![点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点较...]( "点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点较...")
- 问题详情：点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点较高C.火柴梗潮湿不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺。其原理是 ( )A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的...]( "酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺。其原理是 ( )A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的...")
- 问题详情：酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺。其原理是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积【回答】【解析】选D。本题考查促进燃烧的方法,解答本题需明确促进燃烧的几种常见方法。将酒精灯的...
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![下列解释错误的是（ ）A．木材着火用水浇灭﹣﹣降低木材的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃...]( "下列解释错误的是（ ）A．木材着火用水浇灭﹣﹣降低木材的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃...")
- 问题详情：下列解释错误的是（）A．木材着火用水浇灭﹣﹣降低木材的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物C．用扇子扇煤炉，越扇越旺﹣﹣供给燃烧所需的足够氧气D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气【回答】【考点】H4：灭火的原理和方法．【分析】根据灭火的原理进行分析，灭火就是破...
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![“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为( )A．降低了煤的着火点 ...]( "“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为( )A．降低了煤的着火点 ...")
- 问题详情：“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为( )A．降低了煤的着火点 B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度 D．增大了煤与氧气的接触面积【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：...
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![着火点造句怎么写]( "着火点造句怎么写")
- 根据瞬间着火的定义将过渡阶段的谷底定义为着火点。因填充物着火点低、耐火等级低,*钢板燃烧起来速度快,极易蔓延,而消防人员灭火救援时,水只能喷到外面的钢板上,不能直接喷到起火点,影响了灭火速度。森林服务中心称，此后果是19处新的着火点造成的。到目前为止，俄罗斯野外...
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![下列说法正确的是()A．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点B．pH小于7的雨水称为*雨C．为了增加粮食产量，可...]( "下列说法正确的是()A．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点B．pH小于7的雨水称为*雨C．为了增加粮食产量，可...")
- 问题详情：下列说法正确的是()A．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点B．pH小于7的雨水称为*雨C．为了增加粮食产量，可多施用化肥D．废弃塑料引起的环境污染属于白*污染【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提...]( "家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提...")
- 问题详情：家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积【回答】D 解析：可燃物的热值和着火点是物质的固有属*，一般不能改变，A、B叙述错误；空气中氧气的含量也是基本...
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![下列说法中正确的是（ ）A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C.红*...]( "下列说法中正确的是（ ）A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C.红*...")
- 问题详情：下列说法中正确的是（ ）A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C.红*易发生自燃D.物质发生氧化反应时，都伴随着发光、放热【回答】思路解析：着火点是物质的本身属*，不可改变。水能够灭火，主要是因为水蒸发吸收大量的热，使火焰的温...
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![下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B．档案室着火用水基...]( "下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B．档案室着火用水基...")
- 问题详情：下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火C．把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分D．炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水【回答】【考点】燃烧与燃烧的条件；完全燃烧与...
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![运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ） A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃...]( "运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ） A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃...")
- 问题详情：运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ） A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白*的着火点低于80℃ D．热水只起到加热作用【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![生活处处皆化学。（1）生活中的燃烧①着火点比较：蜂窝煤 小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程...]( "生活处处皆化学。（1）生活中的燃烧①着火点比较：蜂窝煤 小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程...")
- 问题详情：生活处处皆化学。（1）生活中的燃烧①着火点比较：蜂窝煤 小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程中，不断扇入空气目的是 ，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是 ；②用水灭火的原理是 ，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体...
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![如图的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）．已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（1）...]( "如图的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）．已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（1）...")
- 问题详情：如图的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）．已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（1）图1的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：实验用品实验现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化此现象能够说明燃...
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![李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．小资料(1)白*着火点只有...]( "李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．小资料(1)白*着火点只有...")
- 问题详情：李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．小资料(1)白*着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；(2)注*器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注*器与锥形瓶就不能相通；(3)硫*铜溶液能与白*反应，从而化解白*的毒*．【实验探究】(1)在确保装置不漏...
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![如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）A. 可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧...]( "如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）A. 可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧...")
