![.阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来...]( ".阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来...")
- 问题详情：.阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng ，鸟儿将巢安（ ）在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋...
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![下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎...]( "下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎...")
- 问题详情：下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C．福建野生着的芦荟，一到*就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只...
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![对下面句子的修辞手法判定有误的一项是A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B．从前...]( "对下面句子的修辞手法判定有误的一项是A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B．从前...")
- 问题详情：对下面句子的修辞手法判定有误的一项是A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底、更漂亮，以至于荡然无存。（反语）C．有人问，世界上什么东西气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑...
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![下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．...]( "下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．...")
- 问题详情：下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。C．这种创造*的思维是否任何人都具备呢？是否存在创造力富有与缺乏的区别呢？D．“啊，是的，”他说，“如今我不再在舞台上演戏了。”...
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![在田字格内用正楷字抄写下面诗句沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。]( "在田字格内用正楷字抄写下面诗句沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。")
- 问题详情：在田字格内用正楷字抄写下面诗句沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。【回答】正楷：沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风知识点：书写规范题型：填空题...
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![吹面不寒杨柳风造句怎么写]( "吹面不寒杨柳风造句怎么写")
- 1、“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。2、沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。3、如云：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。4、例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风《绝句》。6、宋杨万里《小池》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。7、“吹面不...
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![阅读下面两段文字 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，（ ）着青草...]( "阅读下面两段文字 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，（ ）着青草...")
- 问题详情：阅读下面两段文字 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，（ ）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧...
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![阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手fǔmō着你。风里带来些新翻的泥土...]( "阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手fǔmō着你。风里带来些新翻的泥土...")
- 问题详情：阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手fǔmō着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻...
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![下列标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B．主要是...]( "下列标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B．主要是...")
- 问题详情：下列标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B．主要是由于别人不屑要它，因为年薪只有60士库提（约合现今65美元）。C．一曲“时间都去哪儿了”,在让人们感动于父母之爱的同时,也激起人们对青春的反思和对生活的追问。D．“...
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![阅读《春》选文，完成第7～11题。（12分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻...]( "阅读《春》选文，完成第7～11题。（12分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻...")
- 问题详情：阅读《春》选文，完成第7～11题。（12分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流...
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![阅读《春》选段，回答8—12题 （18分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新...]( "阅读《春》选段，回答8—12题 （18分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新...")
- 问题详情：阅读《春》选段，回答8—12题 （18分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息， （ ）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，...
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![课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出一、两句描写春天的诗句。阅读文段，...]( "课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出一、两句描写春天的诗句。阅读文段，...")
- 问题详情：课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出一、两句描写春天的诗句。阅读文段，然后按要求答题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你...
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![下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎呀，真是美极...]( "下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎呀，真是美极...")
- 问题详情：下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C．福建野生着的芦荟，一到*就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风...
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![下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（ ）A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用）B....]( "下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（ ）A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用）B....")
- 问题详情：下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（ ）A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用）B.天*渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻）C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉*。（拟人...
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![“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都...]( "“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都...")
- 问题详情： “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天...
- 26048
![（*）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香...]( "（*）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香...")
- 问题详情：（*）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天...
- 31466
![阅读下面文段，完成6-9题（21分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的...]( "阅读下面文段，完成6-9题（21分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的...")
- 问题详情：阅读下面文段，完成6-9题（21分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着...
- 13152
![①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都...]( "①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都...")
- 问题详情：①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天...
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![下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（1分）A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。...]( "下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（1分）A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。...")
- 问题详情：下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（1分）A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B、“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C、福建野生着的芦荟，一到*就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光...
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![下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）A.吹面不寒杨柳风。（杨柳风指的是春风）B.高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆...]( "下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）A.吹面不寒杨柳风。（杨柳风指的是春风）B.高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆...")
- 问题详情：下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）A.吹面不寒杨柳风。（杨柳风指的是春风）B.高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（卖弄：有意显示炫耀自己的本领）C.我喜欢海，溺爱着海。（溺爱：十分喜爱）D.到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。（不行：这里“不行”表示程度极深，有“不得...
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![（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都...]( "（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都...")
- 问题详情：（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天...
- 27711
![理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。（3分）“吹面不寒杨柳风，”不错的，]( "理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。（3分）“吹面不寒杨柳风，”不错的，")
- 问题详情：理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。（3分）“吹面不寒杨柳风，”不错的，________________________________________________________________________【回答】提示：按照比喻的修辞方法来写春风拂面的感受知识点：选用、仿用、变换句式题型：语言表达...
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![阅读下面课文段落，按要求回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，...]( "阅读下面课文段落，按要求回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，...")
- 问题详情：阅读下面课文段落，按要求回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。...
- 5327
![“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在...]( "“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在...")
- 问题详情：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹...
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![语言运用“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的...]( "语言运用“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的...")
- 问题详情：语言运用“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， 的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风...
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