![**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是A．九...]( "**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是A．九...")
- 问题详情：**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．台儿庄战役【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![东北地区曾流传着这样的民谣“苦难十四年，日本和汉奸*老百姓，有苦不能言”其中这“十四年”开始的标志应是 ...]( "东北地区曾流传着这样的民谣“苦难十四年，日本和汉奸*老百姓，有苦不能言”其中这“十四年”开始的标志应是 ...")
- 问题详情：东北地区曾流传着这样的民谣“苦难十四年，日本和汉奸*老百姓，有苦不能言”其中这“十四年”开始的标志应是 A．“九一八”事变 B．七·七事变 C．“八·一三”事变 D．西安事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择...
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![“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是A．九一八事变 B...]( "“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是A．九一八事变 B...")
- 问题详情： “苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在A.东北地区 B...]( "“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在A.东北地区 B...")
- 问题详情： “苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”这一历史现象曾经发生在A.东北地区 B.华北地区 C.华东地区 D.*地区【回答】A知识点：正面战场的抗战和敌后战场的抗战题型：选择题...
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![孔子的思想体系博大精深，但他当年周游列国十四年，积极推行其*方案，却一直被各国统治者拒绝，其原因包括( )...]( "孔子的思想体系博大精深，但他当年周游列国十四年，积极推行其*方案，却一直被各国统治者拒绝，其原因包括( )...")
- 问题详情：孔子的思想体系博大精深，但他当年周游列国十四年，积极推行其*方案，却一直被各国统治者拒绝，其原因包括()①春秋时期*割据，缺乏一个强有力的**②各诸侯国热衷于兼并战争和改革古制，以图自强③孔子“仁”和“礼”的思想不符合统治者需要④维护奴隶主阶级统治的目的不符合...
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![“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是 A．九一八事变 ...]( "“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是 A．九一八事变 ...")
- 问题详情：“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是 A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．西安事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![正统十四年造句怎么写]( "正统十四年造句怎么写")
- 1、相传明正统十四年，黄萧养指导珠*三角洲的农民起义。2、明正统十四年，蒙古瓦剌部入侵，英宗亲征，致使数十万大*覆没，英宗被俘，史称“土木堡之变”。3、明正统十四年，蒙古瓦剌部入侵，英宗亲征，致使数十万大*覆没，英宗被俘，史称“土木堡之变”4、从正统十四年“土木之变”，来自北方的...
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![（12分）一定时期的经济发展与当时的经济政策以及人们的思想观念密切相关。阅读下列材料：材料一 (洪武)十四年，...]( "（12分）一定时期的经济发展与当时的经济政策以及人们的思想观念密切相关。阅读下列材料：材料一 (洪武)十四年，...")
- 问题详情：（12分）一定时期的经济发展与当时的经济政策以及人们的思想观念密切相关。阅读下列材料：材料一(洪武)十四年，令农衣绸、纱、绢、布，商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱。——张廷玉等《明史·舆服志》材料二清朝时期，广东怡和行商(广州十三行行商之一)伍...
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![2016年9月18日，“九一八事变”发生85周年之际，全国多地举行主题活动，提醒人们牢记历史，勿忘国耻。十四年...]( "2016年9月18日，“九一八事变”发生85周年之际，全国多地举行主题活动，提醒人们牢记历史，勿忘国耻。十四年...")
- 问题详情：2016年9月18日，“九一八事变”发生85周年之际，全国多地举行主题活动，提醒人们牢记历史，勿忘国耻。十四年抗战其实并不像*神剧里那样简单，血肉筑长城才取得了最后的胜利。关于*战争胜利原因表述正确的有①**民的浴血奋战②以国共合作为基础的*民族统一战线的建立③世界...
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![“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是( )A.九一八事变 ...]( "“苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是( )A.九一八事变 ...")
- 问题详情： “苦难十四年，日本和汉奸，*老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是( )A.九一八事变 B.一·二八事变 C.八一三事变 D.七七事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择...
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![（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每1...]( "（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每1...")
- 问题详情：（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每110户为1里（城中称坊，近城称厢），推丁粮多者10户为里长，其余100户分为10*，每*又以一户为*首。*长、*首要负责管束所属人户，统计其丁、产变化状况。在里*的基础上编造...
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![《成化十四年》经典语录]( "《成化十四年》经典语录")
- 雖連連立下破案大功，晉身五品刑部郎中，但因萬黨在皇帝面前進讒言的關係，唐泛雖保留官身，卻被罷了差事，只能回家等待復起的機會。可唐泛豈是會因此而頹廢不振之人，剛好趁此機會，他可以去探訪已經出嫁的姐姐及外甥。孰知因為久試不中的關係，唐泛的姐夫*情大變，不僅不體貼妻兒，甚至隨...
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![2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门...]( "2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门...")
- 问题详情： 2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门做好全面排查，凡有“八年抗战”字样的，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看，这一修改表...
