![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断；如无错误，在该行右边的横线上画一个勾（√）；如有错误...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断；如无错误，在该行右边的横线上画一个勾（√）；如有错误...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断；如无错误，在该行右边的横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误）则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词；并也用斜线（\）划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏词符号...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如有错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如有错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如有错误，在该行右边横线上画一个勾；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正:此行多一个词；把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在却此处加一个漏字符号（∧），在...
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![此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误...]( "此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误...")
- 问题详情：此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词;在缺词处加一个漏字符号（^）,...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）...")
- 问题详情： 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正： 该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在...
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![任务型阅读，此题要求阅读下列短文后在表格中填入适当的字，注意字数不得超过五个字。Manystudentseat...]( "任务型阅读，此题要求阅读下列短文后在表格中填入适当的字，注意字数不得超过五个字。Manystudentseat...")
- 问题详情：任务型阅读，此题要求阅读下列短文后在表格中填入适当的字，注意字数不得超过五个字。Manystudentseattheirbreakfastsonthewaytoschoolorinthedinning–room.Butsomeofthendon’treallyknowhowtoeatwellwheneatingout.Hereissomeimportantadvice.Thefirstistoeatles...
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![名句积累（此题共7个小题，请你任选6个题作答，若多做，阅卷时只做前6题，每小题1分）（6分）① ...]( "名句积累（此题共7个小题，请你任选6个题作答，若多做，阅卷时只做前6题，每小题1分）（6分）① ...")
- 问题详情：名句积累（此题共7个小题，请你任选6个题作答，若多做，阅卷时只做前6题，每小题1分）（6分）① ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）②我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）③所以动心忍*， ...
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![此题要求改正所给短文中的错误，短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：...]( "此题要求改正所给短文中的错误，短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误，短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：每处错误及...
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![此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个...]( "此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：每行只有一个错误，请按下列情况改正：该行多一个词：把...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：每行只有一个错误，请按下列情况改正：该行多一个词：把...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：每行只有一个错误，请按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（），在该行右边横线上写出该加的词。该行错一个词：在错...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一处做出判断：如有错误，在答题卡相应的位置上画一个勾（√）；如有错...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一处做出判断：如有错误，在答题卡相应的位置上画一个勾（√）；如有错...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一处做出判断：如有错误，在答题卡相应的位置上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正；此行多一个词：把多余的词写在答题卡相应的位置上，用斜线（﹨）划掉。此行缺一个词：在答题卡相应的位...
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![此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：...]( "此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧ ），并在其下面写出该加的词。删除：把多于的词用斜线（ \ ）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每...
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![此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边横线上画上一个勾（√）；如有错误...]( "此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边横线上画上一个勾（√）；如有错误...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误，对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该行右边横线上画上一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正； 此行多一个词：把多余的词用斜线（﹨）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行少一个词：在缺词处加一个漏...
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![此题要求改正所给短文中的错误对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在刻行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每...]( "此题要求改正所给短文中的错误对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在刻行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在刻行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正；该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行在边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一词：在缺词处加一个字符号（∧），在该行右...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在该行右边的横线上画一个勾；如果有错误（每...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在该行右边的横线上画一个勾；如果有错误（每...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断，如无错误，在该行右边的横线上画一个勾；如果有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画上一个（√）；如有错误（...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画上一个（√）；如有错误（...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画上一个（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列要求改正： 此行多一个词：把多余的词用（\）划掉，在该行的右边的横线上写出该词，并用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏...
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![口语交际结合综合*学习完成此题有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山...]( "口语交际结合综合*学习完成此题有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山...")
- 问题详情：口语交际结合综合*学习完成此题有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：【为鸟代言】 ...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用（﹨）划掉，在该行右边横线上写出该词，并用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边...
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- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断；如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误）；则按下列情况改正；该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词，在缺词处加一个漏字符号（/\），...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每一行只有一个错误），则按下列情况改正。该行多一个词；把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线（\）划掉。该行缺一个词；在缺词处加一个漏字符...
- 18481
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- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每行作出判断；如无错误，在该行右边横线上面一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线(/)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(...
- 20067
![此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删改或修改。增加：在...]( "此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删改或修改。增加：在...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删改或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（）,并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误...
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- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在...
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![此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增...]( "此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。文*有10处语言错误，每句中最多有两处，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（/\）,并在该句下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处...
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- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（^），在...
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- 问题详情：此题要求改正短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正： 该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。 该行缺一个词：在缺词处...
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