![假定你是李华，你的网友Charlie正在美国的一家孔子学院学习*文化，他读到“孟母三迁”的图片文字，不太理...]( "假定你是李华，你的网友Charlie正在美国的一家孔子学院学习*文化，他读到“孟母三迁”的图片文字，不太理...")
- 问题详情： 假定你是李华，你的网友Charlie正在美国的一家孔子学院学习*文化，他读到“孟母三迁”的图片文字，不太理解“昔孟母，择邻处”故事的内容，请你给他写一封电子邮件，要点如下： 1．简要介绍“孟母三迁”的故事； 2．说明故事的教育意义： 3．欢迎他来*学习。注意：1．词数1...
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![在中法建交50周年纪念大会上，*发表了重要讲话尤其谈到他读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对...]( "在中法建交50周年纪念大会上，*发表了重要讲话尤其谈到他读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对...")
- 问题详情：在中法建交50周年纪念大会上，*发表了重要讲话尤其谈到他读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。上述材料明确了哲学是A．指导人们生活得更好的艺术B．启迪人类智慧的综合科学C．自己时代的精神上的精华D．对具体科学的概括和升华【回答】A...
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![下列说法有错误的一项是（ ）A.《心声》中的李京京在老师拒绝他读课文后，努力练习朗读；在公开课上同学怯场时...]( "下列说法有错误的一项是（ ）A.《心声》中的李京京在老师拒绝他读课文后，努力练习朗读；在公开课上同学怯场时...")
- 问题详情：下列说法有错误的一项是（ ）A.《心声》中的李京京在老师拒绝他读课文后，努力练习朗读；在公开课上同学怯场时，他借此机会表现自己，将课文一直读完。B.《沁园春•雪》是一首写景抒怀之作，全词融写景、议论和抒情为一炉，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表*诗词的豪放风格。C.法...
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![某古哲人年谱中写到：十三岁时，有一天对自己少儿时思考的问题忽有所悟。这天，他读古书到宇宙二字，见解者说：“四方...]( "某古哲人年谱中写到：十三岁时，有一天对自己少儿时思考的问题忽有所悟。这天，他读古书到宇宙二字，见解者说：“四方...")
- 问题详情：某古哲人年谱中写到：十三岁时，有一天对自己少儿时思考的问题忽有所悟。这天，他读古书到宇宙二字，见解者说：“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，于是忽然省悟道：原来“无穷”便是如此啊。人与天地万物都在无穷之中。他提笔写下：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”此哲...
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![右图是某同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是A．《拿破仑评传》 B．《华盛顿评传》 C．《伏尔...]( "右图是某同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是A．《拿破仑评传》 B．《华盛顿评传》 C．《伏尔...")
- 问题详情：右图是某同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是A．《拿破仑评传》 B．《华盛顿评传》 C．《伏尔泰评传》 D．《法王路易十六评传》【回答】A知识点：法国大*和拿破仑帝国题型：选择题...
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![阅读下列《丹柯》节选文段，完成后面题目。（12分）丹柯领着他们。大家*地跟着他走----他们相信他。这条路是...]( "阅读下列《丹柯》节选文段，完成后面题目。（12分）丹柯领着他们。大家*地跟着他走----他们相信他。这条路是...")
- 问题详情：阅读下列《丹柯》节选文段，完成后面题目。（12分）丹柯领着他们。大家*地跟着他走----他们相信他。这条路是很难走的！四周是一片黑暗，他们每一步都碰见泥沼张开它那龌龊的、贪吃的大口，把人吞下去，树木像一面牢固的墙拦住他们的路，树枝纠缠在一块儿；树根像蛇一样地朝四面八...
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![自习课上，王明大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，你应该对他说（ ...]( "自习课上，王明大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，你应该对他说（ ...")
- 问题详情：自习课上，王明大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，你应该对他说（ ） ①公民在行使权利时，要尊重他人的权利 ②公民在行使权利时，不得损害集体的利益 ③公民在行使权利时，不能为所欲为 ④公民在行使权利时，必须得到...
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![名著导读：（4分） 正要出发，父亲命令他背书： 两句一行，大约读了二三十行罢了，他说： ...]( "名著导读：（4分） 正要出发，父亲命令他背书： 两句一行，大约读了二三十行罢了，他说： ...")
- 问题详情：名著导读：（4分） 正要出发，父亲命令他背书： 两句一行，大约读了二三十行罢了，他说： “给我读熟，背不出，就不准去看会。”一盆冷水把他的兴趣全浇灭了，在父亲面前“梦似的”背完了，大家高高兴兴陪她出门了，鲁迅回忆道：我却并没有那么高兴，开船以后，水路...
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![【2016·山东省威海卷】4．名著阅读 大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他...]( "【2016·山东省威海卷】4．名著阅读 大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他...")
- 问题详情：【2016·山东省威海卷】4．名著阅读 大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出*的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》） 选段中“他”的名字是 。【回答】4.卡隆知识点：外国文学题型：填...
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![李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（ ）A．集体主义精神 ...]( "李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（ ）A．集体主义精神 ...")
- 问题详情：李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（）A．集体主义精神 B．艰苦奋斗精神 C．爱国主义精神 D．*英雄主义精神【回答】A知识点：抗美援朝题型：选择题...
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![（三）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成7─9题。 开花的步*周海亮他知道这样不好，可是他...]( "（三）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成7─9题。 开花的步*周海亮他知道这样不好，可是他...")
