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> 阅读下面这首宋词,回答文后小题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏...

阅读下面这首宋词,回答文后小题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏...

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阅读下面这首宋词,回答文后小题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏...

阅读下面这首宋词,回答文后小题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

19.下列各项中,对这首词的赏析有误的一项是(     )

A.“寻寻觅觅”,不是写实,它只是表现一种若有所失的心理。但是,这种心理是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的,赋无形于有形,把感情心理表现得格外形象。

B.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。”作者写“三杯两盏”言酒量之少,“淡”言酒质之薄。词人借酒御风御寒,却酒少、风急、愁多,怎不悲戚?

C.雁“却是旧时相识”,有两种含意:一是看到雁想起“鸿雁传书”,想起曾与她书信往来的丈夫。二是靖康之难以后,诗人流落在*南,更增加了她的天涯沦落之感。

D.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚,“黑”字在此处安放极为稳妥自然,这个“黑”字,概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。

20.融情于景,借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特*,试作简要分析。

【回答】

19.B

20.全词从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。无论忽寒忽冷容易致病的天气,还是单薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花、窗外的梧桐和黄昏的细雨,无一不是生愁、助愁、牵愁的。篇末托出一个“愁”字,融合了亡国之痛,孀居之悲,沦落之苦,显得格外深广深厚。

【解析】

19.

试题分析:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。”说的不是酒味淡,“三杯两盏”也不言酒量之少,作者要表达的是:再多的酒,再烈的酒,也消解不了心中的愁。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗词赏析应该从以下几个方面入手:寻找整首诗的诗眼,对那个字进行评赏。动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词。修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们。如:叠词、拟声词、表颜*的词。如本题“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。”说的不是酒味淡,“三杯两盏”也不言酒量之少,作者要表达的是:再多的酒,再烈的酒,也消解不了心中的愁。应该关注修饰语。

20.

试题分析:本题主要分析融情于景这个手法的,结合题干“借秋景以渲染愁情”提示,结合词中大量写“秋景”的词句,秋风、秋雨、秋雁、黄花、梧桐雨等等,再加上词的最后一句中直言的“愁”字,综合分析即可。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】“融情于景”者,明写景,即字面都是景语;但是,必须暗含情,即所有景语皆情语也。写景、抒情都是明写,只是景为由、情为根而已。规范答题:第一步,指出运用了哪种手法。第二步,分析怎样运用了这种手法。第三步,简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。如本题已经提示手法是“融情于景”, 结合词中大量写“秋景”的词句,秋风、秋雨、秋雁、黄花、梧桐雨等等,再加上词的最后一句中直言的“愁”字,综合分析即可。

知识点:

题型:选择题

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