![绩差造句怎么写]( "绩差造句怎么写")
- 5、心中不必有绩优股与绩差股之分。不光是学生成绩差,升学率差,体育成绩差,甚至于,连出来混的学棍都差的让人心*。她俩在班里的学习成绩差不大离.你不要因为成绩差而自惭形秽。我们不应该挖苦学习成绩差的同学。不管是成绩好的或是成绩差的同学，老师都应该一视同仁。2、究...
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![如图，茎叶图记录了*、乙两组各3名同学在期末考试中的数学成绩，则方差较小的那组同学成绩的方差为]( "如图，茎叶图记录了*、乙两组各3名同学在期末考试中的数学成绩，则方差较小的那组同学成绩的方差为")
- 问题详情：如图，茎叶图记录了*、乙两组各3名同学在期末考试中的数学成绩，则方差较小的那组同学成绩的方差为_______．【回答】 知识点：统计题型：填空题...
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![假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩...]( "假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩...")
- 问题详情：假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，团活课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向,班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。赞同：1人人有长处和不足...
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![*、乙两名学生10次立定跳远成绩的平均数相同，若*10次立定跳远成绩的方差S=0.006，乙10次立定跳远成绩...]( "*、乙两名学生10次立定跳远成绩的平均数相同，若*10次立定跳远成绩的方差S=0.006，乙10次立定跳远成绩...")
- 问题详情：*、乙两名学生10次立定跳远成绩的平均数相同，若*10次立定跳远成绩的方差S=0.006，乙10次立定跳远成绩的方差S=0.035，则（ ）A．*的成绩比乙的成绩稳定 B．乙的成绩比*的成绩稳定C．*、乙两人的成绩一样稳定 ...
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![某小组五位同学参加某次考试(满分20分)的平均成绩是16分，其中三位男生成绩的方差为6，两位女生的成绩分别为1...]( "某小组五位同学参加某次考试(满分20分)的平均成绩是16分，其中三位男生成绩的方差为6，两位女生的成绩分别为1...")
- 问题详情：某小组五位同学参加某次考试(满分20分)的平均成绩是16分，其中三位男生成绩的方差为6，两位女生的成绩分别为17分、15分，则这五位同学成绩的标准差为()A． B．2 C． D．6【回答】B知识点：数据的波动程度题型：选...
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![小林不仅成绩好，还主动帮助成绩差的同学补习功课。]( "小林不仅成绩好，还主动帮助成绩差的同学补习功课。")
- 问题详情：小林不仅成绩好，还主动帮助成绩差的同学补习功课。【回答】√知识点：其他题型：判断题...
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![*、乙两名同学的5次*击训练成绩（单位：环）如下表.*78988乙610978比较*、乙这5次*击成绩的方差，...]( "*、乙两名同学的5次*击训练成绩（单位：环）如下表.*78988乙610978比较*、乙这5次*击成绩的方差，...")
- 问题详情：*、乙两名同学的5次*击训练成绩（单位：环）如下表.*78988乙610978比较*、乙这5次*击成绩的方差，，结果为： （选填“”、“”或“”）．【回答】 知识点：各地中考题型：填空题...
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![假如你叫李华，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班...]( "假如你叫李华，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班...")
- 问题详情： 假如你叫李华，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，大家就此进行了讨论。请以书信形式向报社编辑写封信，陈述学生讨论结果以及个人观点。赞同反对你的观点1．人人有长处和不足，成...
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![小华和小苗两人练习*击的成绩如图所示，小华和小苗两人成绩的方差分别为s，s，根据图中的信息判断两人方差的大小关...]( "小华和小苗两人练习*击的成绩如图所示，小华和小苗两人成绩的方差分别为s，s，根据图中的信息判断两人方差的大小关...")
- 问题详情：小华和小苗两人练习*击的成绩如图所示，小华和小苗两人成绩的方差分别为s，s，根据图中的信息判断两人方差的大小关系为____．【回答】s＜s知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![从某项综合能力测试中抽取10人的成绩，统计如下表，则这10人成绩的方差为]( "从某项综合能力测试中抽取10人的成绩，统计如下表，则这10人成绩的方差为")
- 问题详情：从某项综合能力测试中抽取10人的成绩，统计如下表，则这10人成绩的方差为________.分数54321人数31132【回答】知识点：统计题型：填空题...
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![在某次数学测验中，位学生的成绩如下：、、、、，他们的平均成绩为，则他们成绩的方差等于]( "在某次数学测验中，位学生的成绩如下：、、、、，他们的平均成绩为，则他们成绩的方差等于")
- 问题详情：在某次数学测验中，位学生的成绩如下：、、、、，他们的平均成绩为，则他们成绩的方差等于________.【回答】38【分析】根据平均成绩求出的值，根据方差的计算公式求出这组数据的方差即可．【详解】位学生的成绩如下：78、85、、82、69，他们的平均成绩为80，，解得：，，则他们成绩的方差...
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![*、乙、*、丁四人参加*奥林匹克数学竞赛选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表： *乙*丁平均成绩x898986...]( "*、乙、*、丁四人参加*奥林匹克数学竞赛选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表： *乙*丁平均成绩x898986...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四人参加*奥林匹克数学竞赛选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表： *乙*丁平均成绩x89898685方差s22.13.52.15.6从这四人中选择一人参加*奥林匹克数学竞赛，最佳人选是()A.* B.乙 C.* D.丁【回...
