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> 某国市场上的A商品主要由*、乙两家企业生产,并且在2019年*节期间,A商品进行了降价促销,情况如下表所示若...

某国市场上的A商品主要由*、乙两家企业生产,并且在2019年*节期间,A商品进行了降价促销,情况如下表所示若...

问题详情:

某国市场上的A商品主要由*、乙两家企业生产,并且在2019年*节期间,A商品进行了降价促销,情况如下表所示

某国市场上的A商品主要由*、乙两家企业生产,并且在2019年*节期间,A商品进行了降价促销,情况如下表所示若...

若不考虑其他因素,下列推断具有合理*的是(    )

①两家企业生产的A商品价值量相等

②乙企业生产的A商品成本低、销量好

③*企业生产的A商品比乙企业的市场认可度高

④乙企业生产的A商品比*企业在市场上获利多

A.①③                     B.①②                     C.③④                     D.②④

【回答】

A

【解析】

【分析】

【详解】

①:*乙两家企业生产的A商品所耗费的时间都属于个别劳动时间,而商品价值量与个别劳动时间无关,都由社会必要劳动时间决定,*乙两家企业生产的A商品价值量相等,①正确。

②:表格未呈现*乙两家企业生产的A商品的成本,因此不能得出“乙企业生产的A商品成本低”的结论,况且乙企业生产的A商品市场份额低于*企业,因此销量并没有*企业好,②排除。

③:*企业生产的A商品市场份额远高于乙企业的市场份额,因此*企业生产的A商品比乙企业的市场认可度高,③正确。

④:乙企业生产的A商品市场份额低于*企业,降价幅度大于*企业,*乙企业降价后销量增长幅度相同,因此乙企业生产的A商品比*企业在市场上获利少,④错误。

故本题选A。

【点睛】

本题属于图表型选择题。可以按照以下方法思考作答:第一、注意数字语言转化为文字语言。图表型试题最典型的特点就是以大量的数字、以直观的形式呈现丰富的经济信息,以此考查学生获取和解读试题信息的能力,同时要求学生将试题信息与所学内容联系起来,调动和运用知识的能力得以体现。因此如果不能实现由数字语言到文字语言的转化,则既不能简洁地表达丰富的信息,也无法实现对知识的调动。第二、透过现象发现本质,解释经济现象的本质,为寻求问题原因或解决办法奠定条件。在高考的能力要求中,不仅要求学生能正确的描述事物的现象、准确描述和解释事物的特征,而且要求能够综合运用相关学科的原理和方法论*和探讨问题。这一步是实现试题材料和学科原理结合的关键。第三、注意标题和注解。标题和注解是图表型试题的重要组成部分,标题往往就是图表式材料的核心信息,对理解图表式材料的中心观点、把握分析问题的方向有重要提示作用。附注或注释是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明,是图表式材料的有机组成部分。附注可以使图表的本意得到更全面、更彻底的表达,所以图表如果有附注,在审题时一定不能忽视,它是解答问题必须涵盖的内容,换言之,如果在组织的*中没有注解内容的分析和体现,则此题必失分无疑。第四、注意把握纵横两个不同的比较方向。一般来讲,纵向比较看成绩,横向比较看差别(问题)。在经济问题的分析中,依据辩*法的要求。一般要看到问题的两个方面,以利于总结经验,寻求更好的发展。通过对图表进行横向和纵向的分析综合,把握其内在联系,归纳出图表的中心观点或结论。第五、注意图表中的特定时间。图表中有的年份具有特殊意义,要注意理解特殊年份的特殊意义及其对准确把握图表中心观点的启示。

知识点:生活与消费 价格

题型:选择题

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