材料一：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化"美国精神"为公民教育的重点。韩国的爱国主义教育以*...

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材料一：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化"美国精神"为公民教育的重点。韩国的爱国主义教育以*为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料二：党的*报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体*始终保持昂扬向上的精神状态。”

材料三：2015年9月3日上午，**广场举行了纪念***战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，近10亿人观看了大阅兵。这次大阅兵，极大地增强亿万*群众的爱国心、家国情和民族自豪感、自信心，凝聚了*的力量，振奋了民族精神。

这次大阅兵分列式中，共展出了“东风10A”*、“东风15B”中近程战术*道导*、“东风16”中程*道导*、“东风21D”中程*道导*、“东风26”中远程*道导*、“东风5B”洲际*道导*和“东风31A”洲际*道导*。许多网民查阅了解各种导*的*能后都特别激动。

运用文化生活的知识，结合材料回答：

（1）材料一、二共同说明了什么文化现象?

（2）结合材料二，谈谈当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?

（3）结合材料三，运用“文化与经济、*”和“文化对人的影响”的相关知识，分析这次大阅兵的意义。

【回答】

（1）材料一材料二共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。（2分）

（2）①民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。（2分）②弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务，弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国*竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。（6分）

（3）①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。举行大阅兵，有利于增强民族自豪感和凝聚力，提高我国的综合国力。

②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（文化对经济*的反作用也可）大阅兵是一种爱国主义教育活动，能够凝聚*力量，鼓舞士气，推动我国经济社会发展。

③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。每个人的文化素养是通过参与文化体验，接受知识教育的过程中逐步培养起来的。大阅兵能使广大群众参与其中，接受教育。

④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。这次大阅兵，极大地增强亿万*群众的爱国心、家国情、自信心，自身的思想道德素养、*事素养也会得到发展。（每点3分，共12分。）

【解析】

（1）本题知识限定不明确，题目类型体现类，问题指向材料一、二共同说明了什么文化现象。解读材料信息，不难得出当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。

（2）本题知识限定明确，弘扬和培育中华民族精神，题目类型原因类，问题指向当前我国为什么要弘扬和培育民族精神。解读设问，关于弘扬和培育中华民族精神的原因，教材有明确理论表述，可以从弘扬和培育中华民族精神的重要*和必要*进行分析。具体来讲，重要*包括民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本；必要*包括弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务，弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国*竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。

（3）本题知识限定明确，文化与经济*、文化对人的影响，题目类型意义类，问题指向分析这次阅兵的意义。解读设问，大阅兵作为文化活动，对综合国力、对社会、对个人会产生影响。具体来讲，首先，综合国力方面，当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；其次，社会方面，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；最后，个人方面，可以从文化影响人的来源和文化塑造人生两个方面进行分析。

【考点定位】中华民族精神、文化与综合国力的关系、文化的力量、文化影响人的来源、文化塑造人生

知识点：中华文化与民族精神 我们的民族精神

题型：综合题