- 问题详情：如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件，下列说法不正确的是（）A. 可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧B. 水中白*不能燃烧是因为白*没有与氧气接触C. 红*不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上D. 实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热*给物质加热【回答...
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![下列有关叙述正确的是A.溶液的基本特征是均一*，稳定*B.用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是降低蜡烛的着火点C.红*燃...]( "下列有关叙述正确的是A.溶液的基本特征是均一*，稳定*B.用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是降低蜡烛的着火点C.红*燃...")
- 问题详情：下列有关叙述正确的是A.溶液的基本特征是均一*，稳定*B.用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是降低蜡烛的着火点C.红*燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二*固体D.工业炼铁的原理：利用还原剂(CO)将铁从其化合物中置换出来【回答】【*】A【解析】溶液是一种或一种以上的物质分散到另一...
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![油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是( )A．降低食用油的着火点 B．清除可燃物C．隔绝空气 D．防止...]( "油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是( )A．降低食用油的着火点 B．清除可燃物C．隔绝空气 D．防止...")
- 问题详情：油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是()A．降低食用油的着火点 B．清除可燃物C．隔绝空气 D．防止食用油溅出【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A．增大可燃物的热值B．降低可燃物的着火点C．提高空...]( "家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（ ）A．增大可燃物的热值B．降低可燃物的着火点C．提高空...")
- 问题详情：家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）A．增大可燃物的热值B．降低可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的接触面积【回答】【考点】H2：完全燃烧与不完全燃烧．【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的...
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![高山上的森林着火时，救火员下列的哪些工作方法有效可行（ ）A．使可燃物温度降到着火点以下 ...]( "高山上的森林着火时，救火员下列的哪些工作方法有效可行（ ）A．使可燃物温度降到着火点以下 ...")
- 问题详情：高山上的森林着火时，救火员下列的哪些工作方法有效可行（ ）A．使可燃物温度降到着火点以下 B．开辟隔离带C．取水浇灭 D．隔绝空气【回答】B知识点：燃烧和...
- 27320
![炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点...]( "炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点...")
- 问题详情：炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点【回答】A知识点：各地中考题型：选择题...
- 23839
![生活中处处充满化学，下列说法正确的是()A．食用*盐可以预防人体贫血 B．用细沙灭火降低了可燃物的着火点C．洗...]( "生活中处处充满化学，下列说法正确的是()A．食用*盐可以预防人体贫血 B．用细沙灭火降低了可燃物的着火点C．洗...")
- 问题详情：生活中处处充满化学，下列说法正确的是()A．食用*盐可以预防人体贫血 B．用细沙灭火降低了可燃物的着火点C．洗洁精清除油污利用了乳化作用 D．施用大量的化肥农*以提高农作物的产量【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是( )A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气 ...]( "餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是( )A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气 ...")
- 问题详情：餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是()A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气 D．使可燃物的温度降低到着火点以下【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
- 24838
![某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点]( "某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点")
- 问题详情：某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点【回答】【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃*．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气...
- 12933
![下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是（ ）A．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径B．炒菜时油锅里的油着火，可...]( "下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是（ ）A．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径B．炒菜时油锅里的油着火，可...")
- 问题详情：下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是（）A．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径B．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭C．煤矿矿井，面粉加工厂，加油站等场所严禁烟火D．钻木取火时因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点【回答】A解析：A、着火点是物质的一种属*，一般不变，故错...
- 10915
![将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 ...]( "将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 ...")
- 问题详情：将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少【回答】A知识点：燃烧和灭火题型：...
- 31356
![如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白*的着火点是40℃，红*的着火点是240℃。（1）此组实验烧杯中...]( "如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白*的着火点是40℃，红*的着火点是240℃。（1）此组实验烧杯中...")
- 问题详情：如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白*的着火点是40℃，红*的着火点是240℃。（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到 的作用。（2）若将图2中的白*换成红*，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物 燃烧的条件之一是 ...
- 16860
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