![谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系。图8中的虚线为北半球中纬度地区的...]( "谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系。图8中的虚线为北半球中纬度地区的...")
- 问题详情：谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系。图8中的虚线为北半球中纬度地区的一低气压的两条槽线。读图完成18-19题：18.用上述谚语来预测未来天气变化趋势，最适用的一处是 A．① ...
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![谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系，下图为某日“北半球海平面等压线分...]( "谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系，下图为某日“北半球海平面等压线分...")
- 问题详情：谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气*晴、气压、风向之间的影响与联系，下图为某日“北半球海平面等压线分布图”，其中，A、B、C、D四处，风向画法正确的是A．① B．② C．③ D．④【回答】A知识点：常见的天气系统题型：选择题...
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![还礼造句怎么写]( "还礼造句怎么写")
- 知道如何还礼的人才可随意收礼.我已经定下一个规则,总是以礼还礼.无畏将*德洛尔立即向英国*队还礼。金正恩向热烈欢呼的参赛者挥手还礼,缓步登机。要是老板送了你什么东西，不要觉得一定要还礼。金正恩向热烈欢呼的全体学生少年亲切挥手还礼。当太阳横过东方的海面时，对着西...
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![《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...]( "《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...")
- 问题详情： 《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。（1）为什么待人以礼？（2）怎样做一个文明有礼的人？【回答】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会*；文明有礼体现国家形象。...
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![阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...]( "阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...")
- 问题详情： 阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐自天子出，天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。 ...
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![礼记·礼运造句怎么写]( "礼记·礼运造句怎么写")
- 让我们给《礼记》这本历史古书的文字赋予新的意义：当大家走伟大的道路时，世界所有的人都将是平等的。——《礼记·礼运》第一句话“大道之行也，天下为公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、贵、柳、星、张、翼、轸)，其形象鸟，位于南方，属火，*赤，总称朱雀，亦名“朱鸟”。有人认为朱雀是...
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![阅读下列材料：材料1：克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——《论语》材料...]( "阅读下列材料：材料1：克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——《论语》材料...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料1：克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——《论语》材料2：正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人(统治者、*人和平民)各做各的事情。——柏拉图材料3：《论语》中有：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共...
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![据《礼记•月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧（新奇的物品），以荡上心。”《礼记•王制》中还...]( "据《礼记•月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧（新奇的物品），以荡上心。”《礼记•王制》中还...")
- 问题详情：据《礼记•月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧（新奇的物品），以荡上心。”《礼记•王制》中还说，如有人挟“奇技、奇器以疑众，杀。”在等级制度森严的古代*，这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是 ( )A．*轻视对...
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![《婚礼和葬礼》经典语录]( "《婚礼和葬礼》经典语录")
- 经典语录在婚礼上，我们会问别人:“什么时候轮到你？”在葬礼上，不能这样问，最多只可以问:”什么时候轮到自己？”。...
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![六年级某同学11岁生日时，班上与她要好的同学都送给她礼物，还将生日小礼品送到她家，她的爸爸妈妈为了给孩子“还...]( "六年级某同学11岁生日时，班上与她要好的同学都送给她礼物，还将生日小礼品送到她家，她的爸爸妈妈为了给孩子“还...")
- 问题详情： 六年级某同学11岁生日时，班上与她要好的同学都送给她礼物，还将生日小礼品送到她家，她的爸爸妈妈为了给孩子“还礼”花了几百元钱在饭店订了单间，招待这些送礼的同学．第二年，过生日时，就主动要求在饭店招待同学，这份材料得到是通过（）A．问卷调查 B．访问调查 C．查阅...
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![《一场婚礼一场葬礼》经典语录]( "《一场婚礼一场葬礼》经典语录")
- 经典语录是否你相信这就是注定那些花儿也许不在冬天开放我依然不能坐在你的身旁洗去脸上的胭脂为你歌唱我们历尽沧桑这样错过了一生最好的时光我们回到南方轻轻把一生的梦想埋葬你在光中沉睡而光却没有什么我要离开房间阳光明亮得让我伤心我要牵着你手一起参加我的葬礼我...
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![32.孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子...]( "32.孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子...")
- 问题详情：32.孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是（ ）A．维护了君主* B.确保了社会*发展C．加强了思想控制 ...
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![孔子曰：“非礼无视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的...]( "孔子曰：“非礼无视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的...")
