双语教学造句怎么写

这种模式称之为:保持型双语教学模式。

这种模式称之为：保持型双语教学模式。

目前实行汉语与英语双语教学的有宁乡一中、实验中学、金海中学。

医学双语教学是一种全新的培养医学人才的教育模式。

蒙汉双语教学的初中汉语文教材所存在的问题已经严重影响到汉语教学的质量和水平。

双语教学为新型营养学人才的培养提供了一种有效的教育模式。

目前，我国双语教学还存在着诸多制约因素。

物理学是一门基础的自然科学，客观*强，受教学语言的影响不大，比较适合开展双语教学。

作为苏州市颇有教学成果双语学校的学前部，拥有雄厚的双语教学资源，是苏州市英语教学水准最高的幼儿园之一。

双语教学在医学免疫学教学中的应用，为掌握和交流这门医学基础学科提供了一种有效的手段。

在2004年，我被评为了*贸易双语教学的优秀教师。

解决办法是从“全英”过渡到“双语”，最终达到*籍和外国籍学生在同一课堂接受同样的双语教学。

其新措施有三大特点：双语教学，学科相融，注重创新。

在英、汉双语教学过程中，英语和汉语作为媒介语言的地位是并重的，二者不可偏废。

为我国中小学实施双语教学的可行*提供佐*，为中小学双语教学实践提供成功范例，为课程管理者和教育行政部门的决策提供依据。

理解和认识英语语言教学、专门用途英语教学和双语教学的概念，阐述他们之间存在的区别与关联。

在大学英语教学改革不断推进和双语教学建设蓬勃开展的背景下，如何处理好两者之间的关系已成为当前高校英语教学亟待解决的问题。

根据西部地方院校自身特点并结合教学实践，初步探索了微生物学双语教学的方法。

通过对法学*世界贸易组织法的教学实践，探讨双语教学的重要意义以及涉及的相关问题。

奥克兰委员会曾提议采用英语和“黑人英语”相结合的双语教学，呼吁社会进行资金捐助。

为此，建议在高校推广双语教学，以帮助大学生克服乡音困扰，提高英语听说能力。

*化:双语教学、中西合并的教学方式,从听、说、读、写等方面立体的对孩子进行培养.

本文就工科高校自动化*课程双语教学的问题进行了探讨，介绍了笔者进行双语教学试点的一些经验。

对实行双语教学的班级，要求同时掌握植物形态相关术语的英文名称。

作者还对已经被大多数学者认可的双语教学的主要理论作了陈述，如：思想库理论、阈限理论和外语交际法教学理论。

拥有大批新进移民的一些大都市，都设有双语教学课程，在移民们加强英语能力的同时，用移民们的母语教授普通科目。

由于师资和考核机制的欠缺、教材的不相适应、学生的外语能力不高，*私法的双语教学存在诸多问题。

论文的最后部分结合笔者的一些切身体会，指出开展双语教学所应必须注意的问题。

如何在全球化时代建构主义的视觉下，有效实施世界史双语教学是文章探讨的核心。

随着*交往的扩大，“双语教学”在高职院校中势必星星之火，可以燎原！

目的：研究在高校理论大班制和实习小班制授课教学活动中进行双语教学应采取的最佳形式和方法。

清迈慈济学校是泰国唯一采用中泰双语教学的学校，以招收泰北地区孤*后裔为主，传扬中华文化，也保留泰国传统。

最近召开了一次讨论双语教学问题的会议，预先以为只有一百五十人参加，结果出席的差不多有一千二百人。

双语教学班级更为流行。

强化双语教学，落实小班制，营造教师、学童双赢教学环境。

双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。

双语教学在历史教学中也具有重要作用。

这种模式称之为:过渡型双语教学模式。

汇佳集中了一大批能够适应中英文双语教学的优秀学生和教师，创造出了独特的双语学习环境。

课程可以提供中文和中英文双语教学两种形式。

作为苏州市颇有教学成果双语学校的学前部，拥有雄厚的双语教学资源，是苏州市英语教学水准最高的幼儿园之

旨在如何更好的促进计算机*英语的学习与教学工作，并为双语教学的顺利开展打好基础。

提出应尊重学生自愿选择教育媒介语的权利，以选修课的形式开展双语教学。

其三，学生的英语基础薄弱及对英语的畏难情绪影响双语教学的实施；

从课程、教材和教法三个方面阐述了无机化学双语教学的实践与思考。

提出了进一步推进*经济学双语教学的建议，例如增加学时、采用多媒体及自编教材等。

中医双语教学是中医教育事业的新兴事物，迎合了经济全球化、教育*化的新潮流。

认为构建*的双语教学模式，既有利于促进柯尔克孜族双语教学的发展，又有益于该民族优秀文化的传承。

双语教学计划正逐步改善odu孩子的教育质素。长远而言，这能让他们和家人改善生活水平。

教学实践*,高师有机化学课程实施双语教学具有良好的可接受*和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义.

近年来，英汉双语教学在全国各大高校迅速展开，而且已成为高校改革的重点之一。

中文大学率先在*实行灵活学分制、中英双语教学、通识教育、本科生四年制，并开设全港首间研究院。

一年前，笔者对项目进行考察，考察结果认为，双语教学成果较好，它在保护侗族传统文化方面是一种有效形式。

*教师，一对以教学，可以双语教学。课，每课时。

小学一年级就把英语列为主课，并实行双语教学。

结论人体解剖学双语教学能够提高学生的公共外语成绩。

双语教学是指在学校里同时使用母语和第二语言或外语作为教学语言进行各门学科教学的一种形式。

今天，面对国外双语教学法的冲击，我国聋教育该作如何选择?。

双语教学不是在学校里开设两门*的语言课程，而是指通过采用两种语言作为教学媒介，帮助学生在有意和无意之间学会两种语言的使用技巧。

自从2 0 0 1年8月教育部提出“积极使用英语等外语进行教学”以来，我国大学的双语教学迅速开展起来。

而且节目采取双语教学形式，即吸引了初学者也能满足高层次的学生。

本文简要介绍了聋校双语教学的特点及国外的一些实践并对其可能对*聋校语文教学的影响进行了分析。

采用文献资料、专家访谈、实验等研究方法，对沈阳体育学院体育教育系技术课实施“双语教学”的可行*进行分析。

双语教学的三个环节和四个结合是双语教学的灵魂和关键。

双语教学，对当今的学校教育提出了新的挑战，也开辟了新的天地。

结果不同英文水平的学生对双语教学有不同的认同态度。

本教研室以双语教学为实验授课方式，同时增加了一套以寄生虫免疫学诊断为核心的综合实验。

并以《扁鹊传》和《宝命全形论》为例，介绍了不同文体医古文双语教学的具体实施方案；

这种模式称之为：过渡型双语教学模式。

研究结果发现，若学生的初始英语水平达到一定的阈限水平，学生可受益于双语教学。

中英文双语教学为孩子将来的发展提供了更为阔的空间，从而促进他们个*的发展和对知识的探索。

双语教学在我国高等医学院校已实施了数年，目前存在不少问题亟待解决。

为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合pbl教学方法的中医诊断学双语教学模式。