18．古代诗歌阅读菊李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边*，罗含宅里香①。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉...

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18．古代诗歌阅读

菊

李商隐

暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边*，罗含宅里香①。

几时禁重露，实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。

①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。” ②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。

【小题1】诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析。

【小题2】全诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

【回答】

【小题1】①*美：花心淡紫、花瓣嫩黄，**鲜明而*；②味香：它有罗含宅中菊的香味；③品高：将菊花的*、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格。（每点2分，共6分。意思对即可。）

【小题2】表现手法为托物言志，（1分）前六句借助对菊花的描绘，表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨；（2分）最后两句以菊自喻，表达了诗人渴望得到重用的心情。（2分）

【解析】

【小题1】

【试题分析】此题考查鉴赏诗歌的形象特点，四个句子依次对应*美、味香、品高。一方面从菊花本身的特征入手，另一方面联系人物的德行揭示菊花的高贵品质。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题2】

【试题分析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧，咏物诗一般用托物言志的手法。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】（1）形象题：提炼所写物象描写特征的词语，挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就能明白作者意在何为，情为何端。（2）手法题：艺术手法分抒情手法、表现手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情、融情于景、触景生情、情景交融和托物言志、托物寓理等。表现手法主要有：衬托，分正衬和反衬；联想和想象，又叫虚实结合；对比；（白描；渲染；象征；动静结合；以动衬静；以乐景抒哀情；卒章显志；欲扬先抑等。修辞手法在古诗中经常出现的有：比兴，即先言它物引起所咏之物；比喻；借代；拟人；夸张；双关；对偶；用典。另还有设问、反问、反语等。答题步骤：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。

知识点：诗

题型：语言表达