(25分）阅读材料，回答下列问题材料一  窃臣国藩上年在天津办理洋务，经前*苏巡抚丁日昌奉旨来津会办，屡与臣...

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 (25分）阅读材料，回答下列问题

材料一   窃臣国藩上年在天津办理洋务，经前*苏巡抚丁日昌奉旨来津会办，屡与臣商搉，拟选聪颖幼童，送赴泰西各国书院学习*政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归，使西人擅长之技*皆能谙悉，然后可以渐图自强……. 加以复核，拟派员在沪设局，访选沿海各省聪颖幼童，每年以三十名为率，四年计一百二十名，分年搭船赴洋，在外国肄业，十五年后，按年分起，挨次回华，计回华之日，各幼童不过三十岁上下，年力方强，正可及时报效……至带赴外国，悉归委员管束，分门别类，务求学术精到，又有翻译教习，随时课以*文义，傅识立身大节，可冀成有用之材。虽未必皆为伟器，而人才既众。当有瑰异者出乎其中，此拔十得五之说也。

——摘编自《同治十年七月十九日大学士两*总督曾国藩等奏》

材料二  1951年有375名学生被公派到苏联留学，其中*科学院派出了10名。 “一五”计划规定，5年内计划派出留学生10100人，其中到苏联的是9400人，留苏预备部招生12800人；另向苏联和其他社会主义国家派实习生1300人左右。据苏联方面的统计，1951年到1962年有8000多名*人在苏联学习生产技术，11000多名*大学生和研究生在苏联的学校学习，苏联*承担了他们的一半学习费用。此外，通过科技合作系统，1500名*工程师、技术人员和学者去苏联了解科学技术的成就和生产经验。

——摘编自张久春等《新*初期向苏联派遣留学生》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出当时拟派留学生的特点及其原因。（11分）

（2）综合上述材料并结合所学知识，评价不同时期**派遣留学生的影响.(14分)

【回答】

【知识点】

近代以来*的思想解放潮流及重大思想理论成果·维新变法思想

*特*社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折

【*】*：

（1）特点：留学欧美；学习西方技术；时间长；年龄小（幼童）；有专人管理学习国文。（5分） 原因：遭受外来侵略，民族危机加深；洋务运动的深入开展；中体西用思想的影响。（6分）

（2）材料一：培养了一批掌握西方近代技术的新市人才；推动教育近代化；仅是地方官员大力推动，人数及影响有限；派遣留学生的主要目的是维护清王朝的统治。

材料二：*主动推动，人数众多；学习苏联的科学技术和生产经验，培养了新*的科技人才；推动一五计划的顺利进行。（14分）

   解析：（1）“特点”可从材料一中留学生的年龄“幼童”、留学方向“泰西各国”、学习内容“*政、船政、步算、制造”、学习时间“十五年后”以及留学生的管理机构“至带赴外国，悉归委员管束”等方面进行分析；“原因”根据材料一的时间可分析出当时清*正在兴办洋务，派遣留学生。结合19世纪60年代*的发展情况进行综合分析作答即可。（2）“影响”，材料一**派遣留学生的影响可结合洋务运动的影响，从*、经济、文化发展几个方面分析即可；材料二的影响，则强调对新*的人才培养和经济发展的影响即可。

 【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，综合分析。

知识点：*特*社会主义建设的道路

题型：综合题