材料一：德国法律明文规定：6～10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西；10～14岁的孩子要割草坪、洗碗、扫...

问题详情：

材料一：德国法律明文规定：6～10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西；10～14岁的孩子要割草坪、洗碗、扫地、给全家人擦洗鞋子；14～16岁的孩子要洗汽车、整理花园；16～18岁的孩子如果父母上班，每周要给家里大扫除一次；等等。

    材料二：某调查发现：我国有14.3％的初中生从来不做家务；有82.1％的偶尔做家务劳动；只有3.6％的经常做家务劳动。

1．阅读了以上材料你有什么感想?

2．你参加过哪些家务劳动?参加家务劳动对你的成长会有什么作用?

【回答】

1．①是否积极参加家务劳动不仅是道德修养问题，也是遵纪守法问题。我国《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》就有中学生“热爱劳动”的规定。②我国初中生参加家务劳动少，既有父母的原因，也有我们自己的原因，更重要的是我们自己的原因。③我们和父母总认为做家务影响学习，只要学习好了，做不做家务无所谓。其实我们的学习也不能做到让父母放心，自己满意。④我们不做家务或少做家务是对劳动、劳动者（特别是父母）的不尊重。（回答2点即可）

2．第一问略。（只要切合实际即可，最少回答2点）

①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且能养成勤劳自立的习惯。②从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。③在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑技能，而且有利于增强体质、促进健康。④一般说来，家务劳动能力强的人，生活技能相对较强，*生活能力也较强，他对生活充满信心，能够*面对各种困难。⑤家务劳动似乎微不足道，却反映了劳动的价值和意义。我们热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。（回答3点即可）

知识点：其他

题型：综合题