阅读下列材料：材料一 “书籍被烧残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受...

问题详情：

阅读下列材料：

材料一  “书籍被烧残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”   

——郭沫若

材料二  “凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”   

——董仲舒         ：

材料三

请回答

(1) 材料一中“致命的打击”指的是哪一事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的……”指的又是什么历史现象?

(2)材料二中董仲舒所说的主要意思是什么（结合教材内容回答）?在他的建议下汉武帝采取了什么措施?

(3)材料二中的“孔子之术”指的是哪一学派?它的创始人是谁?

（4）材料三反映的是汉武帝创办的什么机构？该现象和材料二有什么联系？

（5）材料一、二所采取措施截然不同，但统治者的目的却一样，请回答出来。

【回答】

知识点：西汉建立和“文景之治”

题型：材料分析题