![字球造句怎么写]( "字球造句怎么写")
- 1、这个过程中他又有一个新发现，那写着酒*财气的四个大圆球，*字球最底部出现极细极细的一点粉红*，如果不是他观察的认真，根本不会发现www...
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![下面关于“数字地球”的叙述，正确的是( )A．数字地球使用信息技术作支撑，不能被大众所接受和使用B．数字地球...]( "下面关于“数字地球”的叙述，正确的是( )A．数字地球使用信息技术作支撑，不能被大众所接受和使用B．数字地球...")
- 问题详情：下面关于“数字地球”的叙述，正确的是()A．数字地球使用信息技术作支撑，不能被大众所接受和使用B．数字地球是一种封闭的数据平台，使用静止、*、虚拟等先进技术C．数字地球具有空间*、数字*和整体*，三者的融合统一是与其他信息系统相区别的根本标志D．数字地球的数据量巨大，无...
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![数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活...]( "数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活...")
- 问题详情：数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题，其特点是嵌入海量地理数据，实现对地球多分辨率、三维描述，也可以说就是虚拟地球。其中，全球定位系统、遥感和地理信息系统是数字地...
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![将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除 汉字外无其他差别，每次摸球...]( "将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除 汉字外无其他差别，每次摸球...")
- 问题详情：将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除 汉字外无其他差别，每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球.两 次摸出的球上的汉字能组成“孔孟”的概率是A. B. ...
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![已知袋子中装有若干个标有数字1，2，3的小球，每个小球上有一个数字，若随机抽取一个小球，取到标有数字2的小球...]( "已知袋子中装有若干个标有数字1，2，3的小球，每个小球上有一个数字，若随机抽取一个小球，取到标有数字2的小球...")
- 问题详情： 已知袋子中装有若干个标有数字1，2，3的小球，每个小球上有一个数字，若随机抽取一个小球，取到标有数字2的小球的概率为，若取出小球上的数字的数学期望是2，则的方差为( )A. B. C. ...
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![读我国承接全球IT产业转移的路径图（图1）和IT全球化竞争的金字塔模型示意图（图2)，回答IT全球化竞争的金字...]( "读我国承接全球IT产业转移的路径图（图1）和IT全球化竞争的金字塔模型示意图（图2)，回答IT全球化竞争的金字...")
- 问题详情：读我国承接全球IT产业转移的路径图（图1）和IT全球化竞争的金字塔模型示意图（图2)，回答IT全球化竞争的金字塔模型示意图中，C指的是A．制造和生产环节 B．品牌和核心技术环节 C．加工和组装环节 D．市场和运输...
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![关于数字地球的叙述正确的是①地理信息技术是构建数字地球的基础 ②数字地球最大的特征是模拟现实③数字地球采取集中...]( "关于数字地球的叙述正确的是①地理信息技术是构建数字地球的基础 ②数字地球最大的特征是模拟现实③数字地球采取集中...")
- 问题详情：关于数字地球的叙述正确的是①地理信息技术是构建数字地球的基础 ②数字地球最大的特征是模拟现实③数字地球采取集中的方式存储信息 ④数字地球是把地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统A．①② B．①②③④ C．②③ Ｄ．①②④【回...
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![“数字地球”的含义是( )A．数据通信技术的发展，使地球上的信息表达的方式日益数字化B．地球的大小是有一定...]( "“数字地球”的含义是( )A．数据通信技术的发展，使地球上的信息表达的方式日益数字化B．地球的大小是有一定...")
- 问题详情： “数字地球”的含义是()A．数据通信技术的发展，使地球上的信息表达的方式日益数字化B．地球的大小是有一定的数量范围的C．数字领域的发展已成为地球上所有学科发展的基础D．计算机的应用相当广泛【回答】A知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![不透明的袋中装有3个分别标有数字1，2，3的小球，这些球除数字不同外，其它均相同．从中随机取出一个球，以该球上...]( "不透明的袋中装有3个分别标有数字1，2，3的小球，这些球除数字不同外，其它均相同．从中随机取出一个球，以该球上...")
