![7．依据词类活用情况，与例句加点的字用法相同的一项是（ ）（3分）例句：秦伯说，与郑人盟A．函封，燕王拜送于...]( "7．依据词类活用情况，与例句加点的字用法相同的一项是（ ）（3分）例句：秦伯说，与郑人盟A．函封，燕王拜送于...")
- 问题详情：7．依据词类活用情况，与例句加点的字用法相同的一项是（ ）（3分）例句：秦伯说，与郑人盟A．函封，燕王拜送于庭 B．使使以闻大王C．籍吏民，封府库 D．秦武阳*变振恐，群臣怪之【回答】C【解析】试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，同时还要兼顾该词的语法功能。C项与例...
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![以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。〔...]( "以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。〔...")
- 问题详情：以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。【回答】参考*：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润...
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![依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法...]( "依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法...")
- 问题详情：依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：人生是_______________________________________【回答】人生是一首诗，悠远的意...
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![16．仿造下面例句，换一个主题，再写一个句子。要求字数、句式、修辞与例句一致。（8分）成熟是一种无须声张的厚实...]( "16．仿造下面例句，换一个主题，再写一个句子。要求字数、句式、修辞与例句一致。（8分）成熟是一种无须声张的厚实...")
- 问题详情：16．仿造下面例句，换一个主题，再写一个句子。要求字数、句式、修辞与例句一致。（8分）成熟是一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度；一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。 ， ； ...
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![下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例句：为秦人积威之所劫A.蚓无爪牙之利 ...]( "下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例句：为秦人积威之所劫A.蚓无爪牙之利 ...")
- 问题详情：下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例句：为秦人积威之所劫A.蚓无爪牙之利 B.一人之心，千万人之心也C.洎牧以谗诛 D.秦人不暇自哀【回答】【*】C。【解析】试题分析：例句，为……...
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![仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。(3分)例句：孩子紧紧地牵着...]( "仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。(3分)例句：孩子紧紧地牵着...")
- 问题详情：仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。(3分)例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。仿写：_____________________________，不，______，。【回答】*(示例)：黑*的天幕上镶嵌着星星那不是星星那是妈妈期盼...
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![与例句的句式相同的一项是例句：然而不王者，未之有也。A.道之所存，师之所存也。 B.甚善矣，子之治东阿也。C...]( "与例句的句式相同的一项是例句：然而不王者，未之有也。A.道之所存，师之所存也。 B.甚善矣，子之治东阿也。C...")
- 问题详情：与例句的句式相同的一项是例句：然而不王者，未之有也。A.道之所存，师之所存也。 B.甚善矣，子之治东阿也。C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。D.句读之不知，惑之不解【回答】D(A判断句；B主谓倒置；C定语后置；D宾语前置。例句为宾语前置句)知识点：单元测试题型：选择题...
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![仿照例句写一个句式相同，字数相等的句子（2分）例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 答： ...]( "仿照例句写一个句式相同，字数相等的句子（2分）例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 答： ...")
- 问题详情：仿照例句写一个句式相同，字数相等的句子（2分）例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 答： ， ， 。【回答】（合乎题意即可，2分）示例：教师犹如园丁，付出了自己的汗水，浇灌...
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![下列各句句式特点与例句相同的一项是例：亚父者，范增也A．得复见将*于此 B．...]( "下列各句句式特点与例句相同的一项是例：亚父者，范增也A．得复见将*于此 B．...")
- 问题详情：下列各句句式特点与例句相同的一项是例：亚父者，范增也A．得复见将*于此 B．项王则受璧，置之坐上C．此天子气也 D．吾属今为之虏矣【回答】C知识点：文言文阅读单元测试题型：选择题...
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![仿照例句的句式和修辞写一句话：3分）例句：我常梦见我在*场上大显身手，陀螺般的旋转，流星般的飞驰，燕子般的滑...]( "仿照例句的句式和修辞写一句话：3分）例句：我常梦见我在*场上大显身手，陀螺般的旋转，流星般的飞驰，燕子般的滑...")
- 问题详情：仿照例句的句式和修辞写一句话：3分）例句：我常梦见我在*场上大显身手，陀螺般的旋转，流星般的飞驰，燕子般的滑翔。 我也梦见过我在___________________________________________________________【回答】、*符合要求即可。知识点：选用、仿用、变换句式题型：语言表达...
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![仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（2分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的...]( "仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（2分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的...")
- 问题详情：仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（2分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的五*斑斓。仿写：假如我是一名歌唱家，我就要 ；假如我是一名诗人，我就要 ...
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![16．仿照下面的句子，另写两个句子，和例句构成一组排比句。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁...]( "16．仿照下面的句子，另写两个句子，和例句构成一组排比句。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁...")
- 问题详情：16．仿照下面的句子，另写两个句子，和例句构成一组排比句。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；（1） ；（2） ...
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![仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（4分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的...]( "仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（4分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的...")
- 问题详情：仿照例句的句式，在下面两个横线上补写相应的内容。（4分）例：假如我是一个画家，我就要用缤纷的**，来描绘世界的五*斑斓。仿写：假如我是一名歌唱家，我就要 ；假如我是一名诗人，我就要 ...
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![仿写句子。（3分）例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；...]( "仿写句子。（3分）例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；...")
