2．下列各项中，没有语病的一项是A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社*需...

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2．下列各项中，没有语病的一项是

A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生会在这里学习将来步入广阔社*需要的言语交际本领与素养。

B．深圳南山区前海学校在每班特设两个心理情报员，搜集同学的心理，定期向老师汇报，以便老师及时掌控学生心理动态。

C．在文学发展的路途上，人们会越来越感觉到，不同文体之间相互借鉴、吸收、融汇与交织的趋势越来越不可避免地存在着。

D．统计中心数据表明，*居民储蓄在2013年前三季度中，用于住屋与教育的比例高达65．7％，远高于亚太地区其他国家。

【回答】

D

【解析】

试题分析：本题考查辨析病句。A项搭配不当，“学习”与“素养”不搭配。B项为成分残缺，缺少“搜集”的宾语中心语，应在“心理”后加“信息”等。C项为句式杂糅，应删去“地存在着”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】结构混乱是课标卷必考点额病句类型，有句式杂糅、暗换主语、表意不明和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语，有的语句直接缺少主语。也可解释为“结构混乱”中的暗换主语，“除了”前面没有主语，没有主语就是“承前省”或“蒙后省”，后面没有句子，造成前后结构混乱。歧义句，理解上会产生两种可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子。如本题B项为成分残缺，缺少“搜集”的宾语中心语，应在“心理”后加“信息”等。

知识点：病句辨析

题型：选择题