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> 幽静雅致的校园环境、丰富多*的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的...

幽静雅致的校园环境、丰富多*的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的...

问题详情:

幽静雅致的校园环境、丰富多*的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的...

幽静雅致的校园环境、丰富多*的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来,一切场合、一切载体、一切方式,都是隐*教育可以融入、嵌入、渗入的地方,只要用心用力用情,就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明(    )

①人的教化离不开合适教育方式和教育环境

②人的文化素养是在生活体验中自发形成的

③文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点

④文化对提升人的精神境界起着决定*作用

A.①③                     B.①④                     C.②③                     D.②④

【回答】

A

【解析】

①③:材料中,高明的教育者可以利用一切场合、一切载体、一切方式进行教育,从而可以收到“不言之教胜于教”的效果。这说明人的教化离不开合适教育方式和教育环境,文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点,①③正确。

②:每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,②错误。

④:“决定*作用”的表述过于夸大了文化的作用,优秀的文化对于提升人的精神境界具有积极的影响作用,④错误。

故本题选A。

知识点:文化与生活 文化对人的影响

题型:选择题

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