19．阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）吟笼莺清·纳兰*德①何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风...

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19．阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）

吟 笼 莺

清·纳兰*德①

何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。

漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。

【注】①纳兰*德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。

（1）本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的？（4分）

（2）作者主要采用了什么手法表达了什么情感？请简要分析。（4分）

【回答】

（1）本诗前两联从三个方面照应诗题中的“笼”字：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息、从心理方面写黄莺在笼中焦躁不安、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼的情状。（答出一点得1分，两点得2分，三点得4分。）

（2）作者托物言志或借物抒怀，借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，虽长有一样的翅膀，纵然在同样的季节，却受到雕笼的束缚不能展翅高飞，寄托追求自由而不得的不满，怀才不遇（或“白白浪费青春年华”）的怨恨。（手法2分，情感2分。）

【解析】

（1）试题分析：解答此题，可结合着前两联，分析诗人是如何对黄莺进行描写的，然后用自己的话概括出来即可。“栖栖”表现出了黄莺孤寂、焦躁的情绪；“晓梦”描写出了黄莺被迫在笼中栖息的无奈；“啭”写出了黄莺啼叫的凄凉。故应从动作、心理、声音情态等角度组织*。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：此题考查表现手法及作者思想感情的鉴赏能力。解答此题，应从作者的写作意图角度思考，在这首诗歌中，作者表面上是写黄莺在笼中没有自由的焦躁不安、凄凉无奈，而从写作意图上，实为借黄莺来写自己，故采用了托物言志的表现手法，以黄莺的处境来表达自己的处境，自然将自己对自由的追求，怀才不遇的怨恨表达出来。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达