阅读下面的文字，完成后面题目。（20分）黑羊①[意大利]卡尔维诺从前有个国家，里面人人是贼。一到傍晚，他们手持...

问题详情：

阅读下面的文字，完成后面题目。（20分）

黑羊①

[意大利] 卡尔维诺

从前有个国家，里面人人是贼。

一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。

他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人家里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。该国*也是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗*感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。

有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该国定居。到晚上，他没有携袋提灯地出门去偷，却呆在家里抽*读小说。

贼来了，见灯亮着，就没进去。

这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。

诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。

从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。每次回家，他都会发现家里失窃了。

不到一个星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。

不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。

同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。

现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。他们就想：“我们雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同，敲定了*和如何分成。自然，他们依然是贼，依然互相欺骗。但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。

有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立*察局和监狱。

因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。

唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，是饿死的。

【注】①黑羊：用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”。

9．文章中加点词“这样的逻辑”，是指偷盗国里从上到下流行的游戏规则和“多米诺骨牌”式的生存方式。请简要回答它在文章中指代的具体内容。 (3分)

10．文中有两处“看河水打桥下流过”的情形的描写，诚实人和富人“看河水”的原因及他们的心理状态有何不同？（4分）                                                                                                              

11．小说为什么要以“黑羊”为题？请简要分析。（4分）

12．虚构是小说的生命，小说的真实是想象和虚构的真实。对于小说创作的“虚构”与“真实”的关系，你是怎样看的？请结合这篇小说内容作简要分析。（4分）

13．有人用“大雅若俗、大巧若拙”评价这篇小说，意指作者写作目的是想让所有的人都能够看懂，并毫不费力地看清躲藏在文字背后的宏大主题。请谈谈对“宏大主题”的理解。（5分）

【回答】

9．每个人都从别人家里偷东西，依次偷下去。每个人都发现自己家被偷，但人们却是幸福地平稳地没有贫富差别地生活着。

10．诚实人“看河水”是因为无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑，只能离开自己的家，让人偷他家的东西。这个情形的描写表现了他处境的尴尬和内心的无奈。（2分）富人“看河水”，是他们成为得益者之后养成的习惯，这个情形的描写表现了他们处境的变化和心情的愉悦。（2分）

11．黑羊的意思是“败家子，败类，害群之马”，在小说中暗指诚实人。（1分）是他的另类行为改变了整个国家原有的幸福生活，让人与人之间出现了贫富差距。（1分）作者用“黑羊”为题是用了反讽的手法，（1分）用对一个诚实的人的否定来*实社会的欺骗*，深刻地揭露了主题。（1分）

12．小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情，它的情节荒诞、可笑、离奇，它是“虚构”的；（1分）但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。（2分）虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。（1分）

13．（1）文明的进程从来都是以牺牲那些不应该牺牲的人的生命和利益为代价的，从某种意义上说，这些牺牲是公众共谋的结果。（2）在不正常的社会里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正常都带有潜规则，谁要是触犯了这些规则，就要受到惩罚。（3）从人*的角度看，自私、占有、不劳而获是人的本能。社会规则能约束这种本能，也能激发这种本能。（4）呼吁社会维护正义，倡导诚信，让美好的人*复归。(酌情给分，言之成理即可。)

【解析】

9．

试题分析：“这种”是一个近指代词，所以从周围找*。在第三段中“他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人家里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。”这句话我们可以确定这样的逻辑指代的内容。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

10．

试题分析：我们可以找到诚实人“看河水打桥下流过”的情形：“从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。” 表现了他处境的尴尬和内心的无奈。而富人“看河水打桥下流过”的背景是“不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。” 表现了他们处境的变化和心情的愉悦。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

11．

试题分析：回答本题时要注意观点明确2分，具体理由至少三点且要联系文章作答，不可只写术语。小说标题的作用有：1、交代主要人物形象。 2、概括小说主要事件。 3、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。 4、贯穿全文,起线索作用。 5、具有象征意义。6．揭示小说主旨，深化主题。7．表明作者的观点，寄托作者的情感。8．对比讽刺，强化效果。9．设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者眼球，引发读者思考。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

12．

试题分析：小说中的情节可能是虚构的，但反映的主题在现实生活中是真实地。它引起我们的思考，是一种更深刻的真实。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

13．

试题分析：本题其实谈对于主题的理解。文中的诚实人的“不偷”不但让自己家徒四壁，还使小镇出现富人和穷人的分水岭等不正常的现象。而富人雇佣穷人，使富人更富、穷人更穷的现象，反映出自私、占有、不劳而获的人的本能。呼吁社会维护正义，倡导诚信，让美好的人*复归，是这篇小说的主题。

考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读