- 问题详情：不透明的袋中装有3个分别标有数字1，2，3的小球，这些球除数字不同外，其它均相同．从中随机取出一个球，以该球上的数字作为十位数，再从袋中剩余2个球中随机取出一个球，以该球上的数字作为个位数，所得的两位数大于20的概率为A．B． C． D．【回答】C知识点：随机事件与概率题型...
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![“数字地球”是A．指用数字表示地球的大小B．把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统C．用经纬网的...]( "“数字地球”是A．指用数字表示地球的大小B．把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统C．用经纬网的...")
- 问题详情： “数字地球”是A．指用数字表示地球的大小B．把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统C．用经纬网的数据来表示地理事物的位置D．用GPS数据来表示地球上各种地理事物的位置【回答】B知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![阅读下列材料，回答： 1999年，首届“数字地球”*会议在*召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫...]( "阅读下列材料，回答： 1999年，首届“数字地球”*会议在*召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答： 1999年，首届“数字地球”*会议在*召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化，是对地测绘系统（EOS）、全球定位系统（GPS）与地理信息系统（GIS）的综合，实现地球圈层间的物质流、能量流与信息流数据的集成，从而对全球化问题进行...
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![一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字﹣2，1，4．随机摸出一个小球（不放回），其数字为p，再随机摸...]( "一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字﹣2，1，4．随机摸出一个小球（不放回），其数字为p，再随机摸...")
- 问题详情：一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字﹣2，1，4．随机摸出一个小球（不放回），其数字为p，再随机摸出另一个小球其数字记为q，则满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的概率是（ ） A. ...
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![“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读“数字校园的应用图”，回答6～8题。6．“数字校园”是指( ...]( "“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读“数字校园的应用图”，回答6～8题。6．“数字校园”是指( ...")
- 问题详情： “数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读“数字校园的应用图”，回答6～8题。6．“数字校园”是指()A．对校园内所有信息资源的数字化B．远程教育和网上学校C．计算机辅助地理教学D．建设虚拟学校7．“数字校园”的思想核心是()A．信息资源的数字化B．建设网上学校C．发展远...
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![全球发展面临“四大赤字”，即治理赤字、信任赤字、和平赤字，发展赤字。*主席在中法全球治理*闭幕式上提出解...]( "全球发展面临“四大赤字”，即治理赤字、信任赤字、和平赤字，发展赤字。*主席在中法全球治理*闭幕式上提出解...")
- 问题详情：全球发展面临“四大赤字”，即治理赤字、信任赤字、和平赤字，发展赤字。*主席在中法全球治理*闭幕式上提出解决“四大赤字”的*方案：坚持公正合理，坚持互谅互让，坚持同舟共济，坚持互利共赢，携手构建人类命运共同体。这表明（ ）①加强合作，实现普惠发展符合时代主题②...
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![数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体。结合所学内容回答1～3题。1．数字地球的核心是( )A．应用信息...]( "数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体。结合所学内容回答1～3题。1．数字地球的核心是( )A．应用信息...")
- 问题详情：数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体。结合所学内容回答1～3题。1．数字地球的核心是()A．应用信息技术将地球每个角落紧密联系起来B．用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题C．运用电脑将地球的所有重要数据储存起来D．用数字表示地球的所有地理特...
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![一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字。随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸出另一个小...]( "一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字。随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸出另一个小...")
- 问题详情： 一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字。随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸出另一个小球其数字记为q，则满足关于的方程有实数根的概率是【 】A. B. C. D.【回答】D。【考点】画树状图法或列表法，概率，...
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![在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注数字外完全相同，现从中随机取2个小球，...]( "在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注数字外完全相同，现从中随机取2个小球，...")
- 问题详情：在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注数字外完全相同，现从中随机取2个小球，则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是 【回答】 0.3 知识点：概率题型：填空题...
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![下列有关“数字地球”说法正确的是（ ） A. 对地球信息进行数字化处理后由人来管理 B. 为地理信...]( "下列有关“数字地球”说法正确的是（ ） A. 对地球信息进行数字化处理后由人来管理 B. 为地理信...")
