（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。...

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（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

 14.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）    （   ）（   ）

A.首联,诗人深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与“君”分别，而今一听到秋蝉的鸣叫，诗人又故地重游与“君”共话别情。

B.据《礼记·月令》，菊黄当在季秋，即秋去冬来之际；蝉鸣当在孟秋，即暑尽秋来之时。 “看黄菊”、“听玄蝉”，形象而准确地点明了时令。

C.颔联写五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是秋风回来了，一年不见，秋风还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。此联正面点题。

D.颈联描画出“马思边草”、“雕眄青云”的形象，正所谓“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽，……不因感时节，安能激壮心”。

E.尾联直抒胸臆，“扶病上高台”而“四望”，与老杜的“百年多病独登台”所抒之情不谋而合。

15.本诗颈联历来为人称道，请赏析其妙,分析其作用。（6分）

【回答】

（A项，对象错。“秋风”深情地回忆起……便又回到诗人的身边共话别情。 E项，我就是抱着这衰病之躯，也要登上高台，放眼四望，为秋光引吭高歌！表现出他对秋的爱，反映了诗人自强不息的意志。杜诗则写诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。）（5分）

15. ①“动”和“开”两词极为传神地刻画出骏马、鸷雕那种“聆朔风而心动、眄天籁而神惊”的形象。它不仅反映了它们内心的“思”与“盼”，还显示出一种潜藏的力量，似乎让人们感到，只要时机一到，它们就可以或奔驰沙场;或博击长空。（2分）②又从侧面渲染了秋风秋*的魅力。（1分）③用了比兴的手法，以“马思边草”、“雕眄青云”起兴，为下文抒情蓄势，（1分）写诗人豪情不减，扶病上高台，表达了诗人对秋的喜爱，更反映了诗人自强不息的意志。（2分）（共6分）

知识点：诗

题型：语言表达