- 问题详情：孔子曰：“非礼无视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的礼认识不正确的是（ ）A．维护了君主* B．巩固了宗法等级制度C．追求*有序的社会、有一定积极意义 D．体现了思想...
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![让礼一寸，得礼一尺的意思及解释]( "让礼一寸，得礼一尺的意思及解释")
- 【让礼一寸，得礼一尺的拼音】:rànglǐyīcùn，délǐyīchǐ【让礼一寸，得礼一尺的近义词】:取法于上，仅得乎中【让礼一寸，得礼一尺的反义词】:【让礼一寸，得礼一尺的意思】:比喻以礼相让，事虽微而获益必大。【让礼一寸，得礼一尺出处】:语出《太平御览》卷四二四引三国魏曹*《礼...
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![《礼记·曲礼》经典语录]( "《礼记·曲礼》经典语录")
- 经典语录不苟訾，不苟笑毋不敬，俨若思，安定辞，安民哉！敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。贤者狎而敬之，畏而爱之。曲礼曰：毋不敬，俨若思，安定辞，安民哉！敖不可长．欲不可从．志不可满．乐不可极。贤者狎而敬之．畏而爱之．爱而知其恶．憎而知其善．积而能散，安而能迁．临财毋苟得．临难毋苟免．很毋求胜．分...
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![孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...]( "孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...")
- 问题详情：孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼为仁之本 C.礼与仁相互对立 D.先仁而后礼【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![有位同学借了你的语文参考书，可能是忘记了，都一个月了，还没有还给你，而你又急需这本书，你有礼貌地暗示他还书，应...]( "有位同学借了你的语文参考书，可能是忘记了，都一个月了，还没有还给你，而你又急需这本书，你有礼貌地暗示他还书，应...")
- 问题详情：有位同学借了你的语文参考书，可能是忘记了，都一个月了，还没有还给你，而你又急需这本书，你有礼貌地暗示他还书，应该说 【回答】语文参考书你还用吗？知识点：语言的简明、连贯、得体题型：语言表达...
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![宁①厨下儿②曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还。后宁赍礼③礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须...]( "宁①厨下儿②曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还。后宁赍礼③礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须...")
- 问题详情： 宁①厨下儿②曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还。后宁赍礼③礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须④还船,缚至桑树,自挽弓*杀之。毕,解衣卧船中。蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁。宁闻之,故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰:“至尊⑤待汝如骨肉,属汝以大事...
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![“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”中，“礼”主要指（ ）A．礼仪 ...]( "“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”中，“礼”主要指（ ）A．礼仪 ...")
- 问题详情：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”中，“礼”主要指（ ）A．礼仪 B．制度 C．风俗 D．贡赋【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“...]( "汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“...")
- 问题详情：汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指() A．分封制 B．宗法制 C．*主义*...
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![7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋...]( "7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋...")
- 问题详情：7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋 ②侍医夏无且以其所奉*囊提轲C．①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ②事所以不成者，乃欲以生劫之D．①嘉为先言于秦王 ②良曰：“...
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![礼*造句怎么写]( "礼*造句怎么写")
- 皇家礼*还是12年陈酿？*兵轰隆隆坟发出十九响礼*。皇家礼*、杜博尼、汽酒及马丁尼。调酒师：皇家礼*或12年的？10月1日10点零1分，101响短信礼*将“向你开*”，每响礼*代表我一个祝福，经过*火洗礼，许下一个愿望，一定让你梦想成真。*快乐！旌鼓礼*声中,上千名信众代表着礼服,持香火,三跪...
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![有学者认为，礼仪产生在文字之前，*文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”，应该（ ...]( "有学者认为，礼仪产生在文字之前，*文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”，应该（ ...")
- 问题详情：有学者认为，礼仪产生在文字之前，*文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”，应该（ ）A．深入挖掘它的当代意义 B．鼓励中小学生掌握周朝的典章礼制C．用原汁原味的“礼法”协调社会关系 D．在人际交往中简化...
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![汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，...]( "汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，...")
- 问题详情： 汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指( )A. 分封制 B. 宗法制 C. 皇位世袭制 D. *主义*集权制【回答】D知识点：古...
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![据《礼记·月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记·王制》中还...]( "据《礼记·月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记·王制》中还...")
- 问题详情：据《礼记·月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记·王制》中还说，如有人挟“奇技、奇器以疑众，杀。”在等级制度森严的古代*，这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是A．*轻视对手工业生产的管理 ...
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