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阅读下面的文言文,完成后面的题。(陆)云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论...

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阅读下面的文言文,完成后面的题。(陆)云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论...

阅读下面的文言文,完成后面的题。

(陆)云字士龙,六岁能属文,*清正,有才理。少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论过之,号曰“二陆”。幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之,曰:“此儿若非龙驹,当是凤雏。”后举云贤良,时年十六。

吴平,入洛。机初诣张华,华问云何在。机曰:“云有笑疾,未敢自见。”俄而云至。华为人多姿制,又好帛绳缠须。云见而大笑,不能自已。先是,尝著缞绖①上船,于水中顾见其影,因大笑落水,人救获免。云与荀隐素未相识,尝会华坐,华曰:“今日相遇,可勿为常谈。”云因抗手曰:“云间陆士龙。”隐曰:“日下荀鸣鹤。”鸣鹤,隐字也。云又曰:“既开青云睹白雉,何不张尔弓,挟尔矢?”隐曰:“本谓是云龙骙骙②,乃是山鹿野麋。兽微*强,是以发迟。”华抚手大笑。刺史周浚召为从事,谓人曰:“陆士龙当今之颜子也。”

俄以公府掾为太子舍人,出补浚仪令。县居都会之要,名为难理。云到官肃然,下不能欺,市无二价。人有见杀者,主名不立,云录其妻,而无所问。十许日遣出,密令人随后,谓曰:“其去不出十里,当有男子候之与语,便缚来。”既而果然。问之具服,云:“与此妻通,共杀其夫,闻妻得出,欲与语,惮近县,故远相要候。”于是一县称其神明。郡守害其能,屡谴责之,云乃去官。百姓追思之,图画形象,配食县社。

入为尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖表为清河内史。颖将讨齐王冏,以云为前锋都督。会冏诛,转大将*右司马。颖晚节政衰,云屡以正言忤旨。黄门孟玖欲用其父为邯郸令,左长史卢志等并阿意从之,而云固执不许,曰:“此县皆公府掾资,岂有黄门父居之邪!”玖深忿怨。张昌为乱,颖上云为使持节、大都督、前锋将*以讨昌。会伐长沙王,乃止。

机(陆机)之败也,并收云。颖官属*统、蔡克、枣嵩等上疏(为之*)。蔡克入至颖前,叩头流血,曰:“云为孟玖所怨,远近莫不闻。今果见杀,罪无彰验,将令群心疑惑,窃为明公惜之。”僚属随克入者数十人,流涕固请,颖恻然有宥云*。孟玖扶颖入,催令杀云。时年四十二。有二女,无男。门生故吏迎丧葬清河,修墓立碑,四时祠祭。所著文章三百四十九篇,又撰《新书》十篇,并行于世。

(《晋书·列传第二十四》,有删节)

【注】①缞绖:cuī dié,丧服。②骙骙 kuíkuí:强壮的样子。

14.下面句中的划线词,解释不正确的一项是

A.机初诣张华                    诣:拜访

B.郡守害其能,屡谴责之          害:妒忌

C.岂有黄门父居之邪              居:居住

D.机之败也,并收云              收:拘捕

15.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是

A.乃是山鹿野麋/今其智乃反不能及                      

B.以云为前锋都督/夫夷以近,则游者众

C.而云固执不许/缦立远视,而望幸焉                       

D.窃为明公惜之/此亡秦之续耳,窃为大王不取也

16.以下四组句子,都能够表现陆云“*清正”的一组是

①此儿若非龙驹,当是凤雏

②云见而大笑,不能自已

③云到官肃然,下不能欺

④其去不出十里,当有男子候之与语,便缚来

⑤百姓追思之,图画形象,配食县社

⑥云屡以正言忤旨

A.①②③    B.②③⑤    C.①④⑥    D.④⑤⑥

17.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是

A.陆云喜欢笑,看见张华用丝帛缠着胡须,就大笑不已。他穿着丧服上了船,在水中看到自己的影子,大笑落水,幸亏人们把他救上来。

B.陆云与荀隐原来并不认识,在张华家相见时,两人就摆开了较量口才的阵势,你对我答,不分上下,引得张华拍手大笑。

C.陆云在浚仪县断案时,先逮捕了死者之妻并将其关押十多天后释放,然后秘密令人跟随其后,果然抓住了凶犯,赢得了百姓的称颂。

D.黄门官孟玖想让自己的父亲做邯郸县令,让左长史卢志等人跟他父亲一并到县中任职,陆云坚决不同意,因为此事,孟玖对他十分怨恨。

18.将下列句子翻译成现代汉语(6分)