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![*的成绩的方差为，乙的成绩的方差为]( "*的成绩的方差为，乙的成绩的方差为")
- 问题详情： *的成绩的方差为，乙的成绩的方差为【回答】设平面与平面相交于直线，直线在平面内，直线在平面内，且 则“”是“”的（ ） 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 ...
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![*、乙、*、丁四人进行*击测试，每人10次*击成绩的平均数均是9.2 环，方差分别为，，，，则成绩最稳定 ...]( "*、乙、*、丁四人进行*击测试，每人10次*击成绩的平均数均是9.2 环，方差分别为，，，，则成绩最稳定 ...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四人进行*击测试，每人10次*击成绩的平均数均是9.2 环，方差分别为，，，，则成绩最稳定 的是（ ） A．* B．乙 C．* D．丁【回答】D知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．]( "*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．")
- 问题详情：*、乙、*、丁四位选手各10次*击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是 ．【回答】乙 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![*、乙、*、丁四位选手各10次*击的平均成绩都是92环，其中*的成绩的方差为0.015，乙的成绩的方差为0.0...]( "*、乙、*、丁四位选手各10次*击的平均成绩都是92环，其中*的成绩的方差为0.015，乙的成绩的方差为0.0...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四位选手各10次*击的平均成绩都是92环，其中*的成绩的方差为0.015，乙的成绩的方差为0.035，*的成绩的方差为0.025，丁的成绩的方差为0.027，由此可知（） A．*的成绩最稳定B．乙的成绩最稳定 C．*的成绩最稳定D．丁的成绩最稳定【回答】A知识点：数据的波动程度题型：选...
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![绩差股造句怎么写]( "绩差股造句怎么写")
- 5、心中不必有绩优股与绩差股之分。过滤沪深绩差股以及超级大盘股。2、究竟是蓝筹股还是绩差股更具投资价值。.内地炒作绩差股的逻辑，在*市场通常不适用。面对狂热的股市，部分投资者对风险*示选择*忽略，题材股、绩差股炒作气氛浓。崔内特和其他人都认为，那些将关注点放在绩差...
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![*、乙、*、丁四人进行*箭测试，每人10次*箭成绩的平均数均是8.9环，方差分别是则成绩最稳定的是（ ）。A....]( "*、乙、*、丁四人进行*箭测试，每人10次*箭成绩的平均数均是8.9环，方差分别是则成绩最稳定的是（ ）。A....")
- 问题详情：*、乙、*、丁四人进行*箭测试，每人10次*箭成绩的平均数均是8.9环，方差分别是则成绩最稳定的是（ ）。A.* B.乙 C.* D.丁 【回答】D知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![*、乙、*、丁四人参加训练，近期的10次百米测试平均成绩都是13.2秒，方差如表 选手 * 乙 * 丁 方差（...]( "*、乙、*、丁四人参加训练，近期的10次百米测试平均成绩都是13.2秒，方差如表 选手 * 乙 * 丁 方差（...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四人参加训练，近期的10次百米测试平均成绩都是13.2秒，方差如表 选手 * 乙 * 丁 方差（秒2） 0.020 0.019 0.021 0.022则这四人中发挥最稳定的是（）A．*B．乙C．*D．丁 【回答】B解：∵0.019＜0.020＜0.021＜0.022，∴乙的方差最小，∴这四人中乙发挥最稳定，故选：B． 知识...
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![*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较...]( "*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较...")
- 问题详情：*、乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同，*同学成绩的方差，乙同学成绩的方差，则他们的数学测试成绩谁较稳定 （填*或乙）．【回答】* ； 知识点：数据的波动程度题型：填空题...
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![从某项综舍能力测试中抽取l00人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为A． ...]( "从某项综舍能力测试中抽取l00人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为A． ...")
- 问题详情：从某项综舍能力测试中抽取l00人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为A． B． C．3 D．【回答】B知识点：统计题型：选择题...
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![假如你叫李*，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩...]( "假如你叫李*，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩...")
- 问题详情：假如你叫李*，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。赞同1．人人有长处和不足，成...
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![从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为（ ）分数54321人数2010...]( "从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为（ ）分数54321人数2010...")
- 问题详情：从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为（ ）分数54321人数2010303010A. B. C.3 D.【回答】B知识点：统计题型：选择题...
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![小思法说“浮躁成绩差”，他这句话的意思及解释是：“不浮躁”是“成绩好”的（ ）A．充分条件 ...]( "小思法说“浮躁成绩差”，他这句话的意思及解释是：“不浮躁”是“成绩好”的（ ）A．充分条件 ...")
- 问题详情：小思法说“浮躁成绩差”，他这句话的意思是：“不浮躁”是“成绩好”的（）A．充分条件 B．必要条件 C．充分必要条件 ...
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![书面表达 假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生。你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这...]( "书面表达 假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生。你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这...")
- 问题详情：书面表达 假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生。你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这在学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。70%的学生赞成1.学习成绩...
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