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阅读下面的文言文,完成问题。南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣。夫没者,岂苟然哉...

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阅读下面的文言文,完成问题。南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣。夫没者,岂苟然哉...

阅读下面的文言文,完成问题。

南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣。夫没者,岂苟然哉,必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道②;生不识水,则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。(选自《苏东坡集》)

[注]①没人:能潜水的人。②道:规律。

(1)解释下列加点词语在句子中的意思。

①日与水居也   

②必将有得于水之道者   

(2)把文章画线的句子翻译成现代汉语。

夫没者,岂苟然哉,必将有得于水之道者。

译文:

(3)本文说理十分透辟,请简要分析其巧妙之处。

答: 

(4)这则故事告诉了我们什么道理?

答:

【回答】

(1)①名词用作状语,天天,每天 ②方法,道理,本领

(2)潜水的人能长时间潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律有所领悟的。

(3)本文的说理之所以中肯透彻精辟,是因为借助了生动的事例,或者说是通过形象的故事来展现的,所以它给读者的印象不但深刻,而且生动鲜明,能得到理*的认识,又能带来审美的愉悦。

(4)示例一:对事物的认识不能依赖片面的见闻,必须经过实践才能掌握事物规律。

示例二:要想真正掌握知识,就必须刻苦实践学习。

知识点:散文类

题型:文言文阅读

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