阅读下面的文言文，完成4—6小题，每小题3分，共9分。   ①韦安石，京兆万年人。曾祖孝宽，为周大司空、郧国公...

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阅读下面的文言文，完成4—6小题，每小题3分，共9分。

    ①韦安石，京兆万年人。曾祖孝宽，为周大司空、郧国公。祖津，隋大业末为民部侍郎，与元文都等留守洛，拒李密，战于东门，为密禽。后王世充杀文都而津独免，密败，复归洛。世充平，高祖素与津善，授谏议大夫，检校黄门侍郎，陵州刺史，卒。父琬，仕为成州刺史。     ②安石举明经，调乾封尉，雍州长史苏良嗣器之。永昌元年，迁雍州司兵参*。良嗣当国，谓安石曰：“大才当大用，徒劳州县可乎？”荐于武后，擢膳部员外郎，迁并州司马，有善政，后手制劳问，陟拜德、郑二州刺史。安石*方重，不苟言笑，其政尚清严，吏民尊畏。     ③久视①中，迁文昌右丞，以鸾台侍郎同凤*鸾台平章事，兼太子左庶子，仍侍读，寻知纳言事。时二张②及武三思宠横，安石数折辱之。会侍宴殿中，易之引蜀商宋霸子等博塞③后前，安石跪奏：“商等贱类，不当戏殿上。”顾左右引出，坐皆失*，后以安石辞正，改容慰勉。     ④睿宗立，授太子少保，改封郇国，复为侍中、中书令，进开府仪同三司。太平公主有异谋，欲引安石，数因其婿唐晙邀之，拒不往。帝一日召安石曰朝廷倾心东宫卿胡不察对曰太子仁孝天下所称且有大功陛下今安得亡国语此必太平公主计也。”帝矍然曰：“卿勿言，朕知之。”主窃闻，乃构飞变，欲讯之，赖郭元振保护，免。迁尚书右仆*兼太子宾客、同三品，俄罢政事，留守东都。     ⑤会妻薛怨婿婢，笞杀之，为御史中丞杨茂谦所劾，下迁蒲州刺史，徙青州。安石在蒲，太常卿姜皎有所请，拒之。皎弟晦为中丞，以安石昔相中宗，受遗制，而宗楚客、韦温削相王辅政语，安石无所建正，讽侍御史洪子舆劾举，子舆以更赦不从。监察御史郭震奏之，有诏与韦嗣立、赵彦昭等皆贬，安石为沔州别驾。皎又奏安石护作定陵，有所盗没，诏籍其赃。安石叹曰：“祗须我死乃已。”发愤卒，年六十四。开元十七年，赠蒲州刺史。天宝初，加赠左仆*、郇国公，谥文贞。二子：陟，斌。       （《新唐书》）    【注】①久视：唐代年号。 ②二张：武则天的男宠，张易之、张昌宗二兄弟。③博塞：博戏，下棋的一类的游戏。 4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （    ） A．后王世充杀文都而津独免       免：幸免 B．时二张及武三思宠横               宠：恃宠 C．后手制劳问，陟拜德、郑二州刺史   陟：登高 D．主窃闻，乃构飞变                构：设计陷害 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一组是（3分）  （    ） A．帝一日召安石曰/朝廷倾心东宫/卿胡不察/对曰/太子仁孝天下/所称且有大功/陛下今安得亡国/语此必太平公主计也 B．帝一日召安石/曰朝廷倾心东宫/卿胡不察/对曰太子/仁孝天下所称/且有大功/陛下今安得/亡国语此必太平公主计也 C．帝一日召安石曰/朝廷倾心东宫/卿胡不察/对曰/太子仁孝/天下所称/且有大功/陛下今安得亡国语/此必太平公主计也 D．帝一日召安石/曰朝廷倾心/东宫卿胡不察/对曰/太子仁孝/天下所称/且有大功/陛下今安得亡国语/此必太平公主计也 6.下列对原文的分析，不正确的一项是（3分）  （    ） A．雍州长史苏良嗣器重韦安石，向武后举荐他，韦安石被任命为膳部员外郎，他为官有政绩，朝廷经过长期的考察，最终提拔他为文昌右丞。 B．本文叙述了韦安石人生的起伏，有平步青云的时光，辅佐过武后、中宗、睿宗，晚年因得罪小人而一再遭诬陷，最后忧愤而亡。 C．韦安石为人刚正不阿，对倚仗武后宠信而胡作非为的武三思及张易之二兄弟，他也毫不留情，多次指责羞辱他们。  D．太平公主准备谋反，想要拉拢韦安石，因韦安石拒绝了她，并且得知韦安石在睿宗那里揭发她的*谋，于是想要审讯他。 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）顾左右引出，坐皆失*，后以安石辞正，改容慰勉。(5分)

译文:_____________________________________________________________

（2）皎又奏安石护作定陵，有所盗没，诏籍其赃。（5分）

译文:______________________________________________________________

【回答】

4．B 陟，晋升，进用。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

5．D  文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。本题所给文段从内容来看 “一日”“安石”“朝廷”“东宫”“太子”“仁孝”“天下”“陛下”“太平公主”“大功”都是名词；“倾心”“不察”“安得”“亡国语”都可以看作是一个词，这些都可以作为断句的依据，而“曰”更是断句的标志。

6.C注释可知，“久视”是年号，而不是“长期的考察”.‘综合近些年来的高考试题

情况来看.此类题目选择项中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置】、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等.解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。

   考点：归纳内容点’概括中心意思能力

7.考点：理解并翻译文中的句子.能力层级为理解B

  ⑴安石*格持重，少言笑，为政清廉严肃’他所在的地方官吏百姓都敬畏他.

 (2）韦安石回头招左右的人把蜀商宋霸子等拉出去’在座的都大惊失*’武后,因为韦安石言辞正直’就改变面*安抚他.

（3）姜皎又上奏韦安石在建修定陵时，偷盗私藏财物，朝廷下诏追查他的赃款。

【解析】试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。   （2）句中“顾”，回头看；“左右”，左右的人；“引出”，拉出去；“坐”通座；“以”，因为；“改容”，改变面*。（3）“有所”，有……的财物；“盗没”，偷盗、贪没；“籍”，登记，追查。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读