52、近现代世界经历了三次科技*。阅读材料，回答问题。材料一 由于牛顿*了地上的力学也能应用于天上的星球，...

问题详情：

近现代世界经历了三次科技*。阅读材料，回答问题。

材料一  由于牛顿*了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，于是传统的宗教信仰被动摇了……启蒙思想家在牛顿*的启发、激励下所进行的种种思考……牛顿*确立了充分尊重经验事实的理*化或科学化的思维传统，这种科学思维的普及和最初效应，还是一系列学科领域的飞跃发展。

——马克垚《世界文明史》

材料二  珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普敦是纺纱工兼织工；只有发明蒸汽机的瓦特具有一定的科学知识，初步地将科学与技术结合起来。但在第二次工业*期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新技术的影响。

——刘宗绪《世界近代史》

材料三  大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技*的发源地……1940—1941年，美国*成立了国防研究委员会、科学研究发展局，以加强对科学研究工作的领导。战前美国*提供科研经费只占全国科研经费的19%，而战时则增加到83%。……大战爆发后，英国的科技人员通过*派遣和自愿前往的方式流向美国……德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国。……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量。

——李积顺《第二次世界大战与第三次科技*》

材料四  20世纪80年代初，英国前首相撒切尔夫人就曾预言：“21世纪的竞争是科学技术的竞争。”世纪之交，科学技术日益成为*经济竞争的核心，世界各国家和地区纷纷针对各自情况，将发展科学技术列入首要政策议程，以迎接并推动知识经济的到来。

——张建华《世界现代史》

（1）依据材料一，概括牛顿的科学成就和影响。（5分）

（2）依据材料二，分别说明两次工业*的特点。结合所学知识，说明第二次工业*科技发明的中心是哪些国家？（4分）

（3）依据材料三，概括美国成为世界科技中心的原因及影响。（6分）

（4）依据所学知识，指出20世纪90年代美国在经济全球化和信息技术*的推动下出现的新的经济增长模式，并分析其特点。（4分）

【回答】

*

（1）成就：建立经典力学体系。（2分）

影响：发现自然世界存在客观规律，冲破了罗马天主教会的思想束缚；推动了反封建的思想解放运动启蒙运动；确立了科学的思维方式，并引发其他自然科学领域的*。（3分）

（2）特点：第一次工业*中，科学与技术只是初步结合（或发明多来自工场手工业时代积累的技术和经验）；第二次工业*中，科学与技术紧密结合。（2分）

中心：美国、德国。（2分）

（3）原因：美国*对科学研究的重视与指导；世界各国大批科学家涌入美国并肩合作；反法西斯战争的推动。（3分）

影响：促使了第三次科技*首先在美国兴起；加速了世界反法西斯战争的胜利；为美国在二战后成为资本主义世界头号强国奠定了基础。（3分）

（4）模式：新经济。（2分）

特点：在经济全球化形势下，一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式。（2分）

知识点：资本主义世界市场的形成和发展

题型：综合题