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> 小明和几位同学一起做“土电话”实验(1)小明在实验中发现,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小。小明想,如...

小明和几位同学一起做“土电话”实验(1)小明在实验中发现,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小。小明想,如...

问题详情:

小明和几位同学一起做“土电话”实验(1)小明在实验中发现,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小。小明想,如...

小明和几位同学一起做“土电话”实验


(1)小明在实验中发现,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小。小明想,如果用金属丝连接土电话,那么听到的声音会不会大一些?小明若要研究这个问题,除讲话者以同样的响度讲话外,还需保持金属丝和棉线的       相同,这种研究物理问题的方法叫做         。在初中物理学习中,用这种方法研究过的问题很多,请另举一例,                             ;


(2)如果在用土电话时,另一位同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于手捏住线                 了声波的传播;


(3)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松驰状态,则听的一方也听不到对方的讲话声,其原因是松弛的线                        _____;


(4)两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音,而站起来就听不到了。对此,请你提出一个值得研究的问题:                                                            


【回答】

(1)长短、粗细和松紧;控制变量法;如:探究影响蒸发快慢的因素。

(2)阻碍    (3)不易传声

(4)固体传声效果比气体好吗 ?

知识点:声音的产生与传播

题型:实验,探究题

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