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(15分)【中外历史人物评说】材料  历史对李鸿章的评价有好有坏,*就是在他那个年代才开始衰败的,所以他也是...

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(15分)【中外历史人物评说】材料  历史对李鸿章的评价有好有坏,*就是在他那个年代才开始衰败的,所以他也是...

(15分)【中外历史人物评说】

材料   历史对李鸿章的评价有好有坏,*就是在他那个年代才开始衰败的,所以他也是有责任的。 提起他人们总是会想到“卖*”、“千古罪人”这样的评价。但是,我认为当我们平心静气、理*来思考李鸿章所处时代大厦将倾的尴尬境地的时候,我们发现,李鸿章无法也不能承担晚清对外交往失败的悲剧后果,他长期处于内忧外患的夹缝中,处于既不能得罪洋人又要忠于朝廷的夹缝中,处于实际上是“弱国外交”的尴尬境地,虽小心翼翼,东补西贴,然终未能挽救晚清大厦于将倾。但毫无疑问,李鸿章是对*近代化产生了至关重要影响的洋务运动的中坚,是十九世纪,*近代史上一个举足轻重的人物。                 

(1)      材料中所说的李鸿章是“卖*”、“千古罪人”指的是什么?“小心翼翼,东补

西贴”又指什么?这一切是在什么时代背景下发生的?(9分)

(2)依据材料并结合所学知识谈谈该如何客观评价历史人物。(6分)

【回答】

(1)参与*太平天国运动,代表清*签订《马关条约》《*丑条约》。(2分)发起洋务运动(1分)政:清***。经:经济衰敝,自然经济开始瓦解,近代经济正在兴起。思:*传统思想文化受到冲击,向西方学习成为时代主题。外:西方资本主义对*加紧侵略。(6分,答出三点即可。) (2)看历史人物是否顺应时代发展潮流,是否推动进步历史; 要从事实出发,一分为二,客观公正的进行评价; 看历史人物是否维护国家、民族利益;  运用马克思主义关于阶级的观点与阶级分析的方法,不能苛求古人。 历史人物又具有多重*,评价时应采用方面论的方法。 要从时代出发,不能跨越时代评价。 (6分,言之成理即可得分)

知识点:历史杰出人物

题型:综合题

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