(1)少与兄机齐名,虽文章不及机,而持论过之,号曰“二陆”。(3分)

(2)僚属随克入者数十人,流涕固请,颖恻然有宥云*。(3分)

【回答】

14.C

15.A

16.B

17.D

18.(1)年少时与他的哥哥陆机一样出名(名望相当),虽然写文章不如陆机,但论辩能力(或“提出的观点”)超过他,人们称他们为“二陆”。(3分。注意“虽”“持论”“过”等词语的翻译)

(2)随同蔡克入谏的官员有几十人,流着泪坚决请求,司马颖心里很悲伤并有宽容陆云的神*(或“意思”)。(3分。注意 “恻然”“宥”等词语的翻译,“僚属随克入者数十人”为定语后置句)

【解析】

14.

试题分析:对于文言实词的理解要结合具体的语境。居:担任。原文是说这个县都是公府掾的资格任职,哪有小黄门的父亲任此职呢?所以“居”是担任的意思。

考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析:A项,竟然,却,副词;B项,让,动词/连词,表并列;C项,表转折关系,连词/表目的,连词;D项,替,介词/认为,动词。虚词大多是多义的,要根据它在句中的作用来确定它的词义。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

16.

试题分析:①是别人所说的话,对陆云的赞赏④表现他断案之才。注意审题干,表现陆云“*清正”。

考点:筛选文中的信息。能力层级为C。

17.

试题分析:左长史卢志等一并迎合孟玖的意图,并非是“跟他父亲一并到县中任职” 所给的信息选项中总会掺杂一些迷惑*很强的错误信息,要想筛选出正确就必须对所给信息句进行认真比较,仔细遴选,明白每一个信息句之所以对或之所以错的原因,这样去伪存真,就可以筛选出正确的信息。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.

试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字(1) “虽”译为虽然,“持论”译为辩论能力,“过今”译为超过。(2) “宥”译为宽容,“僚属随克入者数十人”为定语后置句。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】   

陆云字士龙,六岁就能写文章,*格清正,很有才思文理。少时与哥哥陆机齐名,虽然文章不如陆机,但持论超过陆机,人称“双陆”。年幼时,吴国尚书广陵的闵鸿见后认为他是奇才,说:“这个小孩若不是龙驹,也当是凤雏。”后来推举为贤良,才十六岁。吴国被平定后,来到洛阳。刺史周浚召陆云为从事,并对人说:“陆士龙是当今的颜回。”   

不久以公府掾的身份当太子舍人,出京补任浚仪县令。该县居于都会要冲,实在难以治理。陆云到任后严肃恭敬,下属不能欺骗他,市场没有两样价格。有个人被杀,主犯的罪名不成立,陆云拘留死者的妻子,却不审问。十多天后放出去,暗地里让人跟随其后,并对跟随的人说:“她离开不出十里,如有男子等着跟她说话,便把他们捆缚来见。”而后果真如此。一审问这人就服罪,于是一县称颂他神明。郡守忌妒他的才能,多次申斥指责他,陆云便辞去官职。百姓追念他,绘出他的像,与县里的灶神相配享受祭祀。

 入朝任尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖上表让他当清河内史。司马颖将要征讨齐王冏,让陆云当前锋都督。遇齐王冏被杀,转任大将*右司马。司马颖晚年政事衰废,陆云屡次以直言违背旨意。孟玖想让他父亲当邯郸县令,左长史卢志等人都阿谀听从,而陆云执意不肯,说道:“这个县都是公府掾的资格任职,哪有小黄门的父亲任此职呢?”孟玖深怀愤恨。张昌作乱,司马颖上奏让陆云当使持节、大都督、前锋将*去征讨张昌。遇上*长沙王,才停下来。   

陆机失败后,一并逮捕了陆云。司马颖下属官员*统、蔡克、枣嵩等上疏说:“我们的区区之心,不只是替陆云一个人*,的确也是考虑到这件事有得失的关键存在,所以竭尽愚忠,来防备诽谤。”司马颖未采纳。蔡克前往到司马颖前,磕头流血,说:“陆云为孟玖所恨,远近的人没有不知道的。(陆云)现在果真被杀,罪行没有明确的*据,将会让众人心里疑虑,我私下替您遗憾。”同僚几十人随同蔡克入谏,流着泪坚决请求,司马颖同情并有宽宥之意。孟玖扶着司马颖入内室,催他快杀陆云。陆云死时四十二岁。他有两个女儿,没有儿子。门生和旧官吏迎丧并安葬于清河,修墓立碑,四时祭祀。陆云所著的文章三百四十九篇,又撰写了《新书》十篇,都在世上流行。

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