- 问题详情：仿写句子。（3分）例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；仿句：如果你是，那快乐就是___ 。【回答】如果你是苍鹰,那快乐就是一片广阔的天空;如果你是苍狼,那快乐就是一片辽阔的草原;如果你是海燕,那快乐就是一片苍...
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![6．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：犹望一稔，当敛裳宵逝A．悦亲戚之情话 ...]( "6．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：犹望一稔，当敛裳宵逝A．悦亲戚之情话 ...")
- 问题详情：6．下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：犹望一稔，当敛裳宵逝A．悦亲戚之情话 B．园日涉以成趣C．或命巾车，或棹孤舟 D．眄庭柯以怡颜【回答】B【解析】【试题分析】本题考查学生词类活用的掌握。例句“宵”，名词作状语，在夜里。A项，“悦”，意...
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![下面是《解放日报》2009年4月28日的一篇报道的节选，阅读相关文字，仿照例句，从不同的角度用一句话对其进行评...]( "下面是《解放日报》2009年4月28日的一篇报道的节选，阅读相关文字，仿照例句，从不同的角度用一句话对其进行评...")
- 问题详情：下面是《解放日报》2009年4月28日的一篇报道的节选，阅读相关文字，仿照例句，从不同的角度用一句话对其进行评价。（6分）23日，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。 38岁读博士并不稀...
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![下列句中活用现象与例句相同的一项是 ( )例句：臣不胜犬马怖惧之情A．谨拜表以闻 B．则刘病日笃 ...]( "下列句中活用现象与例句相同的一项是 ( )例句：臣不胜犬马怖惧之情A．谨拜表以闻 B．则刘病日笃 ...")
- 问题详情：下列句中活用现象与例句相同的一项是 ( )例句：臣不胜犬马怖惧之情A．谨拜表以闻 B．则刘病日笃 C．历职郎署 D．凡在故老【回答】【*】B【解析】试题分析：B项与例句中的加点词都是名词作状语。在现代汉语中名词一般不能直接作状语，而有些名词在文言...
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![6．下列各句在句式特点上与例句相同的一项是（ ）（2分）例：技经肯綮之未尝 A．戍卒叫，函谷举 ...]( "6．下列各句在句式特点上与例句相同的一项是（ ）（2分）例：技经肯綮之未尝 A．戍卒叫，函谷举 ...")
- 问题详情：6．下列各句在句式特点上与例句相同的一项是（ ）（2分）例：技经肯綮之未尝 A．戍卒叫，函谷举 B．唯兄嫂是依C．麾下壮士骑从者八百余人 D．方其系燕父子以组【回答】B【解析】试题分析：此题考...
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![8．下列各句中句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：访风景于崇阿A．遂见用于小邑 ...]( "8．下列各句中句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：访风景于崇阿A．遂见用于小邑 ...")
- 问题详情：8．下列各句中句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：访风景于崇阿A．遂见用于小邑 B．农人告余以春及C．童子何知，躬逢胜饯 D．背负青天而莫之夭阏者【回答】B【解析】试题分析：本题考查句式。例句“...
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![【山东省临沂市】 请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事...]( "【山东省临沂市】 请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事...")
- 问题详情：【山东省临沂市】 请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长*之气势如虹，敬畏珠峰之*云天， ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； ...
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![仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。例句：我不是矗立在广场*的高大石像，而是绵延千里...]( "仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。例句：我不是矗立在广场*的高大石像，而是绵延千里...")
- 问题详情：仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。例句：我不是矗立在广场*的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子——为繁忙的交通献上全部的力量。仿句1：仿句2：仿句3：【回答】①.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山...
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![仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题 , 写一个句子 . （要求：①所写对象不限 , 可写人、物、事、景……...]( "仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题 , 写一个句子 . （要求：①所写对象不限 , 可写人、物、事、景……...")
- 问题详情：仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题 , 写一个句子 . （要求：①所写对象不限 , 可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点 . ） 2分例句：人们都爱春天 , 爱她的风和日丽 , 爱她的莺歌燕舞 , 爱她的桃红柳绿 . 【回答】___人们都爱秋天,爱她...
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![下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）太子及宾客知其事者A．若属皆且为所掳 ...]( "下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）太子及宾客知其事者A．若属皆且为所掳 ...")
- 问题详情：下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）太子及宾客知其事者A．若属皆且为所掳 B．此臣日夜切齿拊心也C．客何为者 D．秦王购之金千斤，邑万家【回答】D【解析】试题分析：此题考查文言文...
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![在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...]( "在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...")
- 问题详情：在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例句是“把方便让给别人，把困难留给自己”。试问这两种举例谁优谁劣？为什么？这对你说话写文章的举例有什么启示？【回答】李格非教授的举例优，林语堂先生的举...
- 14115
![根据下面一组例句的句式和含意，仿写一组句子。例句：脆弱的时候／就看山／因为大山有一种硬度 得意的时候／...]( "根据下面一组例句的句式和含意，仿写一组句子。例句：脆弱的时候／就看山／因为大山有一种硬度 得意的时候／...")
- 问题详情：根据下面一组例句的句式和含意，仿写一组句子。例句：脆弱的时候／就看山／因为大山有一种硬度 得意的时候／就眺海／因为大海有一种深度【回答】嫉妒的时候／就望天／因为天空有一种广度悲伤的时候／就回家／因为家园有一种温度(每句2分：句式1分，句意合理1分)知识点：单元测试...
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