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阅读下面一首清诗,回答小题。村舍赵执信①乱峰重叠水横斜,村舍依稀在若耶②。垂老渐能分菽麦,全家合得住烟霞。催风...

问题详情:

阅读下面一首清诗,回答小题。村舍赵执信①乱峰重叠水横斜,村舍依稀在若耶②。垂老渐能分菽麦,全家合得住烟霞。催风...

阅读下面一首清诗,回答小题。

村舍

赵执信①

乱峰重叠水横斜,村舍依稀在若耶②。垂老渐能分菽麦,全家合得住烟霞。

催风笋作低头竹,倾日葵开卫足花③。雨玩山姿晴对月,莫辞闲澹送生涯。

〔注〕①赵执信:二*岁因佟皇后丧葬期间观看洪升所作《长生殿》戏剧,被劾革职。此后五十年间,终身不仕,徜徉林壑。②若耶:去浙*绍兴之南,是著名风景胜地。③卫足花:据《左传武王17年》记,其大夫鲍庄子,为人所谗,被齐君处以断足知刑。孔子说:“鲍庄子之知不如葵,葵犹能卫其足。”

19.简要赏析诗歌的颈联。

20.这首诗的诗眼是“闲澹”结合诗句简要分析。

【回答】

19.①拟人:活化出竹子和向日葵的形象特点。暖风吹拂,竹笋一天天长大,变成嫩竹子,嫩竹子的笋箨尚未完全脱落,顶部枝叶未完全散开,竹子迎风作低头之状;向日葵花盘很大,似乎俯视根部。②用典:运用鲍庄子的典故,表达了诗人避祸全身、在生活中宁愿“低头”“卫足”以求保全自己的感情。③借景抒情(寓情于景也可)写了初夏村舍周围的景*,表达了诗人避祸保全自身的感情。(只答喜爱不给分)

20.①首联写山峰倒映水中、水*衬托山光,村舍像若耶一样,处在山光水*之中,借优美风景,表现了闲澹之情。②颔联“垂老渐能分菽麦”,写快到老年才能分得清豆子和麦子,倘在他人也许会被讥笑为“五谷不分”,而就诗人说来,天真老实,应该也是诗人隐居的一大收获,表现了闲澹之情。③颔联“住烟霞”三字,既写景*,又显出心头自得之乐。景*烟笼雾锁,朝晖夕*,淡而有致;“烟霞”往往指高人隐者之居,合家住在这样的地方,可见心中怡然闲澹。④尾联:雨中的山,烟雾空濛;晴夜的月,清幽悄悄。在淡远朦胧的美景中,诗人“闲澹送生涯”。

【解析】

19.

试题分析:题干要求“赏析诗歌的颈联”,这是考查考生赏析诗句的能力,赏析要从意象、意境、手法、情感几个角度考虑,“催风笋作低头竹,倾日葵开卫足花。”活化出竹子和向日葵的形象特点。暖风吹拂,竹笋一天天长大,变成嫩竹子,嫩竹子的笋箨尚未完全脱落,顶部枝叶未完全散开,竹子迎风作低头之状;向日葵花盘很大,似乎俯视根部。写了初夏村舍周围的景*,表达了诗人避祸保全自身的感情“低头”“卫足” 运用鲍庄子的典故,表达了诗人避祸全身、在生活中宁愿“低头”“卫足”以求保全自己的感情。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】这是考查诗歌的语言和表达技巧。在古诗鉴赏中,诗歌的表达技巧包括三方面的内容:表达方式(记叙、描写、议论、抒情)、修辞手法(比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文)、表现手法(用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志)这是诗词考核鉴赏的重点。本题也重点考查修辞手法“借代”“比喻”“拟人”。再次强调答题要领:内容(写什么)、方法(怎么写,也就是表达技巧)、效果(怎么样)。(注意:这三者的顺序可以按需要倒换,但答题时不可缺漏。)考生在具体答题时要结合诗句内容分析。例如本诗中就运用了拟人、用典和借景抒情的艺术手法,考生答题时要结合意象、意境、情感入手赏析,不可只背术语。

20.

试题分析:题干问的是“这首诗的诗眼是 ‘闲澹’结合诗句简要分析。”题型为一词领全诗,也称为“诗眼”题。本题“诗眼”为闲澹。然后结合诗句一句一句分析,首联写山峰倒映水中、水*衬托山光,村舍像若耶一样,处在山光水*之中,借优美风景,表现了闲澹之情。②颔联“垂老渐能分菽麦”,写快到老年才能分得清豆子和麦子,倘在他人也许会被讥笑为“五谷不分”,而就诗人说来,天真老实,应该也是诗人隐居的一大收获,表现了闲澹之情。③颔联“住烟霞”三字,既写景*,又显出心头自得之乐。景*烟笼雾锁,朝晖夕*,淡而有致;“烟霞”往往指高人隐者之居,合家住在这样的地方,可见心中怡然闲澹。④尾联:雨中的山,烟雾空濛;晴夜的月,清幽悄悄。在淡远朦胧的美景中,诗人“闲澹送生涯”

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】这类题虽然说考查的是句中诗眼,但实际上考查的是炼字。这类炼字型的诗眼往往是为写景状物叙事服务的,是为了更好地突出意象特点、烘托意境氛围、抒发思想情感的。因此,分析其表达效果时要从这些方面着手,品味其妙处。注意答题时不能把该诗眼孤立起来谈,要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。如果题目没有给出诗眼,则需要先寻找辨析出诗眼是什么。可以从以下几个方面寻找辨析诗眼:一、抓能体现作者强烈感情的字词;比如本题中的“闲澹”。二、抓描写事物准确、生动、形象的字词;三、抓巧妙运用修辞手法的字词;四、抓具有词类活用现象的字词;五、抓富有表现力的数词虚词。具体来说,这种句中诗眼往往落在动词、形容词和副词这三类词语上。从表达效果上来看,动词类诗眼具有赋予画面动态感、使意境更加鲜明的效果;形容词类诗眼具有生动形象展现意象特点、**鲜明、渲染氛围、营造意境的效果;副词类诗眼具有突出意境、强化情感的效果。答题步骤  (1)找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼,则此步骤可以省略。 (2)解释含义。解释该字词在句中的含义。  (3)描述景象。展开联想把该字词放入原句中描绘景象,结合诗歌简要分析。注意看看这个字词有没有构成特殊的语法现象,或有没有运用什么修辞手法以及其他表达技巧。如果有这些方面的内容,分析时需要点出来。(4)点出效果。点出该字词的表达效果,即突出了怎样的意象特点,构成了怎样的意境,表达了怎样的情感等。本题简单只要带着诗眼描述景象即可。

知识点:

题型:语言表达

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