阅读《背影》片段，完成后面的题目。（12分）我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边...

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阅读《背影》片段，完成后面的题目。（12分）

我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

14．选文中的“攀”“缩”“倾”三个动词用得极其准确生动，请你对此作简单赏析。（3分）

15．父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”这句话表达了怎样的思想感情？（3分）

16．选文这部分从刻画人物的方法上，主要运用了什么方法？（2分）

17．“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”“我”为什么会落泪呢？这与前文“到徐州见着父亲”时落泪原因一样吗？为什么？（4分）

【回答】

14. “攀”“缩”“倾”三个动词细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子，这就感人至深了。

15. 这轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让“我”去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。

16. 这段文字主要对人物进行动作描写，在细腻的动作描写中表现人物的*格特征。

17. 这次流泪，是因为父亲的爱所感动而流泪，是感动的泪。前文在徐州见到父亲流泪，是为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读