大师什么最大朱晖      ③陶渊明出生在东晋末期，是我国古代著名诗人，也是有名的隐士。东晋灭亡后，陶坚决归隐...

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大师什么最大

朱晖

         ③陶渊明出生在东晋末期，是我国古代著名诗人，也是有名的隐士。东晋灭亡后，陶坚决归隐，誓不与新*合作。他的举动，关系到所谓的“名节”问题，也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超，自然也有自己的一家之言，他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧掉。陈寅恪提出了针锋相对的意见，认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时，针对梁启超本人“无论从政还是从教，都不在乎在清朝还是在*”的做派，陈寅恪批评他“取自身之思想经历，以解释古人之志尚行动”。

        ④应该说，陈寅恪批评不仅力道十足，而且尖*刻薄。有好友劝他：“梁公对你有知遇之恩，你这样做，就不怕别人说你忘恩负义？”陈寅恪笑答：“错了，我这样做才是对梁公最大的尊重，也才没有辜负他对我的赏识和抬举。”那么，梁启超又是怎么想的呢？“饮*室主人”生*洒脱不羁，当有人嘲笑他“引狼入室”时，他回敬了一句耐人寻味的话：“无论是批评陈寅恪还是讥讽我的人，都把我们看得太小了。”

        ⑤相对于梁启超所言的“小”，西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过“大”。有学生问他：“您教书的目的是什么？”韦伯答：“是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。”学生又问：“您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了？”韦伯大笑：“孩子，这样想太狭隘了。无论老师还是学生，都在做一件比他们自身还大的事，那就是学术。”

        ⑥在古希腊，亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬，曾写了一首诗赞美柏拉图：“在众人之中，他是唯一的，也是最初的……这样的人啊，如今已无处寻觅！”然而，当亚里士多德思想日益成熟之后，在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点，结果遭致众人的谩骂，说他背叛了老师。对此，亚里士多德回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”我们需要补充一句，这个真理被实践所检验、*了的。

        ⑦到底何为大师呢？他既不是头顶的光环，也不是姓名前的头衔，除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者，是把学术看得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。

              通读全文，你认为大师什么最大？

              对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？

              第⑤段划线句子中梁启超所言的“小”的含义和韦伯所表述的“大”的含义分别是什么？

梁启超所言的“小”的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

韦伯所表述的“大”的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

              第⑥段划线句子能否删去？为什么？

              按照作者的标准，你认为梁启超是不是“大师”？请结合文章内容具体分析。

【回答】

把学术看得远大于自身，对真理诚挚而永不妥协的探求。2、梁启超认为，陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地，他不肯同流合污吗，丧掉人格；陈寅恪认为，陶渊明归隐是因为“耻事二姓”。3、计较个人恩怨，没有宽阔的胸襟；把学术看的远大于自身。4、不能，因为该句体现了议论文论*语言严密*的特点，作者意在强调：真理，不能只是个人的主观判断，必须经得起实践的检验和*。5、是，梁启超著作等身，说明他有顶尖的学问、广博的见闻；在对待陈寅恪对自己尖*刻薄的批评上，他不计较个人的恩怨情仇，表现出他宽阔的胸襟。

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读