![爱著造句怎么写]( "爱著造句怎么写")
- 被一个人深深地爱著将给你力量；深深地爱著一个人将给你勇气。我不仅现在爱你，我生生世世都会爱著你。驼背鲸妈妈仍然爱著她的白化病宝宝。难道你怕一个深爱著你的痴情儿？生命最欢愉的是确知我们被爱著。若不是因为爱著你，怎会不经意就叹息，有种不完整的心情，爱你，爱你，爱著你，爱是...
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![下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被...]( "下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被...")
- 问题详情：下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。【回答】圣·约翰并不爱简·爱。知识点：外国文学题型：语言表达...
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![名著导读填空：名著是美的。《繁星 春水》美在它对母爱、童心的赞美；《]( "名著导读填空：名著是美的。《繁星 春水》美在它对母爱、童心的赞美；《")
- 问题详情：名著导读填空：名著是美的。《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美；《_________》美在它_________；鲁智深美在人嫉恶如仇、有勇有谋的*格；_________美在他______________________。【回答】《钢铁是怎样练成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；祥子美在他质朴勤劳，不向命运...
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![深爱著你造句怎么写]( "深爱著你造句怎么写")
- 难道你怕一个深爱著你的痴情儿？毕竟长久以来，我一直全心全力的深爱著你。或许这世界是个比想像中还要贫穷的地方，但不要忘了有人深爱著你、深爱著自己。未来的路上有太多的美好，想要得到幸福就不允许再把它们遗失。我们都还年轻，生活还得自己去热爱，用活在当下的方式去热爱生活...
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![走近名著。阅读下面的名著原文，回答后面的问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德;——我爱它，因为我在那里...]( "走近名著。阅读下面的名著原文，回答后面的问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德;——我爱它，因为我在那里...")
- 问题详情：走近名著。阅读下面的名著原文，回答后面的问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德;——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。”……“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我...
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![《爱爱爱》经典语录]( "《爱爱爱》经典语录")
- 经典语录有一天翻开词海找不到爱，花不开树不摆还是更畅快。...
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![《爱的艺术(古罗马奥维德著图书)》经典语录]( "《爱的艺术(古罗马奥维德著图书)》经典语录")
- 经典语录人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现，而事实上这只是*了这些男女过去是多么寂寞。如果不能真正的了解对方，也就不可能尊重对方.爱情是自由之子，永远不会是控制的产物获得爱的能力的主要条件是克服自恋。人们一方面渴望爱情，另一方面却把其他...
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![“名著阅读”综合实践活动。（13分）在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读...]( "“名著阅读”综合实践活动。（13分）在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读...")
- 问题详情：“名著阅读”综合实践活动。（13分）在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。◇活动一：萃取名著精华（4分）◇活动二：探寻标题奥秘（4分） 2.参观时间：8:30-16:30，黄金周（春节、*）和小长假（元旦、清明、五一、端午、中秋）不实行免...
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![世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 ...]( "世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 ...")
- 问题详情：世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 D.波兰【回答】B知识点：欧洲西部题型：选择题...
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![右图取材于著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》和电影《英雄儿女》，当中曾被誉为“最可爱的人”的**队是( ...]( "右图取材于著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》和电影《英雄儿女》，当中曾被誉为“最可爱的人”的**队是( ...")
- 问题详情：右图取材于著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》和电影《英雄儿女》，当中曾被誉为“最可爱的人”的**队是( ）A.八路* B.新四* C.** D.**志愿* 【回答】D知识点：抗美援朝题型：选择题...
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![名著阅读。（2分）课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为...]( "名著阅读。（2分）课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为...")
- 问题详情：名著阅读。（2分）课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为“ ”；有人喜欢读高尔基的《童年》，因为主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为...
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![世界上著名的“低地国”是( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 ...]( "世界上著名的“低地国”是( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 ...")
