![阅读下面这首宋词，回答小题。踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅...]( "阅读下面这首宋词，回答小题。踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅...")
- 问题详情：阅读下面这首宋词，回答小题。踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。14．“春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小”是从哪两个角度写景的?描绘了一幅怎样的画面？（5...
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![阅读下面这首宋词，完成小题踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。...]( "阅读下面这首宋词，完成小题踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。...")
- 问题详情：阅读下面这首宋词，完成小题踏莎行·春暮寇准春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满墉将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。16．“春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小”是从哪两个角度写景的?描绘了一幅怎样的画面?(５...
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![阅读下面一首宋词，完成后面的题目。踏莎行·春暮寇准①春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半...]( "阅读下面一首宋词，完成后面的题目。踏莎行·春暮寇准①春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半...")
- 问题详情：阅读下面一首宋词，完成后面的题目。踏莎行·春暮寇准①春*将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，菱花②尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。【注】①寇准（961-1023）：字平仲，华州下邽（今陕西渭南）人，北宋*家、诗人，封莱国公...
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![把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声...]( "把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声...")
- 问题详情： 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传【回答】...
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![如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大...]( "如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大...")
- 问题详情：如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要．【回答】【考点】声音的传播条件．【分析】声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也...
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![阅读《月夜》月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到...]( "阅读《月夜》月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到...")
- 问题详情：阅读《月夜》月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的...
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![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音 （...]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音 （...")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。【回答】不能；能知识点：光...
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![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又...]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又...")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（） A．声音的传播需要介质 B． 声音的传播不需要介质 C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播【回答...
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![声音在均匀空气里传播过程中（ ）A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变]( "声音在均匀空气里传播过程中（ ）A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变")
- 问题详情：声音在均匀空气里传播过程中（）A．声速逐渐减小B．频率逐渐减小C．振幅逐渐减小D．声速、频率、振幅都不变 【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明...]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明...")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声音在玻璃罩中发生了反*D．声波在传播过程中能量逐渐减少【回答】B解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内...
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![声音在传播过程中，下列说法正确的是( )A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐改变 C.响度会逐渐降低 D.声音...]( "声音在传播过程中，下列说法正确的是( )A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐改变 C.响度会逐渐降低 D.声音...")
- 问题详情：声音在传播过程中，下列说法正确的是( )A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐改变 C.响度会逐渐降低 D.声音的音*、音调和响度都不会改变【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![声音在均匀空气里传播过程中（ ） A.声速逐渐减小 B.频率逐渐减小 ...]( "声音在均匀空气里传播过程中（ ） A.声速逐渐减小 B.频率逐渐减小 ...")
- 问题详情：声音在均匀空气里传播过程中（） A.声速逐渐减小 B.频率逐渐减小 C.振幅逐渐减小 D.声速、频率、振幅都不变【回答】C知识点：声现象单元测试题型：选择题...
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![月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池...]( "月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池...")
- 问题详情：月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的白*野花挨挨...
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![渐渐的造句怎么写]( "渐渐的造句怎么写")
- 山羊吃的草渐渐的多了。我渐渐的会写日记了。立夏一过，天气渐渐的热了起来。对于八股文，张牧已经渐渐的了然于胸。当万道金光喷薄而出时，大雾，便渐渐的散去。车厢内两具如胶如漆的胴体渐渐升温,浓烈如火,然后渐渐的蔓延车内车外,清脆的呻吟声仿佛一首没有句点的交响曲一直演...
- 12775
![如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填...]( "如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填...")
- 问题详情：如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要 .【回答】 变小 介质 知识点：声现象单元测试题型：...
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![琴声渐起。 。 。 。 ...]( "琴声渐起。 。 。 。 ...")
- 问题详情：琴声渐起。 。 。 。 。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。①那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。②这一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前...
- 27307
![渐行渐远渐无书造句怎么写]( "渐行渐远渐无书造句怎么写")
- 1、渐行渐远渐无书2、至远至疏至陌路，渐行渐远渐无书。3、别后不知君远近，渐行渐远渐无书。4、旧人难遇新人难安渐行渐远渐无书5、我不愿我们渐行渐远渐无书。6、水阔鱼沉何处问，渐行渐远渐无书。7、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。欧阳修8、别后不知君远近，海阔鱼沉何处问，渐...
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![渐渐造句怎么写]( "渐渐造句怎么写")
- 渐渐的意思：副词，表示程度或数量的逐步增减：过了清明，天气～暖起来了ㄧ十点钟以后，马路上的行人～少了ㄧ站台上的人群向～远去的火车招着手。天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。春天来了天气渐渐变得暖和了，下雨的日子也渐渐多了，花儿渐渐开了，小草渐渐绿了，小树渐渐长高了，我也渐渐长大...
- 32206
![渐行渐远渐无声造句怎么写]( "渐行渐远渐无声造句怎么写")
- 1、渐行渐远渐无声，有些事是时候放下了。2、秋天，在时光里，在回忆里，渐行渐远渐无声了。3、那么夫妻或是情侣之间，又怎么会不渐行渐远渐无声呢？。4、一切终会消失，渐行渐远渐无声，感情本来就是缠绕过后剥离，最终升华，或淡出。5、那些天真的，傻气的，执拗的·，努力的我，都在过去这条路上...
- 9975
![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播．同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光______（选填“能”或“不能”）在真空中传播．【回答】不能 能 【详解】声音...
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![把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，...]( "把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，...")
- 问题详情：把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声【回答】 ...
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![如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 ...]( "如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 ...")
- 问题详情：如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要 。【回答】 变小 介质；知识点：声音的产生...
- 18635
![空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”...]( "空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”...")
- 问题详情：空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电铃的声音将逐渐（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是．【回答】用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出；变小；又逐渐地通入玻璃罩内；变大；推理法．【点评】此...
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![“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文...]( "“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文...")
- 问题详情： “……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（ ）A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小【回答】C知识点：声现象单元测试题型：...
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![声音在传播过程中，下列说法正确的是A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 ...]( "声音在传播过程中，下列说法正确的是A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 ...")
- 问题详情：声音在传播过程中，下列说法正确的是A.音*会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音*、响度都不会改变【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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