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![*的*战争在*大陆地区也被称作“八年抗战”，但在世界其他地区一般被称作“十四年抗战”；在日本则被称为“日...]( "*的*战争在*大陆地区也被称作“八年抗战”，但在世界其他地区一般被称作“十四年抗战”；在日本则被称为“日...")
- 问题详情：*的*战争在*大陆地区也被称作“八年抗战”，但在世界其他地区一般被称作“十四年抗战”；在日本则被称为“日中战争”。形成这些差异的主要原因是 A．研究者的历史观和阶级立场不同 B．全球史观和近代化史观的差异 C．近代化史观和阶级斗争史观使然...
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![某同学想了解**战争“十四年抗战”的起点事件，你应向他推荐下列哪一部作品？A B ...]( "某同学想了解**战争“十四年抗战”的起点事件，你应向他推荐下列哪一部作品？A B ...")
- 问题详情：某同学想了解**战争“十四年抗战”的起点事件，你应向他推荐下列哪一部作品？A B C D【回答】C【解析】依据所学可知，1931年9月18日，日本关东*炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段铁轨，反诬**队破坏，并...
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![1912年定为*元年。右图《*》发行的时间（**十四年十二月）按公元纪年换算为（ ） A．19...]( "1912年定为*元年。右图《*》发行的时间（**十四年十二月）按公元纪年换算为（ ） A．19...")
- 问题详情：1912年定为*元年。右图《*》发行的时间（中国*十四年十二月）按公元纪年换算为（ ） A．1923年 B．1924年 C．1925年 D．1926年 【回答】C知识点：*亥*题型：选择题...
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![**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。两者开始的标志分别是（ ）A、...]( "**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。两者开始的标志分别是（ ）A、...")
- 问题详情：**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。两者开始的标志分别是（ ）A、九一八事变和七七事变 B、西安事变和七七事变C、九一八事变和西安事变 D、台儿庄战役和七七事变【回...
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![（15分）阅读下列材料，回答问题材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每110户为1里（城中称坊，...]( "（15分）阅读下列材料，回答问题材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每110户为1里（城中称坊，...")
- 问题详情：（15分）阅读下列材料，回答问题材料一 洪武十四年，明朝建立基层管理组织里*制度。每110户为1里（城中称坊，近城称厢），推丁粮多者10户为里长，其余100户分为10*，每*又以一户为*首。*长、*首要负责管束所属人户，统计其丁、产变化状况。在里*的基础上编造黄册，每里一册，登载该里的户...
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![1931年日本发动九一八事变，展开了对*的局部侵略，自此**开始了 长达十四年之久的抗战，九一八事变在哪...]( "1931年日本发动九一八事变，展开了对*的局部侵略，自此**开始了 长达十四年之久的抗战，九一八事变在哪...")
- 问题详情：1931年日本发动九一八事变，展开了对*的局部侵略，自此**开始了 长达十四年之久的抗战，九一八事变在哪个地区发生的: A．华北地区 B．东北地区 C．华南地区 D．华东地区 【回答】B知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选择题...
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![道光十四年造句怎么写]( "道光十四年造句怎么写")
- 1、姚燮虽然才高学富，只是在科场上却很不得意，道光十四年1834年。2、原来，这位便是出生于道光十四年的翁曾源，因其为翁同龢之侄，人称“小状元”。...
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![2017年1月，教育部下发通知，2017年春季教材中将“八年抗战”的表述转变为“十四年抗战”。对此改变的理解不...]( "2017年1月，教育部下发通知，2017年春季教材中将“八年抗战”的表述转变为“十四年抗战”。对此改变的理解不...")
- 问题详情：2017年1月，教育部下发通知，2017年春季教材中将“八年抗战”的表述转变为“十四年抗战”。对此改变的理解不正确的是（）A．有利于完整还原*战争的历史过程B．有利于客观反映**的中流砥柱作用C．有利于正确认识**战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用D．有利于反映**的苦难...
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![东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本与汉奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦难十四年”应开始于A．一...]( "东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本与汉奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦难十四年”应开始于A．一...")
- 问题详情：东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本与汉奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦难十四年”应开始于A．一二八事变 B．九一八事变 C．七七事变 D．八一三事变【回答】B知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![1912年被中华*临时*确定为*元年，《*》杂志第四期发行日为中华*十四年十二月一日，如果按公元纪年...]( "1912年被中华*临时*确定为*元年，《*》杂志第四期发行日为中华*十四年十二月一日，如果按公元纪年...")
- 问题详情：1912年被中华*临时*确定为*元年，《*》杂志第四期发行日为中华*十四年十二月一日，如果按公元纪年换算应为A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年【回答】B知识点：*亥*题型：选择题...
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![**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”是在哪一事件后开始...]( "**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”是在哪一事件后开始...")
- 问题详情：**的*战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”是在哪一事件后开始的（ ）A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．台儿庄战役【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始...]( "东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始...")
- 问题详情： 东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。*老百姓，有苦不敢言。”东北*的“苦难十四年”开始的标志是：A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变【回答】A知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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