（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：几乎每一位西方作者写到*社会状况时毫无例外地要描述一番*人吸食鸦...

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（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：几乎每一位西方作者写到*社会状况时毫无例外地要描述一番*人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是，在一般印象中，*就是抽鸦片的国家。                                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——周宁《鸦片帝国》                                              

材料二：1911年在*建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑，因为它在*的历史、传统、*经历、制度、天*、信仰、观念或习惯中毫无根基。-----这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。                                  　　

——N·佩弗《远东》

材料三：1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影----美国关于*与印度的形象》一书，将美国对*的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840--1905年）；③乐善好施阶段（1905--1937年）；④赞赏阶段（1937--1944年）；⑤清醒阶段（1944--1949年）⑥敌视阶段（1949--）。                                                     

材料四：“哪一个国家能够做到教育这一代*青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配，比追随*旗更为可靠。”[来源: 1909年清*驻美国公使梁诚，因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语，一方面向美国劝请核减，一方面上书清廷请以此款设学育才……经西奥多·罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项，从1909年1月起退还*，改用于培养赴美留学生的教育费用，建立“留美预备学堂”（清华大学之肇始）。

（1） 材料一、二中所描写的 “*形象”分别是什么？（4分）

（2）结合所学知识，分析指出材料三中，美国人对*形成第④和第⑥两个阶段看法的*原因。（8分）

（3）根据材料四，分析美国*退还部分“庚子赔款”的原因。（4分）

【回答】

（16分）

（1）材料一：“抽鸦片的国家”。材料二：“美国**的模仿者”。（4分）

 　　(2)第④阶段原因：中美同属世界反法西斯阵营或*战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；*为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。(4分)

   　第⑥阶段原因：中美意识形态和国家利益的冲突；新*奉行“一边倒”外交方针。（4分）

 （3）原因：美国意图达到精神上支配*的目的：梁诚等外交家的努力：美所收庚子赔款过多。（4分。答出任意2点即可）

知识点：近代*反侵略 求*的斗争

题型：综合题