![据知造句怎么写]( "据知造句怎么写")
- 数据知识中心指出，这个声明也许暗示了在短期内微软需要比原先预期的更大的数据中心容量。另据知情人士透露,阿里巴巴正在酝酿全球市场的深度扩张.这位老先生，天生又是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不即详且尽，并且乐此不疲。根据知的颠倒，生起错误的想法和推论，例如一个人...
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![已知一组数据含有20个数据：68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，66，65，67...]( "已知一组数据含有20个数据：68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，66，65，67...")
- 问题详情：已知一组数据含有20个数据：68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，66，65，67，63，65，64，61，65，66，如果分成5组那么64.5—66.5这一小组的频率为（ ）A、0.04；B、0.4；C、0.45；D、0.5．【回答】B知识点：统计调查题型：选择题...
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![已知一组数据的方差是3，则这组数据的标准差是( )A.9 ...]( "已知一组数据的方差是3，则这组数据的标准差是( )A.9 ...")
- 问题详情：已知一组数据的方差是3，则这组数据的标准差是( )A.9 B.3 C. D....
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![1.根据文段提供的语境，给下面加点的汉字注上拼音，或根据拼音写出汉字。⑴由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知...]( "1.根据文段提供的语境，给下面加点的汉字注上拼音，或根据拼音写出汉字。⑴由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知...")
- 问题详情：1.根据文段提供的语境，给下面加点的汉字注上拼音，或根据拼音写出汉字。⑴由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（）也。（《论语•为政》）⑵全班同学再也忍不住了，大家弯腰，*，挤眉，弄眼，一齐哄（ ）堂大笑。《王几何》⑶草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因kūhé（）见石更清洌了...
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![已知样本数据的方差，则样本数据的方差为 .]( "已知样本数据的方差，则样本数据的方差为 .")
- 问题详情：已知样本数据的方差，则样本数据的方差为 .【回答】12 知识点：统计题型：填空题...
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![已知数据的平均数，方差则数据的标准差为 。]( "已知数据的平均数，方差则数据的标准差为 。")
- 问题详情：已知数据的平均数，方差则数据的标准差为 。 【回答】6知识点：统计题型：填空题...
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![根据有理数乘法（除法）法则可知：①若ab＞0（或＞0），则或；②若ab＜0（或＜0），则或．根据上述知识，求不...]( "根据有理数乘法（除法）法则可知：①若ab＞0（或＞0），则或；②若ab＜0（或＜0），则或．根据上述知识，求不...")
- 问题详情：根据有理数乘法（除法）法则可知：①若ab＞0（或＞0），则或；②若ab＜0（或＜0），则或．根据上述知识，求不等式（x﹣2）（x+3）＞0的解集解：原不等式可化为：（1）或（2）．由（1）得，x＞2，由（2）得，x＜﹣3，∴原不等式的解集为：x＜﹣3或x＞2．请你运用所学知识，结合上述材料解答下列问题：（1）不等式x2﹣2x﹣3＜0的解集为 ．（2）求不等式＜0的解集（要求写出解答过程）...
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![已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．]( "已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．")
- 问题详情：已知一组数据：，，3，，，，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是 ．【回答】．【解析】因为数据的平均数是0.5，所以；则中位数是按从小到大排列后第三，第四两个数的平均数作为中位数，故这组数据的中位数是．故*为：．知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
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![已知一组数据1，3，5，7，9，则这组数据的方差是 ．]( "已知一组数据1，3，5，7，9，则这组数据的方差是 ．")
- 问题详情：已知一组数据1，3，5，7，9，则这组数据的方差是 ．【回答】8．知识点：各地中考题型：填空题...
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![已知一组数据为25，25，27，27，26，则其平均数为]( "已知一组数据为25，25，27，27，26，则其平均数为")
- 问题详情：已知一组数据为25，25，27，27，26，则其平均数为________．【回答】26知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
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![已知一组数据：4，2，5，0，3．这组数据的中位数是 ．]( "已知一组数据：4，2，5，0，3．这组数据的中位数是 ．")
- 问题详情：已知一组数据：4，2，5，0，3．这组数据的中位数是 ．【回答】3．【分析】要求中位数，按从小到大的顺序排列后，找出最中间的一个数（或最中间的两个数的平均数）即可．【解答】解：从小到大排列此数据为：0，2，3，4，5，第3位是3，则这组数据的中位数是3．知识点：数据的集中趋势题型：填空题...
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![已知一组数据1,3,5,7，则该组数据的方差S2= .]( "已知一组数据1,3,5,7，则该组数据的方差S2= .")
