阅读下面的文字，完成后面题。亚太步入*驱动的互联互通新时代 “互联互通”是2014年*APEC上最抢眼的成...

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阅读下面的文字，完成后面题。

亚太步入*驱动的互联互通新时代

 “互联互通”是2014年*APEC上最抢眼的成果之一。11月8日，*与APEC成员之外的7个国家，召开了加强互联互通伙伴关系对话会，其联合新闻公报期待2014年*APEC会议“制订亚太经合组织互联互通蓝图，支持亚太经合组织继续致力于本地区互联互通并作出新的贡献”。11月11日，“亚太经合组织成立二十五周年声明”强调，在2025年前完成各方共同确立的倡议和指标，加强硬件、软件和人员交往互联互通，实现无缝、全面联接和融合亚太的远景目标。

无论是*还是APEC框架内的互联互通，都是以*为重要网络节点，以*为主要推动力，以*、亚太和全球为主要受益方的全球互联互通史的新篇章。过去30多年，*是全球互联互通受益者。国之大者，为地区与全球谋。如今，*积聚了巨大能量，开始整合创新各种发展手段，合理配置、主动设计，通过互联互通的形式为地区和全球贡献公*品。*提出了21世纪*互联互通是“三位一体”的联通，包括交通基础设施的硬件联通，规章制度、标准、政策的软件联通，以及增进民间友好互信和文化交流的人文联通，涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通五大领域。

具体而言，互联互通为打通陆海战略通道，通过实体项目的实施，推进区域基础设施、基础产业和基础市场的形成，促进广泛的互联互通，推进贸易投资自由化和便利化，共同形成有利于共同发展的贸易投资乃至人员、信息和资金移动的新规则。这有利于从根本上缩小经济发展差距，纠正世界经济发展不平衡，形成“后危机时代”全新的*经济合作新思维，确立符合世界经济发展多样*的合作新范式。

互联互通还为*与APEC的关系注入了新的活力。APEC是应运亚太形势巨变而生的“亚太之子”，是冷战后亚太地区各种经济合作组织和机制的“老大哥”。25年来，*借助APEC发展，通过APEC贡献地区，形成了相伴相生、共同优化亚太地区秩序的好伙伴关系。*与APEC的关系经历了下海、试水、弄潮三个阶段。当初，*决心下亚太经济之海、全球经济之海，在国内摸着石头过河，在亚太经济中学习赶海。既跃跃欲试，又战战兢兢。到现在，*以亚太互联互通为主要抓手，重振APEC活力，“弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿”。

未来的亚太互联互通建设，仍需要*与其他相关国家一起，攻坚克难。一是要坚定亚太互联互通这个远大理想，“迎难而上”；二是面对种种主客观的限制和困难，要折冲樽俎，谈判协商，进行创造*地妥协，“见难而商”；三是在达成共识后，要将具体务实可持续地一样样推进，“克难而动”。              

5．本文第三自然段写了两方面的内容，即具体阐述了互联互通的      和     。（4分）

6．对于“互联互通”的理解，不符合原文意思的一项是（  ）

A．*和APEC框架内的“互联互通”，全都以*为重要网络节点和主要推动力，目的是为了让*、亚太和全球成为主要受益方。

B．“互联互通”，可以推进贸易投资的自由化和便利化，共同形成有利于共同发展的贸易投资和人员、信息、资金移动的新规则。

C．“互联互通”有利于从根本上缩小差距，形成“后危机时代”全新的*经济合作新思维，确立能够顺应世界经济发展多样*的合作新范式。

D．“互联互通”为*与APEC的关系注入了新的活力。25年来，*以亚太互联互通为主要抓手，重振APEC活力。

7．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（    ）

A．2014年在*召开的APEC会议，制订了亚太经合组织互联互通蓝图，有力支持了亚太经合组织在本地区的互联互通。

 B．APEC是顺应亚太形势巨变而生的“亚太之子”，它有力地推动了*与亚太各国在*、经济、文化等领域的合作。

C．二十多年来，*与APEC共同发展，一同经历了试验、摸索等艰苦历程。如今，*已具备能力，为亚太地区和全球贡献公*品。

D．亚太互联互通的建设充满了不可预知的困难，**需要和其他相关国家一起，攻坚克难，实现融合亚太的远景目标。

【回答】

5．含义（内涵、内容、目的、目标均可）、意义

6．D

7．A

【解析】

5．

试题分析：本题考查分析和概括文本内容的能力。答题时，可根据答题区域第三段，根据文段内容及关键词概括作答即可。由“通过”“促进”“有利于”等关键词很容易得出互联互通的内容和意义。

考点：纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

6．

试题分析：论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题：部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。D项，“25年来”不对，是“现在”。故选D。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B

7．

试题分析：分析此题，可先从文本中找到答题区域，然后根据答题区域的内容，将选项代入进行比较，A项，由第一自然段中的“其联合新闻公报期待2014年*APEC会议‘制订亚太经合组织互联互通蓝图’”可知“制订亚太经合组织互联互通蓝图”仅仅是“期待”。至于*APEC会议是否制定了该蓝图，则原文没有交代。所以此项属于将“未然”说成“已然”。故选A。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型：选择题