- 问题详情： 下列有关“数字地球”说法正确的是（ ） A. 对地球信息进行数字化处理后由人来管理 B. 为地理信息技术奠定基础 C. 将全球的地理信息进行平面的、静态的显示 D. 能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地【回答】D知识点：区域可持续...
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![下列说法正确的是A、“数字地球”是魏格纳提出的B、“数字地球”是20世纪50年代原苏联最先提出的C、数字地球的...]( "下列说法正确的是A、“数字地球”是魏格纳提出的B、“数字地球”是20世纪50年代原苏联最先提出的C、数字地球的...")
- 问题详情：下列说法正确的是A、“数字地球”是魏格纳提出的B、“数字地球”是20世纪50年代原苏联最先提出的C、数字地球的基础是全球网络与分布式存储D、现在的*互联网完全能满足数字地球的需求【回答】C知识点：地理信息技术的应用数字地球的含义题型：选择题...
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![在一个不透明的口袋中装有4个依次写有数字1，2，3，4的小球，它们除数字外都相同，每次摸球前都将小球摇匀．（1...]( "在一个不透明的口袋中装有4个依次写有数字1，2，3，4的小球，它们除数字外都相同，每次摸球前都将小球摇匀．（1...")
- 问题详情：在一个不透明的口袋中装有4个依次写有数字1，2，3，4的小球，它们除数字外都相同，每次摸球前都将小球摇匀．（1）从中随机摸出一个小球，小球上写的数字不大于3的概率是_________；（2）若从中随机摸出一球不放回，再随机摸出一球，请用画树状图或列表的方法，求两次摸出小球上的数字和恰好是...
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![一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标上数字﹣1、1、2．随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸...]( "一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标上数字﹣1、1、2．随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸...")
- 问题详情：一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标上数字﹣1、1、2．随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸出另一个小球其数字记为q，则满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的概率是( )A． B． C． D．【回答】A【考点】列表法与树状图法；根的判...
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![在一个袋子中装有分别标注数字的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同现从中随机取出2个小球，则取出的小球标注...]( "在一个袋子中装有分别标注数字的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同现从中随机取出2个小球，则取出的小球标注...")
- 问题详情：在一个袋子中装有分别标注数字的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同现从中随机取出2个小球，则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是 A. B. C.D.【回答】A 知识点：概率题型：选择题...
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![有关数字地球的说法，不正确的是( )A．将自然信息按地理坐标整合B．将自然信息从区域到全球整合C．数字地球能...]( "有关数字地球的说法，不正确的是( )A．将自然信息按地理坐标整合B．将自然信息从区域到全球整合C．数字地球能...")
- 问题详情：有关数字地球的说法，不正确的是()A．将自然信息按地理坐标整合B．将自然信息从区域到全球整合C．数字地球能立体、动态地显示D．人文信息无法按坐标整合【回答】D知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![在一个不透明的口袋里装有四个球，这四个球上分别标记数字－3、－1、0、2，除数字不同外，这四个球没有任何区别．...]( "在一个不透明的口袋里装有四个球，这四个球上分别标记数字－3、－1、0、2，除数字不同外，这四个球没有任何区别．...")
- 问题详情：在一个不透明的口袋里装有四个球，这四个球上分别标记数字－3、－1、0、2，除数字不同外，这四个球没有任何区别． （1）从中任取一球，求该球上标记的数字为正数的概率； （2）从中任取两球，将两球上标记的数字分别记为x、y，求点（x，y）位于第二象限的概率．【回答】解：（1）正数为2，该球上标记的...
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![“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现，读数字校园的应用图，回答9～11题。9．“数字校园”是指( )...]( "“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现，读数字校园的应用图，回答9～11题。9．“数字校园”是指( )...")
- 问题详情： “数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现，读数字校园的应用图，回答9～11题。9．“数字校园”是指()A．对校园内所有信息资源的数字化B．远程教育和网上学校C．计算机辅助地理教学D．建设虚拟学校10．“数字校园”的思想核心是()A．信息资源的数字化 B．建...
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