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阅读下面的文字,完成16—18题。可爱的老头们在我的人生目标中,最大的一个就是:将来成为一个好玩的老头,就像我...

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阅读下面的文字,完成16—18题。可爱的老头们在我的人生目标中,最大的一个就是:将来成为一个好玩的老头,就像我...

阅读下面的文字,完成16—18题。

可爱的老头们

在我的人生目标中,最大的一个就是:将来成为一个好玩的老头,就像我现在喜欢的好多老头一样。比如黄永玉。听说他是全*最早开私家车的几个车主之一,而且是高层特批的。真正让我感慨的是,开车时,他已经过了六十。后来,各种好车都喜欢,有空就过把瘾,只是到近几年,年纪大了,才只看不开了。

老爷子还写诗,写成一本诗集,然后一本正经地到书店里找一帮老友慢慢地读,退了的*都来帮忙,没什么起立握手,大家都玩得开心。

而在*的东郊外,老爷子大手笔建了一个园子叫万荷堂,时常高朋满座,有重要聚会就由老爷子寄出亲笔书写的请柬,把游戏也正规对待。我接到过请柬,但还从未去过,一来机缘不巧,二来也怕搅了老爷子的清静。然而,一想到他,还会很开心。这个时候,你不太怕岁月的侵蚀,原来老去,不过意味着生命的另一种可能,甚至你会好奇,岁月中那么多的苦难,都去哪儿了呢?

写到这里,我该停笔,因为想到老爷子的一幅画,画面上是一只大鸟,这不奇,旁边一行字把我看乐了:鸟是好鸟,就是话多!

我估计,这画说的是主持人,所以,话就到此。

丁聪是黄永玉的老朋友,我在十几年前因为采访而走进“小丁”的家,以后就多了一些思念与牵挂。前些年,一场大病,老爷子进了医院,出来后,我看到他,慰问,没想到老爷子依然笑容满面,“我该走了,可问了一圈,人家不收。”于是,我们爷儿俩接着聊,老爷子又一句话把我逗乐了:“住院手术真有好处,你看,我一下子瘦下来几十斤,这下省心了!”仔细一看,还真是,老爷子真瘦了太多,但是乐观没变。其实,这一辈子,折腾他的可不只是病,比如黄金岁月去东北养猪,可回过头,老爷子会骄傲地对我说:“我养那猪,特肥!”

一想也是,从那个年代走过来的,没点儿乐观真不行。估计也有不少好老头,被折腾给挡在老年之外。也就靠着乐观与豁达,丁聪们走到人生的终点。2009年,老爷子走了。面对这一消息,我没有伤感,既然老爷子用自己的一辈子,把笑容变成了一种力量,那我们干吗不用笑容来纪念他?

提起季羡林,大家都会想到他的严肃与严谨,其实,老人偶尔也会露出可爱幽默的一面。记得有一次去看他,在聊其他话题的中间,老爷子突然托我转告失眠者一件事。

原来,在二战时,季老正在德国留学,因战事,他十年无法归国,这期间,染上失眠症状,开始吃安眠*,从此再也扔不了,一吃就是七十年。

老人让我带话:都说吃安眠*不好,我是活例子,都吃了七十多年了,不也没事吗。告诉害怕的,没事儿!

有一阵子,我这个学俄语的人来了兴趣,报了华尔街英语班,在一次学校迎接老布什的聚会上,我身边坐着一位老人,看着像六十多岁,其实已过八十,一聊得知,他是*友谊医院的前院长。我很纳闷儿:“您是医生,又是院长,英语一定不错啊!”老人回答:“还行,可我的英语都是学术英语,太老,我想学学这美式英语怎么回事。”

这一番对话,让我永远难忘,记得在那一年的年终回顾节目时,我特意讲了这个故事,一个年过八旬的老人,依然为了兴趣没有任何功利心地学习,年轻的我们该如何感想?这,可能正是老人的力量与意义。