- 问题详情：（三）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成7─9题。 开花的步*周海亮他知道这样不好，可是他喜欢这样。他喜欢将一朵淡蓝*的小花，*在他的*口。他们一直驻扎在战壕。真正的驻扎——整整半年，吃在那里，睡在那里，*戒在那里，思乡在那里。战壕又深又宽，兵们横七竖八...
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![四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉...]( "四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉...")
- 问题详情：四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空...
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![完成句子1.他正在房间里读英语。He Englishinhisroom.2.他们每天坐在电...]( "完成句子1.他正在房间里读英语。He Englishinhisroom.2.他们每天坐在电...")
- 问题详情： 完成句子1.他正在房间里读英语。HeEnglishinhisroom.2.他们每天坐在电脑前玩电脑游戏。Theysitbeforethecomputertoplaycomputergames.3.他的爷爷正在大树下喝茶。Hisgrandfather underthebigtree.4.她父母正在*场上散步吗? herparents ontheplayground?5....
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![阅读《*鹤的烦恼》⑴*鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的*头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是*子，又或...]( "阅读《*鹤的烦恼》⑴*鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的*头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是*子，又或...")
- 问题详情：阅读《*鹤的烦恼》⑴*鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的*头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是*子，又或许是因为*鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个*子。*鹤一直生活得很快活，有人叫他*鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫*鹤，而不叫陆鹤。⑵*鹤的*，是很地...
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![【2016·湖北省黄冈卷】深层次阅读赏析含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了...]( "【2016·湖北省黄冈卷】深层次阅读赏析含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了...")
- 问题详情：【2016·湖北省黄冈卷】深层次阅读赏析含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也...
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![名著阅读。他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒...]( "名著阅读。他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒...")
- 问题详情：名著阅读。他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”是 ，“我”这次被他无情毒打至昏死是因为 ...
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![（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）(原创)《饿》刘半农他饿了；他静悄悄的立在门口；他也不想什么...]( "（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）(原创)《饿》刘半农他饿了；他静悄悄的立在门口；他也不想什么...")
- 问题详情：（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）(原创)《饿》刘半农他饿了；他静悄悄的立在门口；他也不想什么，只是没精没采，把一个指头放在口中咬。他看见门对面的荒场上，正聚集着许多小孩，唱歌的唱歌，捉迷藏的捉迷藏。他想：我也何妨去？但是，我总觉得没有气力，我便坐在门坎上看看罢。他...
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![阅读下文，完成下列小题。带他回家周海亮发现他的时候，他已经死了。尽管他像在熟睡，但他的确已经死了。他死在战壕里...]( "阅读下文，完成下列小题。带他回家周海亮发现他的时候，他已经死了。尽管他像在熟睡，但他的确已经死了。他死在战壕里...")
- 问题详情：阅读下文，完成下列小题。带他回家周海亮发现他的时候，他已经死了。尽管他像在熟睡，但他的确已经死了。他死在战壕里，怀里紧搂着他的步*。几个小时以前，他还与特雷西并肩作战。三个兵顽强地猫在战壕，坚守了一天一夜。清晨时他们开始撤退，他对特雷西说，不管发生了什么，只管...
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![名著阅读。 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦...]( "名著阅读。 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦...")
- 问题详情：名著阅读。 多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢...
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![自习课上，王某大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，想怎么读就怎么读。”下列不能反驳其观点...]( "自习课上，王某大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，想怎么读就怎么读。”下列不能反驳其观点...")
- 问题详情：自习课上，王某大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，想怎么读就怎么读。”下列不能反驳其观点的是A．公民在行使权利时，要尊重他人的权利B．公民在行使权利时，不得损害集体的利益C．公民在行使权利时，不能为所欲为D．公民在行使权利时，必须得到他人的许可【回答...
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![阅读下列《丹柯》节选文段，完成小题。丹柯领着他们。大家*地跟着他走──他们相信他。这条路是很难走！四周是一片...]( "阅读下列《丹柯》节选文段，完成小题。丹柯领着他们。大家*地跟着他走──他们相信他。这条路是很难走！四周是一片...")
- 问题详情：阅读下列《丹柯》节选文段，完成小题。丹柯领着他们。大家*地跟着他走──他们相信他。这条路是很难走！四周是一片黑暗，他们每一步都碰见泥沼张开它那龌龊的、贪吃的大口，把人吞下去，树木像一面牢固的墙拦住他们的去路，树枝纠缠在一块儿；树根像蛇一样地朝四面八方伸出去...
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![三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成文后各题。大漠里的旗帜刘建超她来看他，是为了离开他。他不...]( "三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成文后各题。大漠里的旗帜刘建超她来看他，是为了离开他。他不...")
- 问题详情：三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成文后各题。大漠里的旗帜刘建超她来看他，是为了离开他。他不知道，兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手，这么远，天啊，你怎么来了？她看着他，看着相恋10年，那个曾经帅气充满诗意的小哥，如今粗犷得像工地上的装卸工，她还是没有忍住泪水，晶...
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![阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。...]( "阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。...")
- 问题详情：阅读下面材料，根据要求作文。（50分）他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我...
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![写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑...]( "写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑...")
- 问题详情：写作阅读下面材料，根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我...
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![翻译下列各句1．他在读书俱乐部里正忙于读书。Heis]( "翻译下列各句1．他在读书俱乐部里正忙于读书。Heis")
- 问题详情：翻译下列各句1．他在读书俱乐部里正忙于读书。Heis_______ _________hisbookintheReadingClub.2． 这顶帽子与他的上衣相配。Thishat_______hiscoat.3． 他很盼望能再次见到你。He’s_____ ______ ______ ______youagain.4． 谢谢你教我们英语Thankyoufor_____ _...
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中文谷
