综合*学习。为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来...

问题详情：

综合*学习。

为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。

材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年*则国*，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。(节选自梁启超《少年*说》)

材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年*面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为*的*幸福鞠躬尽瘁；“两*元勋”*稼先为摆脱*任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让*强盛起来，将自己毕生心血献给了*国防科研事业。

材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精*地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、*琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠*，在“*达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金*大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了*人的精*。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”

(1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。

 (2)请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。

 (3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力

【回答】

(1)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。

(2)要点：要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈(毅力)。

(3)示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精*。愿同学们扬起梦想的风帆，与“*梦”同行，为民族复兴、国家强盛、*幸福而努力！

知识点：综合*学习

题型：语言表达