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小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中...

问题详情:

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中随机抽取小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中...份答卷,并统计成绩(成绩得分用小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第2张表示,单位:分),收集数据如下:

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第3张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第4张

整理数据:

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第5张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第6张

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小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第10张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第11张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第12张

 

分析数据:

平均分

中位数

众数

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第13张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第14张

小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第15张

 

根据以上信息,解答下列问题:

(1)直接写出上述表格中小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第16张的值;

(2)该校有小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第17张名家长参加了此次问卷测评活动,请估计成绩不低于小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第18张分的人数是多少?

(3)请从中位数和众数中选择一个量, 结合本题解释它的意义.

【回答】

(1)5;91;100  (2)1040人  (3)中位数:在统计的问卷的成绩中,最中间的两个分数的平均数是91分;众数:在统计的问卷的成绩中,得小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第19张分的人数最多

【解析】

(1)用总人数减去已知人数即可得到a的值;将这20个数据按大小顺序排列,第10和11个数据的平均数即为中位数,出现次数最多的数据即为人数;

(2)先求出样本中不低于90分的人数所占样本的百分比,再乘以1600即可得到结果;

(3)根据中位数和众数的意义进行回答即可.

【详解】

(1)a=20-3-4-8=5;

将这组数据按大小顺序排列为:

81,82,83,86,87,88,89,90,90,90,92,93,96,96,98,99,100,100,100,100,

其中第10个和第11个数据分别是90,92,

所以,这组数据的中位数b=小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第20张

100出现了4次,出现的次数最多,所以,众数c是100;

(2)小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第21张

  小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第22张(人)

(3)中位数:在统计的问卷的成绩中,最中间的两个分数的平均数是91分;

众数:在统计的问卷的成绩中,得小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中... 第23张分的人数最多.

【点睛】

本题主要考查了平均数、众数、中位数在实际问题中的正确应用,熟练掌握定义和计算公式是解题的关键.

知识点:数据的集中趋势

题型:解答题

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