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文言文阅读。王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。秦始皇既灭三晋,走燕王,而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇...

问题详情:

文言文阅读。王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。秦始皇既灭三晋,走燕王,而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇...

文言文阅读。

王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。秦始皇既灭三晋,走燕王,而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将*度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万人。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将*老矣,何怯也!李将*果势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢病,归老于频阳。李信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆*。信又攻鄢郡,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之,三日三夜不顿舍,大破李信*,入两壁,杀七都尉,秦*走。

始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦曰:“寡人以不用将*计,李信果辱秦*。今闻荆兵日进而西,将*虽病,独忍弃寡人乎!”王翦谢曰:“老臣罢病悖乱,唯大王更择贤将。”始皇谢曰:“已矣,将*勿复言!”王翦曰:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“唯听将*计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。王翦行,请美田宅园池甚众。始皇曰:“将*行矣,何忧贫乎?”王翦曰:“为大王将,有功终不得封侯,故及大王之向臣,臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关,使使还请善田者五辈。或曰:“将*之乞贷,亦已甚矣。”王翦曰:“不然。夫秦王怚①而不信人。今空秦国*士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令秦王坐而疑我邪?”

王翦果代李信击荆。荆闻王翦益*而来,乃悉国中兵以拒秦。王翦至,坚壁而守之,不肯战。荆兵数出挑战,终不出。王翦日休士洗沐,而善饮食抚循之,亲与士卒同食。久之,王翦使人问*中戏乎?对曰:“方投石超距②。”于是王翦曰:“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出,乃引而东。翦因举兵追之,令壮士击,大破荆*。至蕲南,杀其将*项燕,荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余,虏荆王负刍,竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲,与李信破定燕、齐地。

    秦始皇二十六年,尽并天下,王氏、蒙氏功为多,名施於后世。

(节选自《史记•白起王翦列传》)

注释:①怚:通“粗”,粗疏,鲁莽   ②超距:跳跃,古代的一种游戏,用于习武。

12.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(    )

A.尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中         以:率领。

B.王翦言不用,因谢病                     谢:道歉,谢罪

C.自驰如频阳                             如:到,往

D.李信果辱秦*                           辱:使……受辱

13.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 (    )

A.故及大王之向臣/哀民生之多艰

B.归老于频阳/步余马于兰皋兮

C.乃悉国中兵以拒秦/以尔车来

D.荆数挑战而秦不出/若亡郑而有益于君

14.下列句子中直接表现王翦的深谋远略的一组是(    )

①六十万人不可

②老臣罢病悖乱

③使使还请善田者五辈

④乃悉国中兵以拒秦

⑤坚壁而守之,不肯战

⑥王氏、蒙氏功为多,名施於后世

A.①②⑥    B.①③⑤    C.②④⑤    D.③④⑥

15.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(   )

A.王翦是频阳东乡人,年轻时就喜欢*事,后来为秦始皇做事,擒获太子丹,秦始皇认为他贤能勇猛,十分信任他。

B.在始皇诚恳道歉和强烈要求下,王翦不得已只得放弃自己的兵力要求,事实*,这为后来大败荆*奠定了基础。

C.出征前,王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院,是为了妥善地安置自己的子孙,使自己领兵征战无后顾之忧。

D.王翦坚守不战,是为了让自己的士兵养精蓄锐,避敌锐气,以便寻找最合适的作战时机,最后终于大败荆*。

16.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)秦始皇既灭三晋,走燕王,而数破荆师。

(2)顾令秦王坐而疑我邪?

【回答】

12.B

13.C

14.B

15.D

16.

(1)秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国,赶跑了燕王,同时多次战败楚*。

(2)难道让秦王因此而对我产生疑心吗?

【解析】

试题分析:

12.本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。B项“王翦言不用,因谢病”的“谢”联系下文“病”和前面“言不用”故判断为“推辞,推脱”之意。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】考查文言实词字意,一看语法结构,二看与上下文的关联。本题可以采用第二种办法,从语境上辨析。可采取课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,过语法特征推断出词*,用互文见义对照解释前后词。联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。“王翦言不用,因谢病”的“谢”联系下文“病”和前面“言不用”故判断为“推辞,推脱”之意。

13.A项都是用于主谓之间,取消句子**;B项都译为在;C项“乃悉国中兵以拒秦”译为来;“以尔车来”译为用;D 项都表转折,却。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,如此题C项“乃悉国中兵以拒秦”译为“便调集全国兵力准备抗拒秦*”可知,“以”为连词,译为来;“以尔车来”译为“用你的车来”可知,“以”译为用。此外还需要注意是否合语境,感**等。文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语,但也有词义转移的现象,答题时应该重点注意。

