学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平...

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学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（    ）

①哲学的智慧产生于人类的实践活动　    ②哲学的智慧产生于思维的争辩　

③哲学争论的根源在于思维的出发点不同　④生活处处有哲学

A．①②　　　 B．①④        C．②③    D．③④

【回答】

B

知识点：生活智慧与时代精神 美好生活的向导

题型：选择题