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> 在解释“把”字的意义时,林语堂先生用的例句是“把人杀死,把钱抢走”;而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...

在解释“把”字的意义时,林语堂先生用的例句是“把人杀死,把钱抢走”;而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...

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在解释“把”字的意义时,林语堂先生用的例句是“把人杀死,把钱抢走”;而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...

在解释“把”字的意义时,林语堂先生用的例句是“把人杀死,把钱抢走”;而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例句是“把方便让给别人,把困难留给自己”。试问这两种举例谁优谁劣?为什么?这对你说话写文章的举例有什么启示?

【回答】

李格非教授的举例优,林语堂先生的举例劣。

李格非教授编写字典也不忘劝世行善,林语堂先生只关注释例本身。或李格非教授的释例既具有工具*,又具有人文*;而林语堂先生用的释例具有工具*,忽视人文*,(或从价值取向、社会导向两点着眼)

启迪。

自己说话写文章要注意劝世行善。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:填空题

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