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阅读下面的文字,完成小题。古罗马与汉长安从公元前三世纪开始,汉帝国崛起于*东部,而古罗马也在欧洲逐渐走向繁荣...

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阅读下面的文字,完成小题。古罗马与汉长安从公元前三世纪开始,汉帝国崛起于*东部,而古罗马也在欧洲逐渐走向繁荣...

阅读下面的文字,完成小题。

古罗马与汉长安

从公元前三世纪开始,汉帝国崛起于*东部,而古罗马也在欧洲逐渐走向繁荣。但是长安和罗马有着很不相同的城市发展脉络。长安是平地起城,其选址经过缜密论*,考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要,代表的是整个国家和整个民族的根本利益,“先**事,后经济文化”的脉络十分清楚。对比之下,罗马城是自然形成的都城,早在公元前753年就已建城,早已有相当的经济文化基础,在经历了漫长的发展过程后终于变成了古罗马之都,并在帝国之初达到全盛,其发展脉络刚好与长安相反。

因为城市发展脉络的不同,他们的文化发展脉络也不同。长安文化在很短的时间里依靠强大的国家力量快速崛起,而罗马文化则是继承了希腊文化甚至埃及文化发展而来,发展过程有几百年之久。

长安文化带有浓厚的伦理道德**,这是由居于统治地位的儒家思想决定的。但是长安文化又有包容和吸纳的一面,其他思想流派只要和最高统治者意愿相合,就能得到快速发展。在这种情况下,长安文化以周秦文化为基础,广泛吸取了楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分,从而形成自己博大精深的文化特*。它既代表了本国甚至本大洲文化的最高水平,又带动了周围广大区域内的文明进程,而且它还促成了世界最大的单一民族——汉族正式形成。

长安文化作为一种集大成的新兴文化,还有很大的提升空间,愿意探求和吸纳其他文化来充实自己。张骞在西方人之前最早开通举世闻名的“丝绸之路”就是*人对自己以外世界的一次大探求。汉武帝封张骞为博望侯,“博望”二字恰如其分地道出了长安文化的探求*。

罗马文化中没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心,奥古斯都称帝,但共和思想和法则依然深入人心,即使是逐渐兴起的基督教文化也没有改变罗马文化多元的特质。罗马帝国广阔疆域内,大大小小的诸多城市都被允许按照首都的模式去建设和发展,而在*,地方城市的建设是不能同首都平起平坐的,同时罗马城中众多的公共活动场所也是长安城中不可能有的。只是到公元392年,基督教才发展为罗马帝国的国教,成为至尊一元的宗教文化,但这时距罗马帝国的解体已只有几年时间了。

长安文化和罗马文化有一个共同的特点,就是非宗教*。长安文化中有多神信仰的倾向,但是按照儒家“敬鬼神而远之”的理念,长安文化中的宗教元素始终没有上升到主导地位,而儒家的“仁爱”思想使长安文化洋溢着强烈的人文精神。在这种人文精神的推动下诞生的《史记》影响了一代又一代*人的精神世界,也影响了*文化的发展。罗马文化继承了古希腊开明而松散的多神信仰,充满科学探索精神和人文精神。这种强烈的人文精神在蛰伏数百年后又成为文艺复兴能在意大利发端的历史渊源。罗马帝国晚期,基督教逐渐强大,罗马甚至成为基督教教廷所在地,这与宽容而多元的罗马文化背道而驰。

4.下列选项不属于长安文化范畴的一项是

A.长安是平地起城,其选址考虑的是安全,代表的是整个国家和民族,“先**事,后经济文化”的脉络十分清楚。

B.长安文化中有多神信仰的倾向,但这些宗教因素受儒家思想的影响始终没有上升到主导地位。

C.长安文化具有包容和吸纳的一面。它广泛地吸取了长安以外的异地及少数民族文化乃至域外文化,具有一定的探求*。

D.长安文化的核心是儒家思想,带有浓厚的伦理道德**,洋溢着强烈的人文精神。

5.下列表述,符合原文意思的一项是

A.长安文化有包容和吸纳的一面,使其他思想流派都能得到快速发展。

B.长安文化之所以能够快速崛起,主要四因为它以周秦文化为基础并广泛吸取楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。

C.罗马文化是继承了历史文化传统发展而来,而长安文化则不是这样,只是包容和吸纳其他思想流派及域外文化快速崛起。

D.汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的,其文化有共同的特*,就是非宗教*并具有人文精神。

6.依据原文的信息,下列推断不正确的一项是

A.在汉帝国中,没有一个城市在规模上与汉长安城同样大或者超过汉长安城。

B.在欧洲,如果没有基督教的兴起和发展为国教,没有至尊一元的宗教统治欧洲,没有中世纪宗教神学时代,让罗马的多元文化与人文精神一直发展下去,那么,就可能不会产生文艺复兴运动。

C.罗马城的形成发展,其脉络应是“先经济文化,后**事”,所以其发展是漫长而缓慢的。

D.汉族文化以儒家思想为主导,兼收包容其他思想流派乃至域外文化,形成了博大精深的文化特*。

【回答】

4.A

5.D

6.C

【解析】

试题分析:

4.题干要求选出“关于‘*文化’的表述,不正确的一项”,这是考查学生理解文章重要概念的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。A项,“长安是平地起城,其选址考虑的是安全,代表的是整个国家和民族,‘先**事,后经济文化’的脉络十分清楚”表述的是城市发展脉络。题干要求的是“长安 文化范畴”。原文将都城发展与文化发展并列,而不是包含。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目,题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”,答题时注意分清概念的内涵和外延,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析,此题的选项A表述的是城市发展脉络。题干要求的是“长安 文化范畴”。原文将都城发展与文化发展并列,而不是包含。

5.本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。A 项,“使其他思想流派都能得到快速发展” 错。原文是“其他思想流派只要和最高统治者意愿相合,就能得到快速发展”。B 项,2段是“长安文化之所以能快速崛起,主要是靠强大的国家力量”。C 项,“长安文化则不是这样”错误,它继承的是儒家文化。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别,A 项,“使其他思想流派都能得到快速发展” 错。原文是“其他思想流派只要和最高统治者意愿相合,就能得到快速发展”。B 项,2段是“长安文化之所以能快速崛起,主要是靠强大的国家力量”。C 项,“长安文化则不是这样”错误,它继承的是儒家文化。

6.本题考查学生理解作者观点的能力。C 项错在“所以其发展是漫长而缓慢的”一句。前后无因果关系。本题B 项理解起来有难度。学生可能会这样理解:既然罗马文化是多元文化且包含人 文精神,那么理应促进文艺复兴的产生,为什么不是错项呢?这里,学生有可能不太注意 “复兴”二字以及文艺复兴的内核就是人文精神。如果没有至尊一元的宗教神学,罗马文化的多元人文的特点就会延续下来, 那还何需复兴?怎么会有文艺复兴?这样理解就清楚了。 

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般以“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。选项C强加因果。

知识点:科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型:选择题

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