为增强知耻之心、懂得知耻的意义、掌握知耻的方法，七年级（2）班的同学准备开展一次有关知耻的主题探究活动，现请...

问题详情：

 为增强知耻之心、懂得知耻的意义、掌握知耻的方法，七年级（2）班的同学准备开展一次有关知耻的主题探究活动，现请你参加。

（活动设计）

（1）请帮忙设计本次活动的主题和方式。

（观察分析）

有些同学不认真学习，考试*；满口脏话却不以为然；把抽烟、喝酒、打架当作“酷”……他们也知道不对，可是明知故犯、屡教不改。

（2）上述材料说明了什么？

（活动反思）

古语有云，知人者智，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的不足之处。这对个人至关重要，对国家和民族更是有着深远的影响。

（3）请结合所学知识，谈谈中学生要如何做到“行己有耻”。

【回答】

（1）活动主题：“知廉耻，懂荣辱”

活动方式：演讲比赛、主题班会、手抄报等

（2）说明不能明辨是非。

（3）①青春并不意味着肆意放纵，“行己有耻”是青春探索的底线。②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。③我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力。④我们要树立底线意识，坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情。⑤我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对知耻的认识，属于开放*试题，活动主题只要围绕“知廉耻、懂荣辱”回答即可；活动方式，只要从演讲比赛、主题班会等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对知耻的认识，题文中部分同学明知故犯，屡教不改的表现，是不能明辨是非的表现。（3）此问旨在考查学生对怎样做到“行己有耻”的认识，根据所学从“行己有耻”是青春探索的底线；我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力；要树立底线意识，坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力等方面回答，言之有理即可。

知识点：自尊和尊重别人

题型：探究题