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> 材料:“行遍*南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州...

材料:“行遍*南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州...

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材料:“行遍*南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州...

材料:“行遍*南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴。开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,以“文化走亲”形式在不同区域间开展群众文化交流活动,开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多*的崭新局面

运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。

【回答】

(1)要发挥*群众在文化建设中的主体作用;

(2)要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信;

(3)要创新文化交流形式,发展*大众喜闻乐见的文化。

【解析】本题以文化生活中的具体事例为载体,综合考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查文化建设的措施,答题时先梳理教材有关知识,把问题转化为如何进行文化建设这一教材问题,然后结合材料信息,从树立高度的文化自觉和文化自信、为*提供广阔的文化舞台、坚持以*为中心、深化文化体制改革等角度组织作答即可。

知识点:发展*特*社会主义文化 走进文化生活

题型:简答题

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