阅读下面这篇小说，完成小题。汽车等着的时候欧•亨利夜幕初降，这位身穿灰*衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个...

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阅读下面这篇小说，完成小题。

汽车等着的时候

欧•亨利

夜幕初降，这位身穿灰*衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个宁静的角落，坐在长椅上看书。她的衣服灰*朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里。有一个年轻人知道这件事。

这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。

那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。

“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”

“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”

“不管你是谁，”那女孩子用一种冷**的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”

“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——我的意思是说在公园里有些女孩子，你知道——当然你不会知道，但是……”

“好啦，别说啦，我当然明白。现在来谈谈这条路上的人吧。他们都去向何方？他们为什么如此匆忙？他们快活吗？”年轻人没有回答，那年轻人不明白他应该扮演个什么样的角*。

“我跑来坐在这儿，是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟人说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦，你不知道我多么讨厌它——钱，钱，钱！还有那些包围我的男人。我讨厌享受，讨厌珠宝，讨厌旅行。”

“我一直认为，”年轻人说，“金钱一定是一样很好的东西。”

“当你拥有几百万几千万的时候，只会兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐！我讨厌这一切。”这位年轻姑娘说。

小伙子颇有兴趣地看着她。“我一直喜欢，”他说，“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为香槟酒是连瓶*镇，而不是把*搁杯里的。”

“哦……是的，我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把*块搁在香槟酒里。”女孩子岔开话题，“有时候，我想，如果我有朝一日爱上一个人，我要爱一个普通的人。——你的职业是什么？”

“很低微，但是我希望出人头地。但你说你能够爱一个普通人，是真的吗？”

“当然。”她说。

“我在一家餐厅工作。”他说。女孩子缩了回来。

“不是当跑堂吧？”女子略微带着央求的口气说。

“我在那家餐厅里当出纳员，也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”

女子看看表，站了起来，“你怎么不上班呢？”她问。

“我上夜班，”小伙子说，“我得一个钟头之后才开始工作，我还有希望再见到你吗？”

“我不知道，也许。我必须快走。哦，今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白*汽车吧？”

“红*轮子的那辆吗？”年轻人说。

“哦？……对，我总是坐那辆车来。司机在那里等我，晚安。”

“现在天*挺暗了，”年轻人说，“公园里人杂。我能陪你走到汽车那边吗？”

“假如你尊重我的愿望，你得在我起身后再在这条凳子上坐10分钟。”她去了。

年轻人看着她那优雅的身姿，然后站起来，悄悄跟着她。

当她走到公园门口时，她转过头来看看那辆汽车，在它边上走过，穿过喧闹的大街，走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。一位红发女郎离开出纳员的桌子，这位穿灰*衣服的女子接替了她。

年轻人把手*口袋里，慢慢地沿大街走去。迟疑地逗留了片刻，然后他跨进那辆等着的汽车，舒舒服服地往座垫上一靠，吩咐司机说：“亨利，俱乐部。”

                             （选自欧•亨利《汽车等着的时候》）

7．对这篇文章的赏析，不正确的两项是（      ）（     ）

 A．作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落，为人物形象的塑造创设了特定的背景。

 B．男青年乐于助人，关心女子的处境和安全，不揭露女子的谎言，显得彬彬有礼，并且善解人意。

 C．小说对处于下层社会女子的描写，表达了对弱势群体生活贫困的关切，表现了作家的社会责任感。

 D．小说主要通过对话、动作及细节描写塑造两个青年的形象，借此揭露、批评了当时社会的不良风尚。

 E．小说结尾出人意料，既让人忍俊不禁，又令人回味无穷，凸显了欧•亨利式小说结尾的艺术魅力。

8．小说行文时安排了多处伏笔，请找出其中三处并分析其作用。

9．依据文章内容，分析女子形象的主要特点。

10．许多优秀的小说常借物象来传递旨趣，本文中“汽车”就有这样的作用，试结合具体内容探究汽车在文中的作用。

【回答】

7．*为BC项，选B项得3分，选C项得2分，其余不得分。

8．①女子身穿灰*朴素的衣服，不可能马上去参加宴会、音乐会，暗示并非富人。②不了解香槟酒是连瓶*镇的，暗示不熟悉宴会上的细节。③对汽车轮子是否红*有些迟疑，说明不是汽车的主人。④当听说男青年是“在一家餐厅工作”时，便“缩了回去”，暗示其羡慕富人、不想和穷人交往的心理。

