（15分）【近代社会的*思想与实践】      材料、*亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为*之基础，而...

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（15分）【近代社会的*思想与实践】

       材料、*亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为*之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于*，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经*政、训政两时期，而即入于*。（备注：*政时期：一切制度悉隶于*政之下。*一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而*政停止之日。训政时期：国民*派训练有素人员到各县协助*筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为*开始时期。*时期：制定宪法，结束党治，施行*，*在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）——摘编自1924年《*建国大纲宣言》

       （1）根据材料并结合所学知识，指出孙中山*建国的设想及其历史意义。（9分）

       （2）根据材料，分析*难以直接实施*的原因。（6分）

【回答】

（1）设想：把*建国分为*政、训政、*三个时期。（3分）意义：顺应了时代背景和*形势发展的客观要求；也是孙中山自身思想不断变化和发展的结果；推动了*近代*化进程 。（6分）

（2）国家尚未统一；民智尚未开化；自治民选尚未实现；民族资本主义发展不充分。（6分，答出其中三点即可）

知识点：近代社会的*思想与实践

题型：综合题