![孟君造句怎么写]( "孟君造句怎么写")
- 一百*支队民*刘崇、孟君拿着形状像癞瓜的东西告诉记者。白衣女子很生气，后果很严重，只见她拂袖而起，冷声对孟君愉叱道:令弟不只球技低下，人品更是不堪，简直侮辱蹴鞠这项运动。一百几个人走近一扇门时，一股淡淡的草*味迎面扑来，里面必定有人在煮*，小孟君心想:前面一定就是行脚僧的...
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![11.法国启蒙思想家卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（ ）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君...]( "11.法国启蒙思想家卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（ ）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君...")
- 问题详情：11.法国启蒙思想家卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君主立宪制【回答】B知识点：西方人文精神的发展题型：选择题...
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![4．孔子说：“以道事君，不可则止。”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。”孔子和孟子都强调( )A．臣...]( "4．孔子说：“以道事君，不可则止。”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。”孔子和孟子都强调( )A．臣...")
- 问题详情：4．孔子说：“以道事君，不可则止。”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。”孔子和孟子都强调( )A．臣子必须绝对服从君主 B．君臣要各安其位，各守其职C．臣子要为君主做出牺牲 D．君臣的“离合”，以道是否相同为前提【回答】4解析：选D。“以道事君，不可则止”的意思...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是A．孟子...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是A．孟子...")
- 问题详情： 孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答】B知识...
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![《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...]( "《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...")
- 问题详情：《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《鱼我所欲也》则阐明了③的观点。【回答】①儒家 ②《得道多助，失道寡助》 ③舍生取义知识点：作家作品题型：填空题...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度 B．三种主张都与当时的社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映了社会转型时期...
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![阅读下面的文言文，完成后面题目。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰...]( "阅读下面的文言文，完成后面题目。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面题目。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱*其剑，歌曰：“长铗归乎，食无鱼！”左右以告。孟尝君...
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![阅读下面文言文，完成后面小题。冯谖客孟尝君齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客...]( "阅读下面文言文，完成后面小题。冯谖客孟尝君齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客...")
- 问题详情：阅读下面文言文，完成后面小题。冯谖客孟尝君齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱*其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左...
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![（二）课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐...]( "（二）课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐...")
- 问题详情：（二）课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一*不能当，使曹沫释其三尺之剑，而*铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ）...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ）...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ） A．孟子和黄宗羲都否定了君主*制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答...
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![孔子认为，“君使臣以礼，臣事君以忠”。孟子认为，“君之视臣如手足，则臣视君如腹心”。在君臣关系方面，他们二人主...]( "孔子认为，“君使臣以礼，臣事君以忠”。孟子认为，“君之视臣如手足，则臣视君如腹心”。在君臣关系方面，他们二人主...")
- 问题详情：孔子认为，“君使臣以礼，臣事君以忠”。孟子认为，“君之视臣如手足，则臣视君如腹心”。在君臣关系方面，他们二人主张的共同点是 A.臣对君要绝对服从，忠心不二 B.君臣关系应情...
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![17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表...]( "17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表...")
- 问题详情：17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲舒（ ）A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原...
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![阅读材料，回答问题。材料一 孟子曰：民为贵，社稷次之，君为轻。（1）材料一反映了孟子什么观点?据此，孟子提...]( "阅读材料，回答问题。材料一 孟子曰：民为贵，社稷次之，君为轻。（1）材料一反映了孟子什么观点?据此，孟子提...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题。材料一 孟子曰：民为贵，社稷次之，君为轻。（1）材料一反映了孟子什么观点?据此，孟子提出什么主张? 材料二 君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子》（2）材料二中，荀子为什么会提出“舟水之喻”?后世不少统治者以此为鉴，举出一个典...
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![．《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子...]( "．《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子...")
- 问题详情：．《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从中可以看出A．《孟子》未成为官方儒学B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C．君主*制度空前加强D．《孟子》中具有某些限制君权的要求【回答】D知识...
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![阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使...]( "阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使...")
- 问题详情：阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”（《论语八佾》）孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣之视君如腹心。”（《孟子离娄下》）【小题1】孟子以“手足”、“腹心”为喻阐明了什么道理？（3...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（）A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答】B知识点：*传统...
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![孟尝君列传造句怎么写]( "孟尝君列传造句怎么写")
- 语出《史记·孟尝君列传》，原指学鸡啼鸣，装*偷窃，现在形容卑不足道的本领。语出《史记·孟尝君列传》,原指学鸡啼鸣,装*偷窃,现在形容卑不足道的本领。...
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![阅读《苏秦止孟尝君入秦》孟尝君①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事②者吾已尽知之矣，吾所未闻...]( "阅读《苏秦止孟尝君入秦》孟尝君①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事②者吾已尽知之矣，吾所未闻...")
- 问题详情：阅读《苏秦止孟尝君入秦》孟尝君①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事②者吾已尽知之矣，吾所未闻者独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。” 孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄③上，有土偶人与桃梗⑦相与语。桃梗谓...
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![阅读下面的文言文，完成后面题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：...]( "阅读下面的文言文，完成后面题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱*其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝...
- 28151
![孟丽君造句怎么写]( "孟丽君造句怎么写")
- 1、胖胖的，放荡的，富有的，他说着扫了一眼十四个穿黑*衣服的男人，朝孟丽君跑去。2、矮胖子酒*财气一边说着，一边从黑衣人铁十四身边一掠而过，向着孟丽君奔去3、越剧剧目，主要有《梁山伯与祝英台》、《红楼梦》、《碧玉簪》、《孟丽君》、《珍珠塔》等600多部。4、孟丽君这番话若...
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![孟尝君养士孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人...]( "孟尝君养士孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人...")
- 问题详情：孟尝君养士孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人,无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,遗其亲戚。 孟尝君曾待客夜食,...
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![在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，...]( "在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，...")
- 问题详情：在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张【回...
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![孟尝君造句怎么写]( "孟尝君造句怎么写")
- 冯谖客孟尝君齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无能也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”孟尝君结交鸡鸣*盗之徒是有道理的。殊不知珠还合浦，乃后汉孟尝，不可以孟尝君迁就也。孟尝君结交鸡鸣*盗之徒是有道...
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![《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节...]( "《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节...")
- 问题详情：《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”时说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从中可以看出A．《孟子》未成为官方儒学B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C．君主*制度空前加强D．《孟子》中具有某些限制君权的要求【回答】D知识...
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![课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如...]( "课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如...")
- 问题详情：课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一*不能当，使曹沫释其三尺之剑，而*铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之...
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