话要说回来,一个社会,如果可爱的老头太多了,这社会必可爱,而对于我自己,一直在想着,几十年后我这个老头儿会怎样?我希望是古典音乐摇滚乐依然都听;老夫聊发少年狂,半夜拉着夫人去吃一回*激凌的事还得干;在年轻人面前永远是笑容、宽容甚至是纵容,多欣赏多为他们搭台,不固执并继续学习,绝对不摆出这个瞧不惯那个瞧不起的老夫子样;更重要的是:不能成为时代前行的阻拦者,而依然是社会进步的推动者。有些话,年轻人顾忌,不好说,就让老头儿来说,夕阳正红,没什么可畏惧的;然后让家中永远为年轻的人和年轻的事物开放……

够了,如果我能做到这些,我依然在今天渴望年老,而是否能够做到这一切,却并不仅仅取决于明天,今天的中年,决定着老年的诸种可能。

(选自《广州日报》,作者白岩松)

9.文中为什么提到黄永玉的一幅大鸟画?请联系上下文分析。 (4分)

10.文中“可爱的老头们”“可爱”在哪里?请结合文本简要分析。 (5分)

11.在文章开头,作者说自己的人生目标中最大的一个就是“将来成为一个好玩的老头”,文章最后一段,作者再次说自己“渴望年老”,你怎么理解?请结合全文分析。 (6分)

【回答】

9.【情节分析】(4分)

①写出黄永玉的童心未泯(或好玩)。作画本是件高雅的事,题画的句子却直白如水,令人喷饭。

②这是作者白岩松的自嘲或自我告诫。作为主持人,不能说得太多(或太把自己当回事)。

[4分。答对一点2分,两点4分。意思对即可。]

10.【特征分析】(5分)

①童心未泯(不服老、追求新鲜事物)。如黄永玉年过六十还学开车。

②乐观豁达。如丁聪乐观对待在黄金岁月去东北养猪。

③可爱幽默。如季羡林突然托我转告失眠者吃*没事一事。

④超脱功利。如*友谊医院的前院长学美式英语。

11.【主旨把握】(6分)

①“将来成为一个好玩的老头”重点在“好玩”,“渴望年老”不是渴望年龄变老,其实是渴望年老后“可爱”。

②从个人的角度来说,黄永玉等老人的力量与意义感染着作者,使作者希望自己像他们一样“好玩”,即,在自己年老时仍能对这个社会有着自己的力量与意义。

③从社会的角度来说,作者认为如果“可爱的老头”多了,“这社会必可爱”,因而更明白今天自己担负的责任:因为“今天的中年,决定着老年的诸种可能”,只有把握好今天,才能让明天的社会更美好,才会有更多“好玩”“可爱”的“老头”。因而渴望自己能成为“好玩的老头”其实也是渴望这个社会越来越好。[6分。答对一点2分,意思对即可。]

【解析】

9.

试题分析:这类题目要结合上下文语境、所写人物的*格特点和作者的身份来理解。从上文看,作者开头就说“最大的一个就是:将来成为一个好玩的老头,就像我现在喜欢的好多老头一样。比如黄永玉”,告诉读者黄永玉是一个有童心的老人,而这件事正可以*作者的观点;从作者的角度看,白岩松是主持人,而作者说“我估计,这画说的是主持人”而且说“话就到此”,意思自己就不多说了,有明显的自嘲和自我告诫的意思。

考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

10.

试题分析:解答这类题目,考生可通读全文,按照题干要求筛选出相关信息,然后归纳整理成*。本文一共写了四位老人,第一位是黄永玉,作者重点写了他的童心,而且不认为自己是老人,办聚会,六十了还要开车,都能体现出这一点;第二位老人是丁聪,他的特点是开朗乐观,遇到不幸的事也以笑对待;第三位老人是季羡林,作者写了季老说吃失眠*没有副作用的事,表现出老人可爱幽黙的一面;最后一位老人是*友谊医院的前院长,老人家年过八十还因为兴趣而学习美式英语,写出老人超脱功利的一面。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

11.

试题分析:本题考查对主旨的把握。从作者所写的四位老人来看,他们有个共同点,就是年老后仍然有一个积极向上开朗乐观的心态,而这种心态是对社会对他人都有着正面的积极的影响的,也就是说作者所说的“好玩”指的就是具有这种心态。作者说自己“渴望年老”,一方面表明作者希望自己年老之后也能具有这种心态,对社会而言是有意义和影响的,另一方面也恰恰说明这四位老人对作者的影响。考生解答此题时可先指出“好玩”的含义是什么,再从社会和作者自身的角度来分析即可。

考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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