材料一：党的*大把生态文明建设摆在突出位置，并提出“努力建设美丽*、实现中华民族永续发展”的宏伟目标。*...

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材料一：党的*大把生态文明建设摆在突出位置，并提出“努力建设美丽*、实现中华民族永续发展”的宏伟目标。*届三中全会指出紧紧围绕建设美丽*深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形*与自然*发展现代化建设新格局。

材料二：福建是全国生态文明建设的重要省份。为进一步推进福建生态文明的建设，制定科学的发展决策，福建省*针对一些经济建设的重点项目和市民关心关注的热点项目,广泛征询市民群众和社会各界的意见、建议。

（1）结合材料一，运用《*生活》知识，分析说明党推进生态文明建设，努力建设美丽*的理论依据。

（2）结合材料二,运用“我国公民的*参与”的有关知识,说明福建省*决策为什么要广泛征求市民群众和社会各界的意见和建议。

【回答】

（1）①**是执政党，是*特*社会主义事业的领导核心，其*质和宗旨也要求党要推进生态文明建设，努力建设美丽*。

②推进生态文明建设，建设美丽*，是党科学执政、*执政、依法执政的要求。

③推进生态文明建设是贯彻落实科学发展观指导思想的要求。

（2）①向社会各界征求意见,有利于决策充分反映*,体现决策的**

②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学*。

③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

【解析】（1）本题考查**的有关知识，主要考查阅读、观察、分析、解决问题等能力。设问是分析说明党提出生态文明建设，努力建设美丽*理论依据，我们要结合材料，选准角度，从**领导和执政地位的确立、党的*质、执政方式、指导思想等知识点来展开。

（2）本题考查“我国公民的*参与”的有关知识，设问指向福建省*决策要广泛征求市民群众和社会各界的意见和建议，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。实质上本题考查公民参与*决策的原因，要从国家*质和现实意义角度回答，意义从决策者和公民两方面分析。

知识点：公民的*生活 公民的*参与

题型：综合题