- 问题详情：世界上著名的“低地国”是( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 D.波兰【回答】B知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![走近名著。 走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。 （1）《简·爱》的作...]( "走近名著。 走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。 （1）《简·爱》的作...")
- 问题详情：走近名著。 走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。 （1）《简·爱》的作者是英国的____，在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对____的爱。 （2）从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简·爱怎样的*格品质？【回答】知...
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![名著阅读。（2分）经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ...]( "名著阅读。（2分）经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ...")
- 问题详情：名著阅读。（2分）经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ”,全书透过昆虫世界折*出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。【回答】昆虫的史诗（1分...
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![名著阅读。经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ...]( "名著阅读。经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ...")
- 问题详情：名著阅读。经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ”,全书透过昆虫世界折*出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。【回答】昆虫的史诗；生命知...
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![第二次工业*期间，在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。]( "第二次工业*期间，在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。")
- 问题详情：第二次工业*期间，在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。【回答】√知识点：人类迈入“电气时代”题型：判断题...
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![名著阅读《繁星》《春水》的作者是 ，她以宣扬“爱的哲学”著称。而 ，就是...]( "名著阅读《繁星》《春水》的作者是 ，她以宣扬“爱的哲学”著称。而 ，就是...")
- 问题详情：名著阅读《繁星》《春水》的作者是 ，她以宣扬“爱的哲学”著称。而 ，就是“爱的哲学”的根本出发点。（2分）【回答】*心 母爱知识点：国内文学作品题型：填空题...
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![名著阅读。下列名著内容表述错误的两项是（ ）（ ） A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大...]( "名著阅读。下列名著内容表述错误的两项是（ ）（ ） A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大...")
- 问题详情：名著阅读。下列名著内容表述错误的两项是（ ）（ ） A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了*心的思想内核——“爱的哲学”。B、《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是...
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![《易经(张爱玲著小说)》经典语录]( "《易经(张爱玲著小说)》经典语录")
- 经典语录凡是不愿随波逐流的人都要耐得住那份寂寞。...
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![爱因斯坦是美籍 人，是著名 学家。]( "爱因斯坦是美籍 人，是著名 学家。")
- 问题详情：爱因斯坦是美籍人，是著名学家。【回答】德国、物理知识点：其他题型：填空题...
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![世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 D.波兰]( "世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 D.波兰")
- 问题详情：世界上著名的“低地国”是 ( ) A.爱尔兰 B.荷兰 C.日本 D.波兰【回答】B知识点：大洲和大洋题型：选择题...
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![【2016·浙*省丽水卷】4．名著阅读——与书中的人物为伴（1）书名好朋友第一次见面的情形《简·爱》简·爱与海...]( "【2016·浙*省丽水卷】4．名著阅读——与书中的人物为伴（1）书名好朋友第一次见面的情形《简·爱》简·爱与海...")
- 问题详情：【2016·浙*省丽水卷】4．名著阅读——与书中的人物为伴（1）书名好朋友第一次见面的情形《简·爱》简·爱与海伦·彭斯②①英子与妞儿妞儿到油盐店买东西，被伙计刁难，她很害怕，这时英子打抱不平，帮助妞儿脱离困境。（2）你会选择以上四个人物中的哪一个做朋友？请结合人物*格和...
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![名著阅读。（4分）《简·爱》的主人公是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的女*。]( "名著阅读。（4分）《简·爱》的主人公是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的女*。")
- 问题详情：名著阅读。（4分）《简·爱》的主人公是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的女*。【回答】身份低微、相貌平平而又*自尊、勇敢执著知识点：国外文学作品题型：填空题...
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![《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 ...]( "《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 ...")
- 问题详情：《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是他的 。【回答】《周元公集》 周敦颐 北宋 哲学 谥号知识点：作家作品题型：填空...
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![“名著阅读”综合实践活动。在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。...]( "“名著阅读”综合实践活动。在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。...")
- 问题详情： “名著阅读”综合实践活动。在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。◇活动一：萃取名著精华名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照...
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中文谷