14.此题考查直接表现王翦的深谋远略的一项。②王翦的托辞;④楚国的应对;⑥身后影响。排除此三项。

【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。

【技巧点拨】文言文信息筛选的题目,大多是人物*格分析,答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质,还要注意有没有“直接表现”等字样,注意运用排除法作答。此题是人物是“王翦”,品质是“深谋远略”,题干要求“直接表现”,然后分析列出的各项②王翦的托辞④楚国的应对⑥身后影响。排除这三项,自然得到*。

15.本题考查学生对文本内容的理解。A项“擒获太子丹,秦始皇认为他贤能勇猛,十分信任他”的主语是李信;B项王翦始终都坚持自己的兵力要求“六十万”;C项根据文本第二节“王翦曰:‘不然。夫秦王怚而不信人’”可知,王翦请田宅是为了让秦王不猜忌自己。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。此题B项王翦始终都坚持自己的兵力要求“六十万”;C项根据文本第二节“王翦曰:‘不然。夫秦王怚而不信人’”可知,王翦请田宅是为了让秦王不猜忌自己。

16.主要重点词语的翻译:

(1)既——已经,走——赶跑,使……离开,数——多次。

(2)顾——难道,坐——以此(古今异义词)。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”如“秦始皇”“ 韩、赵、魏三国”“燕王”“秦王”等;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保*赋分点的落实,如此题中的“既”“走”“数”“顾”坐”等词语的落实。古今异义词需要注意,如“坐”译为以此。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

王翦,是频阳东乡人。少年时就喜好*事,后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国,赶跑了燕王,同时多次战败楚*。秦国将领李信,年轻气盛,英勇威武,曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水,最后打败燕*捉到太子丹,秦始皇认为李信贤能勇敢。在这样的情势下,秦始皇问李信:“我打算攻取楚国,由将*估计调用多少人才够?”李信回答说:“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦,王翦回答说:“非得六十万人不可。”秦始皇说:“王将*老喽,多么胆怯呀!李将*真是果断勇敢,他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进*攻打楚国。王翦的话不被采用,就推托有病,回到频阳家乡养老。李信攻打平与,蒙恬攻打寝邑,大败楚*。李信接着进攻鄢郢,又拿了下来,于是带领部队向西前进,要与蒙恬在城父会师。楚*则趁机跟踪追击他们,连着三天三夜不停息,结果大败李信部队,攻入两个*营,杀死七个都尉,秦*大败而逃。

秦始皇听到这个消息,大为震怒,亲自乘快车奔往频阳,见到王翦道歉说:“我由于没采用您的计策,李信果然使秦*蒙受了耻辱。现在听说楚*一天天向西进*,将*虽然染病,难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说:“老臣病弱疲乏,昏聩无能,希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说:“好啦,将*不要再说什么了!”王翦说:“大王一定不得已而用我,非六十万人不可。”秦始皇满口答应说:“就只听将*的谋划了。”于是王翦率领着六十万大*出发了,秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时,请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说:“将*尽管上路好了,何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说:“替大王带兵,即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵,所以趁着大王特别器重我的时候,我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关,又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说:“将*请求赐予家业,也太过分了吧。”王翦说:“这么说不对。秦王*情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我,我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志,难道让秦王因为这个怀疑我吗?”

王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来,就竭尽全*队来对抗秦兵。王翦抵达战场,构筑坚固的营垒采取守势,不肯出兵交战。楚*屡次挑战,始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴,供给上等饭食抚慰他们,亲自与士兵同饮同食。过了一段时间,王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说:“正在比赛投石看谁投得远。”在这个时候王翦说:“士兵可以派用了。”楚*屡次挑战,秦*不肯应战,就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们,派健壮力战的兵丁实施强击,大败楚*。追到蕲南,杀了他们的将*项燕,楚*终于败逃。秦*乘胜追击,占领并平定了楚国城邑。一年后,俘虏了楚王负刍,最后平定了楚国各地设为郡县。又乘势向南征伐百越国王。与此同时,王翦的儿子王贲,与李信攻陷平定了燕国和齐国各地。

秦始皇二十六年,全部占领了天下,王氏,蒙氏功劳最多,名声流传于后世。

知识点:人物传记类

题型:名句默写

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