9．女子形象主要特点： ①普通劳动者，社会地位不高（餐馆出纳），但年轻漂亮。②装腔作势，故作矜持，自欺欺人（ 假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子交谈，谈话中又说自己讨厌金钱等）。③虚荣，内心空虚，羡慕富人生活（说汽车在等自己，马上去参加音乐会等）。

10．小说中的“汽车”在主题思想、人物塑造、情节结构等方面有不同的作用。不要求面面俱到，可根据观点是否明确、理由是否充分酌情给分。角度一：使主题思想更突出、深刻。（1）以小见大，汽车是财富地位的象征，是作者用来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体，借此批判社会的不良风气；（2）讽刺人们对钱财与荣耀的追逐，反映贫富差距给人们带来的心理扭曲；（3）穷人向往有钱人的生活，富人假装穷人，令人啼笑皆非，体现作者对这一社会反常现象的思考。角度二：使人物形象更加鲜明、突出。（1）通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和神态描写，惟妙惟肖地刻画人物*格；（2）以汽车为载体，揭示人物的真实身份（或揭开故事谜底），揭示人物之间的矛盾关系；（3）结尾点明谁是汽车的真正主人，充分体现小说的讽刺特*。角度三：使情节结构更合理、完整。（1）“汽车等待的时候”发生的故事构成情节发展的主体，“汽车”推动情节的发展，照应小说题目；（2）以年轻人坐车去俱乐部为结尾，情节完整，富有戏剧*。

【解析】

7．

试题分析：B项，对男青年形象概括错误；C项，对主旨概括错误，并非表达“对弱势群体生活贫困的关切”。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】文学类文本阅读选择题主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特*和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特*概括不当，或对手法的作用、效果解说不当，此题重点考核文章内容和手法，ABC项考核文意，BC对文意理解出现偏差，DE考核手法。

8．

试题分析：这是一道分析文章的伏笔和照应的题目，这欧亨利小说的特*，注意找到从结尾入手寻找前面的伏笔。

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】欧亨利小说的特征就是出乎意料之外，却在情理之中，注意从结尾入手找到前面的伏笔，答题时注意答出哪是伏笔，哪是照应。

9．

试题分析：这是一道人物形象分析的题目，人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如从文中“假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子交谈，谈话中又说自己讨厌金钱等。”等事件可以看出其“装腔作势，故作矜持，自欺欺人”的形象特征。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】人物*格分析的题目答题时注意题干的分析，要分清概括是“人物*格特征”还是“人物形象”二者有区别，注意主要*格和次要*格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要*格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种*格的事例。不要只简单的回答*格特征。如此题从普通劳动者，社会地位不高，但年轻漂亮；装腔作势，故作矜持，自欺欺人；虚荣，内心空虚，羡慕富人生活等角度回答，每点后面都要有相应的分析。

10．

试题分析：这是一道分析小说中的物象的作用的题目，注意小说的文体特征，抓住小说的要素情节、人物、主旨等作答。

【考点定位】对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【名师点睛】这是一道综合探究的题目，注意从主旨、情节、人物的塑造的角度分析物象的作用。主题的角度：以小见大，借此批判社会的不良风气；讽刺人们对钱财与荣耀的追逐，反映贫富差距给人们带来的心理扭曲；体现作者对这一社会反常现象的思考。从人物塑造的角度：使人物形象更加鲜明、突出。从情节的角度：使情节结构更合理、完整。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读