- 问题详情：已知一组数据1,3,5,7，则该组数据的方差S2= .【回答】 5 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![已知*组数据是7，8，6，8，6；乙组数据是9，5，6，7，8；则下面的结论正确的是A.*组数据比乙组数据的波...]( "已知*组数据是7，8，6，8，6；乙组数据是9，5，6，7，8；则下面的结论正确的是A.*组数据比乙组数据的波...")
- 问题详情：已知*组数据是7，8，6，8，6；乙组数据是9，5，6，7，8；则下面的结论正确的是A.*组数据比乙组数据的波动大B.乙组数据比*组数据的波动大C.*组数据与乙组数据的波动一样大D.*乙两组数据的波动大小不能比较试题*练习册*在线课程B分析：分别计算两组数据的平均数后观察每个数据距离平均数...
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![已知一组数据6，7，8，8，9，10，则该组数据的方差是]( "已知一组数据6，7，8，8，9，10，则该组数据的方差是")
- 问题详情：已知一组数据6，7，8，8，9，10，则该组数据的方差是____.【回答】.【分析】由题意首先求得平均数，然后求解方差即可.【详解】由题意，该组数据的平均数为，所以该组数据的方差是.【点睛】本题主要考查方差的计算公式，属于基础题.知识点：统计案例题型：填空题...
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![根据所学知识，完成下表。]( "根据所学知识，完成下表。")
- 问题详情：根据所学知识，完成下表。【回答】 大于0摄氏度，小于0摄氏度； 无封冻 小于800毫米 以旱地为主知识点：未分类题型：综合题...
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![已知一组数据：1，3，5，5，6，则这组数据的方差是（ ）A．16 B．5 C．4 ...]( "已知一组数据：1，3，5，5，6，则这组数据的方差是（ ）A．16 B．5 C．4 ...")
- 问题详情：已知一组数据：1，3，5，5，6，则这组数据的方差是（）A．16B．5C．4D．3.2【回答】D知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![已知*乙两组数据的平均数都是5，*组数据的方差，乙组数据的方差，则（ ）A．*组数据比乙组数据的波动大 ...]( "已知*乙两组数据的平均数都是5，*组数据的方差，乙组数据的方差，则（ ）A．*组数据比乙组数据的波动大 ...")
- 问题详情：已知*乙两组数据的平均数都是5，*组数据的方差，乙组数据的方差，则（ ）A．*组数据比乙组数据的波动大 B．乙组数据比*组数据的波动大C．*组数据与乙组数据的波动一样大 D．*乙两组数据的波动大小不能比较【回答】A知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![已知一组数据3，6，9，8，4，则该组数据的方差是 ．]( "已知一组数据3，6，9，8，4，则该组数据的方差是 ．")
- 问题详情：已知一组数据3，6，9，8，4，则该组数据的方差是 ．【回答】 (或5.2) 知识点：统计题型：填空题...
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- 问题详情：根据公式R＝U／I，可以知道 （ ） A．一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比 B．一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比 C．一段导体的电阻，与电压成正比，与电流...
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![据我所知造句怎么写]( "据我所知造句怎么写")
- 可是,据我所知,这笔款还没有汇到我们的帐户上.为什么我们喊着"新*"?据我所知,那里有另外三种重要的新变化.我们中仍然有许多人自动地遵行这条街头法典，据我所知，这条据是唯一公平公正。房租是多少钱,据我所知开福路的房租恐怕不便宜吧?你现在或许不是一个作家。事实上，据...
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![依据生物学知识填空：]( "依据生物学知识填空：")
- 问题详情：依据生物学知识填空：【回答】DNA *染*体 基因 XX XY知识点：基因控制生物的*状题型：综合题...
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![．已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，12，10，10，7，9，8，12，9，11，12，9，1...]( "．已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，12，10，10，7，9，8，12，9，11，12，9，1...")
- 问题详情：．已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，12，10，10，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，则分组后频率为0.2的一组是（）A．6～7 B．8～9 C．10～11 D．12～13【回答】D 知识点：统计调查题型：选择题...
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![根据爱因斯坦的“光子说”可知]( "根据爱因斯坦的“光子说”可知")
- 问题详情：根据爱因斯坦的“光子说”可知________。A．“光子说”本质就是牛顿的“微粒说”B．光的波长越大，光子的能量越小C．一束单*光的能量可以连续变化D．只有光子数很多时，光才具有粒子*【回答】B光子并非实物粒子，其能量是一份一份的，不连续变化，每个光子的能量ε＝hν＝h，光的波长越...
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![苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“...]( "苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“...")
- 问题详情：苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是A．都强调知识在美德形成中的主导* B．都坚持德*在*活动中的关键*C．都遵循逻辑在理论体系中的建构*...
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![根据所学知识连线]( "根据所学知识连线")
- 问题详情：根据所学知识连线【回答】知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：综合题...
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