第二部分 （一）阅读下面的文言文【*】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”...

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第二部分 

（一）阅读下面的文言文

【*】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

……既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】孟孙①猎得鹿，使秦西巴②持之归，其母随之而啼，秦西巴弗忍而与之。孟孙归，至而求鹿，答曰：“余弗忍而与其母。”孟孙大怒，逐之。居三月，复召以为其子傅③。其御曰：“曩将罪之，今召以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫不忍鹿，又且忍吾子乎？”

【注】①孟孙：鲁国国君    ②秦西巴：鲁国大臣     ③傅：师傅，老师

1．解释下列句子中加点的词。

（1）小惠未徧                    （2）牺牲玉帛             

（3）可以一战                    （4）孟孙大怒，逐之       

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）曩将罪之，今召以为子傅，何也？

3．下列各组句子中加点词语的意义和用法解释不相同的一项是  （    ）

A.行者休于树    肉食者鄙     B.扶苏以数谏故    公问其故

C.向吾不为斯役  寻向所志     D.又安敢毒耶      衣食所安

4．曹刿因其*上的远见和*事上的才能得到鲁庄公的认同，秦西巴的什么品质打动了国君而被再次起用？请结合文段语句简析。

【回答】

1．（1）同“遍”，遍及。     （2）祭祀用的猪、牛、羊等。

（3）可以凭借             （4）驱逐，驱赶

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）第一次击鼓能够振作士兵们的勇气,第二次击鼓士兵们的勇气就减弱了,第三次击鼓士兵们的勇气就消耗尽了。

（2）秦西巴先前将被治罪，现在却请他当太子的老师，这是为什么呢？

3 D.  

4．秦西巴的仁慈之心打动了国君，终于被国君理解并且被再次起用。如原文中说：“秦西巴弗忍而与之”， 秦西巴不忍心小鹿母子离别而将小鹿送给母鹿，让其团聚，可以看出他的仁慈善良。孟孙说“夫不忍鹿，又且忍吾子乎”，毫不犹豫地起用秦西巴为孩子的老师。（答出仁慈得1分，结合语句1分）

知识点：历史事件类

题型：文言文阅读